護理專業學生干部素質培養現狀及對策

郭唯安

【摘要】當前我國護理人才較為緊缺，高素質護理人才依賴于高校教育，這涉及到護理學科知識以及德、體、美、勞等全方位綜合素質的培養，護理專業學生干部屬于重點進行培養的綜合性護理人才，他們承擔了社團組織、班級管理、師生溝通等多種責任，要求具有高水平專業技能素質、管理和社交素養等。本文將以國內優質護理人才短缺問題凸顯為背景，探討當今護理專業學生干部素質培養存在的問題，并提出相應的對策，旨在提高護理專業學生干部的素質，確保起到良好的帶頭作用，促進護理專業學生的素質全面得到提高。

【關鍵詞】護理專業 學生干部 素質培養

【中圖分類號】G645 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）02-0173-02

護理專業是為國家社會培養高素質護理人才的學科專業，護理專業學生干部指的是擔任護理專業校、院兩級學生會、學生社團等的基層干部，是老師和學生之間的紐帶，同時也起到護理專業學生中的模范帶頭作用。但是，由于當前經濟社會的大變革，護理專業學生干部暴露出一些深層次問題，本文將對其現狀及對策進行簡要闡述。

一、護理專業學生干部素質現狀

1.護理專業生源質量不高，專業認同度低

由于人們傳統重視臨床醫學忽視護理的心理，因此護理專業在招生時的生源質量低于臨床醫學專業，一定程度上也導致學生干部的素質存在差距，主要表現是專業知識及業務能力有所差距。通常高校招收醫學專業學生時，未達到臨床醫學專業分數線的學生就被調劑到護理專業，導致護理專業部分調劑學生對本專業的認可度和歸屬感不高，這就挫傷了學生干部開展學生工作的積極性。

2.存在只重視學生干部工作，忽視護理專業學習問題

學生干部雖然是干部，但更是學生。一些學生干部對自己的干部身份十分重視，將更多的精力投入到學生干部工作中，雖然學生工作做得不錯，但是學習成績卻很靠后，甚至出現掛科情況，這對護理專業學生干部整體素質水平產生不良影響，同時也不再是一名合格的學生干部。

3.缺乏責任感和創新意識

護理專業學生干部不僅要起到上傳下達的作用，另外還要對學生工作負有責任感，尤其是對于今后的護理工作而言更為重要。但是一些學生存在缺失責任感的問題，例如對上報喜不報憂，對學生困難視而不見等。還有的學生干部創新意識較差，工作死板、中規中矩，不能起到模范帶頭作用，不能激發護理專業學生的熱情，影響學生學習積極性和對專業的學習熱情，影響團隊合作力。

二、護理專業學生干部素質培養對策

1.加強學生工作教師隊伍的建設

學生干部素質的提高很大程度上來自于學生工作教師的指導和培養，因此提高學生干部素質的前提是要加強學生工作教師隊伍的建設。首先要用科學的理論武裝教師頭腦，組織老師學習《教育學》、《教師法》、《心理學》等現代教育理論。其次，要建立完善教師管理規章制度，對教師工作提出具體要求。第三，要樹立學工教師隊伍榜樣，用先進人物和事跡引起教師心理共振。

2.要重視學生干部隊伍建設

院校學工部門領導要爭取院校的人、財、物支持，對護理專業學生干部隊伍建設投入政策資金保障。領導要走進學生干部一線去，對學生干部隊伍情況進行摸底，了解實際工作中的困難和問題。學工教師要重視培養護理專業學生干部的專業思想，增強他們對護理專業的認同度和理解度。

3.制定完善的選拔、考核、監督激勵制度

要完善學生干部選拔考核制度，用制度管人提高。院校要建立健全干部競爭上崗制、民意調查制度、干部申辯制度等，將學生干部的工作行為進行嚴格規范。要對學生干部進行全面考核，內容德、能、勤、績等多方面，提高考核的立體交叉性，并將考核結果記入學生檔案。對于考核優秀的學生干部，領導老師要在入黨、評優、就業等方面爭取正當榮譽和利益。

4.加強培訓指導，提升工作能力

護理院校要加強對護理專業學生干部的培訓和指導，通過共青團組織、黨校、報紙、醫院實踐等多元化方式培養學生干部的專業及道德素質，從社會主義核心價值觀、從嚴治黨、作風建設等各方面提高學生干部的思想認識高度，使學生干部端正工作動機，磨煉意志品質，提高創新能力，培養團隊合作精神，成為真正的模范帶頭人。

5.加強學生干部之間的工作交流

院校要多為學生干部提供交流機會，例如舉辦工作沙龍、班級聯誼、座談會等活動，讓護理專業學生干部進行交流，互換彼此的經驗教訓和心得體會，不僅可以補充院校學生干部培訓的不足，而且更能發揮學生干部的主觀能動性，對學生干部素質培養有無形鞭策作用。

參考文獻：

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