探索之中尋發展，傳承之中求創新
——魯迅美術學院（大連校區）家具＆amp;環境設計工作室作品賞析

■趙國華 Zhao GuoHua

(魯迅美術學院，遼寧大連 116600）

趙國華主任、碩士研究生導師、副教授

魯美大連校區的家具與環境設計工作室自2007年創建至今，堅持以提高教學質量為核心，緊緊圍繞全面實施素質教育，不斷提高辦學效益和學術水平。實施特色化發展戰略，推進產、學、研、用結合，拓展學科方向，提高辦學層次，提升學科建設水平；堅持培養青年骨干教師為重點，合理配置，充分利用教育資源。堅持以搶抓機遇為關鍵，拓展辦學空間，是我院獨具一格的特色先進實驗室之一。我們在探索之中尋求發展，在傳承之中尋求創新，通過歷年的本科畢業設計作品直觀的展現了工作室循序漸進的發展歷程和教學成果。我們已先后向社會輸送本科畢業生及碩士研究生四百余名。在求學的歲月里同學們始終以魯美校訓嚴于律己，克服困難勇于創新。完成了很多“不可能”的任務。為各自的人生增添了濃墨重彩的一筆。

《茶宴g茶硯》圈椅

規格/DM(m)(w)620×(D)510×(H）760

材質：榆木、棉麻布料

MATERIAL

ELM COTTON＆amp;LINEN，FABRIC

■作品:《琴貢》設計：張鑫指導教師：趙國華

魯美學子在繼承魯藝傳統的同時，更不忘堅持開拓創新。家具環境設計工作室正是在魯迅美院這個大平臺上飛速發展建設起來的一個別具特色的新興實驗單位。工作室致力于研究家具產品開發與室內空間設計的結合，兩者相互滲透、融會貫通。強調在特定的空間背景之中研究各類家具產品設計與研發。在我們悉心的經營之下，同學們廣開思路，嘗試運用各種新穎的設計手法、多種多樣的新式與傳統材料，精良的制作工藝，平面與立體相結合的展示手段，不斷創造出新穎優秀的設計作品。家具與環境工作室主要研究家具、環境藝術的創作規律行為和文化價值，是一門家具與環境學科交叉且實用性很強的藝術設計學科。工作室從不同角度研究家具與環境設計兩個方面，以家具和環境一體化設計為核心，注重環境（空間）設計與家具設計的相互嫁接，并立足于中國家具工業，環境設計工業和經濟建設的需要，培養具備中國文化底蘊和國際視野，適應當前藝術發展時代要求，擁有扎實的造型能力和創新意識，以及較強的方案設計和方案實施能力的德、志、體全面發展的高級應用型人才。工作室在課程教學的設計上呈現出一定特色，這種特色主要體現在課程內容的設計和課程教學的技術路線上。首先，在課程內容的設計上，將理清家具與環境設計的融合關系；理清課程之間、理論教學與社會需求的關系，使其更加系統化，規范化。廢除陳舊的重復課程內容，使課程設置更加科學。其次，在環境設計與家居設計充分融合的前提下，采取具有特色的課程教學技術路線。主要表現在：課程設置的先后順序上，使教學更加連貫、科學；課程間的相互作用關系上，使課程能夠充分滲透、融合。

■作品:《官椅》 設計：郭雨婷指導教師：趙國華

■作品:《歸》設計：丁彤彤指導教師：趙國華

經過多年的積累，與我們建立合作關系的工廠企業和商場等也超過30余家。其中包括北京、上海、東莞等多家企業，還有更多大連本地的實力廠商，如大連日新家具廠，都與工作室保持著多年的持續的合作關系。學生與廠家互動合作的過程中完成了設計樣品的制作，了解了生產流程與工藝，貼近了市場。同時我們為企業也帶來了新鮮的血液。相信工作室的同學們在面對未來的工作生活時，仍然勇往直前、知難而上。保持積極樂觀的心態，創造精彩人生。

教育關乎民族的未來，不同的教育導致民族不同的未來，因此我們更需要探索一種適合中國現代化發展的教育方式。在未來的日子里愿大家再接再厲，總結經驗，同心協力為我國的先進文化建設和設計教育事業貢獻力量。讓我們對未來的設計力量給以更多的關注與鼓勵，因為新生代才是設計的未來。

■作品:《隱是》 設計：魯平指導教師：趙國華

■作品:《蘆雨》 設計：劉清源指導教師：趙國華

■作品:《鄉思》 設計：溫雨柔指導教師：趙國華

■作品:《和你》 設計：傅鑫指導教師：趙國華

■作品:《青墨》 設計：陳露指導教師：趙國華