淺析高中生網購的不理智行為與改進策略

陳詩怡

摘 要：網購是互聯網購物的簡稱，作為近年來新興的消費方式，受到廣大年輕消費者的認可與喜愛，特別是高中生群體，對網購趨之若附，容易沉浸其中。網購是一把雙刃劍，既有積極的一面也有消極的一面，而高中生心智尚未成熟，經濟能力有限，高中生網購常常會有一些不理智的行為，這并非偶然，而是一種社會現象，不理智的消費行為會使高中生承受巨大的經濟壓力，從而造成情緒壓力，無法投身到學習生活。文章基于高中生視角，以全面化理性化的角度思考問題，對高中生網購的不理智行為與改進策略作一個淺析。

關鍵詞：高中生網購；不理智行為；改進策略；高中生視角

網購熱潮在前幾年就已經興起，相比傳統購物需要花費大量的時間精力到指定地點選擇商品，網購能夠突破空間障礙，給人們帶來極大的便利性，更符合這個時代的快節奏生活，因此越來越多的人加入到網購大軍中，樂此不疲地消費著。近年來高中生群體在網購中的開支消費也越來越大，因此針對高中生網購的不理智行為制定改進策略具有重要的參考意義。

一、高中生網購的不理智行為

高中生是肩負著沉重學習壓力，心智尚未成熟，沒有穩定的經濟來源的社會弱勢群體，容易受到社會不良風氣的影響產生不正確的消費觀，大肆購買性價比低、實用性差的奢侈商品，因此需要根據高中生網購中一些不理智行為制定策略對癥下藥。高中生網購時的不理智行為表現在很多方面，以下無法一一詳盡，只能選取以下三個方面作為案例以供參考：

1.對網購的負面影響沒有明確的認知，大量網購。許多高中生承擔著巨大的學習壓力，在網購時能夠將壓力宣泄出去，網購對他們而言成為一種有效的解壓方式，然而他們對網購的負面影響并沒有明確的認知，于是盲目網購大量消費。雖然能夠獲得一時的滿足感，支出一旦超過了自身的承受范圍，長此以往必將承受巨大的經濟壓力，這種經濟壓力又造成情緒壓力，使得高中生難以投入大量的時間精力到學習生活中。高中生認為網購不會影響自己的學習生活，也不會給自己造成困擾的觀念是錯誤的，高中生屬于消費者，因此必須認知到網購與傳統購物都需要節制，網購必須在能承受的經濟限度內。

2.無法做到理性消費，憑借一時的心情愉悅而網購。許多高中生在消費時并不能保持客觀理性的態度，常常憑借一時的心情愉悅而網購昂貴商品，在心情低落時，購買一些性價比低實用性差的商品能夠讓他們獲得一時的心情愉悅，然而這些商品到手后使用率卻很低，或者因為不喜歡而擱置一旁。這種盲目消費無法滿足高中生自身的消費需求，這對于他們個人成長與學習生活是極為不利的，這種不理智的行為具有嚴重的危害性。

3.沉迷網絡購物，導致無心向學。高中生屬于青春期，屬于心理學上的磨合期，性格塑造期，因此特別需要得到一種心理上的認同感，而通過不斷網購，高中生能夠感受到自己比周圍同學物質上的優越，從而獲得心理上的滿足感，這是沉迷網購的最主要原因。沉迷網購，無心向學的高中生不僅給家庭帶來巨大的經濟壓力，還會虛度自己的青春年華，畢業之時，一無所獲，花費大量的金錢時間精力，卻未能學有所成，將遺憾終生。

二、針對高中生網購不理智行為的改進策略

高中生網購時的不理智行為將會給個人消費觀的正確樹立與學習生活的順利進行造成巨大的不良影響，現階段我國高中生網購的不理智行為有很多，現狀不容樂觀，所幸的是網購中的不理智行為是可以通過一些方法策略改進消除的。高中生網購中的不理智行為改進策略有很多，在此同樣無法一一詳盡，只能選取以下三個方面作為案例以供參考：

1.認識到過度網購的危害性

高中生應該意識到過度網購對自己的學習生活和個人發展都有極為嚴重的危害性，應該將網購的次數控制在可承受的范圍內，這才是正確的網購方式。高中生應該有一個清晰地認知，過度網購會使自己承擔巨大的經濟壓力，從而產生情緒壓力，使得自己難以全身心投入到學習生活中，學習成績每況愈下，又造成情緒壓力的產生，惡性循環，限制自己網購的次數是非常有必要的。過度網購的危害性不僅體現在金錢方面，還體現在個人發展，家庭和諧以及學習成績上。

2.理性消費，將錢花在刀刃上

高中生應該在網購時保持理性，購買一些性價比高，實用性強的商品，做到理性消費將錢花在刀刃上，才能夠使用最少的可支配金錢獲得消費需求的最大化滿足。高中生應該對理性消費有一個清晰的認知，對于大量盲目消費的高中生，再多的可支配金錢也無法讓他滿足自身消費需求，因為他網購的商品都是華而不實的，對于能夠做到理性消費的高中生，只需要少數金錢，就能給讓他們充分網購，享受到物質帶來的快樂，消費商品所帶來的快樂。理性消費不能夠紙上談兵，而是在網購時多問自己這樣的商品有無必要，是否必要，是否存在性價比更好的商品，多對比多分析多反思，將錢花在刀刃上。

3.專注學習，減少網購時間

高中生應該意識到自己還屬于消費者，自身沒有固定的工作收入，父母給予的生活費有限，應該樹立正確的消費觀念，高中階段是人一生中學習能力最強的黃金時期，性格與行為也在高中階段得以良好地塑造。一旦將大部分時間精力放在網購上，無心學習，將導致學習成績一落千丈，學無所成，遺憾終生，高中生應該將時間精力都放在學習中，減少網購，爭取不負父母期望，學有所成。

綜上所述，高中生由于心智尚未成熟，非常容易在網購中產生不理智的行為，然而幸運的是，這種不理性的行為可以在后天中更正與改變，高中生應該明確自己的定位，在網購的過程中保持理性客觀的態度，多購買一些性價比高、實用性強的商品，將生活重心放在學習上，爭取學有所成，在青春留下奮斗的足跡。

參考文獻：

[1]龐迪.高中生網購現狀調查分析與思考[J].中國集體經濟.2017年3月