張楨梓
突然間,原本暗淡的黃昏變得明亮起來。因為此刻有細雨在落下,或曾經落下。也許是過去的某一件事吧,勾起某些依稀的回憶。那個時候,幸福的命運向我呈現了一朵叫作玫瑰的花,它奇妙而鮮紅的色彩與這蒙住了窗玻璃的細雨,在一個被遺棄的郊外,在某個不復存在的庭院里洗亮了架上的葡萄……
這可是我們的世界,孩子的世界。在這里,我們才沒有煩惱!沒有媽媽的河東獅吼,沒有小組長天天檢查作業的慌亂,沒有那一句又一句的“人之初,性本善”,沒有一節又一節聽著就想睡覺的數學課……在這里,你一定會得到尊重與關愛,風兒會喊,大樹看著你,流水會放低了聲音,石頭靜靜地在這兒呼吸,青蛙在旁邊試音!
你一定不知道這里有多美好!睡個大大的懶覺,去茂密的森林里采擷甜甜的桑葚和草莓,采幾朵野花可以裝飾餐桌,過著自給自足的日子,云淡風輕的生活……哦,忘了告訴你!隔壁那只高貴的白天鵝,可就是安徒生爺爺筆下的那只丑小鴨,它教給了我們堅毅和自信;住在遠方古堡里的那位公主,她讓我們學會如何美美地裝扮自己;農場旁的那位巨人叔叔,他的花園總是四季如春!我們每一個人在他們無限大的關愛下以夢為馬,飛向遠方……我總喜歡去稻田深處的小茅屋,那兒住著一位塌鼻梁的老爺爺,他從不會責罵我、約束我,他還會給我講關于中國的故事,告訴我泱泱中華的歷史,使我真切地感受到了古典文學的魅力,讓我為自己是一名華夏兒女而自豪……他教我怎么爬樹,怎么放風箏,怎么采摘鮮花果蔬……我總是倚在他結實而有力的臂膀里進入夢鄉。
這可是我們的世界,孩子的世界。這里沒有惱人的霧霾,只有清新的空氣;這里沒有堆積成山的白色垃圾,只有用會魔法的嫩條編織成的花籃;這里沒有奄奄一息的飛禽走獸,只有越跑越歡和平共處的動物朋友們……我們自在地玩耍,與自然擁抱,因為我們知道,大人們永遠不會來到!
你一定不知道這里有多美好!月亮躲在繽紛的夕陽里,夕陽藏在斑斕的樹影里,那“可憐”的樹啊,只有溫柔的土地媽媽喜歡它!在這里,那石縫中的涓涓細流在狡黠地賽跑,激蕩起一顆顆白色的珍珠;永生樹上的果實,也俏皮地露出潔白的牙齒,身軀還是那么玲瓏剔透,沒有一絲瑕疵。我將雙手插入風的葉簇,檸檬樹催促著夏日的花粉,雨水澆綠了孤獨的山嶺,青鳥在夢境里飛渡,野花的朱唇微張,繾綣的馥郁是少女的味道,那棵高大筆直的永生樹,靜靜地佇立在那兒,朝著在沙灘上與浪花嬉戲的我們微笑……就連天堂的杜巴樹,也在贊嘆,這片極樂凈土的無限柔光。
這可是我們的世界,孩子的世界。星星守護著我們一顆顆純潔的靈魂,我們一直都堅信它會將污穢的人們趕走。可惡的大人們啊!你們彎腰也進不來,即使是手腳并用!你們還是連一根毛發都擠不進來,或是用你們成年人慣用的小伎倆,躡手躡腳地進來,也是枉費心機!我們的世界澄澈、透明,透明得讓你們怎么也找不到中心,就算是用善于分析的目光搜索和試探,就算是用頑皮的表情偷聽我們的談話,也是徒勞無功!請你們離開吧!這可是我們的世界,專屬于我們孩子的世界啊!
架上的葡萄又熟了,在雨滴里晶瑩剔透。我們駕著雨滴,毫無忌諱地長大了,依依不舍地回家了……玫瑰花還是綻放著奇妙的色彩,在扭曲的線條里微微泛出日月華光。
[【老師評】]
首先,文章以瑰麗的想象和純真的語言為我們展現了童真世界的純凈美好。在小作者筆下,與白天鵝為鄰,與巨人叔叔為鄰,與塌鼻子爺爺為鄰居,與風兒為鄰……與一切美好為鄰,充滿童話的色彩。其次,語言充滿詩性,富有張力,如“我將雙手插入風的葉簇,檸檬樹催促著夏日的花粉”,形象生動。最后,文章立意不俗,以拒絕大人的口吻來寫,表達對成人世界庸俗的不滿,對理想世界的向往與追求。
指導老師:周 勇