高校圖書館紙質圖書借閱量分析及提升策略

章慧 萬誠 姜東

摘要：受到多種原因的影響，近些年各高校圖書館的紙質圖書借閱量呈逐年降低的趨勢。我館近兩年通過對各種數據的分析，找出造成這一趨勢的原因，有針對性地開展工作，取得了一定成果。

關鍵詞：圖書館；圖書借閱；數據分析

中圖分類號：G251 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）09-0277-02

我校是一所以培養學前教育、小學教育師資為特色的高等專科學校，主校區位于濟南長清大學科技園。2013年底長清校區圖書樓竣工并交付使用，2014年12月22日正式開館。經過兩年的努力，我館的紙質圖書流通量一直保持穩定并略有增加。

一、借閱現狀分析

新校區圖書館2014年12月正式開館，所以目前只有2015和2016兩個整年的數據。

1.總借閱量分析（見表1）。總借閱量略有上升，但幅度不大。

2.各學院借閱量分析（見表2）。從數據看，初等教育學院借閱人次變化不大，但借閱冊次大幅增長，漲幅65.2%；學前教育學院借閱冊次變化不大，但借閱人次減少51%；職業教育學院和藝術教育學院變化不大。

3.各類圖書利用率分析：表3是2015、2016年圖書種類利用率排名前九位的數據統計。可以看出文學類圖書利用率一直超過10%，其他種類圖書利用率都有所下降，綜合性圖書和歷史、地理類圖書利用率降幅較大。

4.各年級借閱比例分析：由表4數據可見，二年級學生借閱比例最高，2014級學生在2016年升入3年級后雖然借閱冊次變化不大，但借閱人次減少49.2%。2015級學生升入二年級后借閱人次增長56.3%，借閱冊次也增長了336%。

二、原因分析

1.造成借閱量增幅不大的主要原因。①讀者閱讀模式的轉變。更多的讀者開始傾向于利用手機等移動設備閱讀。②讀者閱讀興趣的多元化。隨著時代的變化，讀者的閱讀興趣也在發生變化，而館藏圖書種類短期內很難跟上讀者閱讀興趣的變化。③館藏檢索不方便。讀者看書首先要了解館藏情況。傳統的方法就是利用電腦登錄圖書館的OPEC系統來檢索圖書，這種方式受時間、地點限制，一定程度上削弱了讀者閱讀紙質書的興趣。

2.各學院借閱量差別較大的原因。初等教育學院借閱比例遠高于其他學院，且2016年度借閱冊次有很大提高，原因：①館藏圖書種類更適合該學院學生。我館現在館藏的文化、科學、教育及數理化等與其專業課相關的圖書占據館藏總量的近40%，與初等教育學院開設課程相吻合。②初等教育學院部分教師給學生指定了必讀書目，這也大大提高了該學院學生的借閱量。學前教育學院借閱比例略低，且2016年度借閱人次大幅降低，主要原因：①該學院初中起點學生較多，在校前三年要先學習高中課程，課業壓力較大，壓縮了學生課外閱讀的時間；②2016年度學前教育學院組織了大量學生實習見習，在校生大幅減少，也相應拉低了該學院的借閱比例。

3.圖書按類利用率變化原因。①與館藏圖書結構和讀者閱讀興趣有關。文學類圖書占館藏比例為30%以上，可挑選性大，并且學生普遍喜歡閱讀文學類圖書。②與圖書館剛剛開放和各學院開設課程有關。2015年是我館正式投入使用的第一年，讀者對各類圖書都比較感興趣，因此綜合性圖書利用率相對更高。2016年之后，讀者更傾向于閱讀與所學課程有關的圖書，如藝術類、數理科學和化學類圖書。③與總藏書量變化有關。主要是2016年度購置了大量新書，在借閱量不變的情況下，各種類圖書的利用率就有所下降。④與讀者獲取圖書信息渠道有關。讀者大都通過網絡尋找想要閱讀圖書的信息，現在網絡推薦的圖書以文學、藝術類居多，讀者也就對這兩類圖書更感興趣，因此提高了這兩類圖書的利用率。

4.按年級借閱比例變化原因。調研發現，一年級的學生還處在新生入學適應期，閱讀圖書相對較少；二年級學生已經基本適應新環境的生活，對課外閱讀的需求增大；高年級學生則將更多精力放在專升本和就業方面，影響了學生的借閱量。

三、我館為提高借閱量所做的工作

1.開展閱讀推廣活動。我校圖書館每年11月都會開展為期一個月形式多樣的閱讀推廣活動，并且在第二年的“世界讀書日”活動期間對閱讀推廣活動進行總結表彰。2015年根據各學院的專業特點，開展了各類圖書推薦，并增加了書庫的開放時間；2016年增加了習近平總書記書單推薦、“我朗誦，我快樂”閱讀朗誦、“移動圖書館”等活動，活動當月圖書借閱量相比其他月份提高了30%。

2.加大圖書推薦力度。為激發學生對各類圖書的閱讀興趣，我們搞了各種主題的圖書推薦活動，包括四期“名師薦書”活動，每月一期的館員薦書活動，詩詞賞四季活動，“三八女神節”圖書推薦活動，“世界讀書日”等。

3.提升讀者借閱權限。2016年4月，我館開始提高讀者的借閱權限，現在教師的借閱權限為15冊，高中起點和大專階段學生的借閱權限提為5冊，其他學生借閱權限為3冊。經過這樣調整，很好地滿足了讀者的借閱需求。

4.方便讀者薦書。我館在2017年5月開通試用了“中教圖書館讀者薦購平臺”，讀者可以通過該平臺將感興趣的圖書推薦給圖書館，圖書館將推薦的書目整理后去購買，這樣讀者薦書將更加方便。

5.開通移動圖書館。為方便讀者快速檢索館藏信息，我們在圖書館大廳放置查詢機、將OPEC系統嵌套入圖書館網站；2015年開通了“超星移動圖書館”。讀者可以在任何移動設備上通過該軟件進行館藏查詢，還可以查看個人借閱信息和進行續借，該軟件的開通獲得了讀者的好評，截止到2017年4月，已有近47%的學生注冊使用了該軟件。

總之，通過我館工作人員的努力，圖書借閱量正在逐年提高，今后我們會探討更多更好的方法，來提高圖書館的服務水平。