大慶油田企業培訓體系優化與評價研究

田波濤

摘要：面臨當前競爭日趨激烈的市場經濟大環境，企業的人力資源水平將直接決定著企業的發展。而企業培訓則是關乎企業人力資源水平的一項關鍵性內容。大慶油田已經經歷了50多年的開發歷史，不論是在人才培養還是石油開采規模上都形成了一定的規模與體系。面對風云變化的全球競爭格局，承接于計劃經濟時代所形成的企業培訓體系與運行機制，現已無法完全滿足于企業當前的發展需求。因此，針對企業培訓體系開展優化與評價研究意義重大。

關鍵詞：大慶油田；企業培訓；體系優化；評價

自人類社會進入到新世紀以來，科技與人才的競爭正變得愈發重要，其核心要義便是要實現對人力資源的充分開發與利用。面對當前全球經濟發展的新局面，我國企業在應對全球化競爭時所面臨的挑戰與壓力是空前的，而如何能夠將挑戰轉化為機遇，將壓力轉化為動力將是企業發展所面臨的一項重要課題。縱觀世界科技發展的經驗教訓，要想妥善處理這一問題培訓是一項重要手段。本文經通過對大氣油田企業培訓體系優化思路的分析，來進一步提出了幾點關于優化企業培訓體系的策略方法。

1概述

大慶油田是目前我國最大的油田，共包括了杏樹崗、薩爾圖、喇嘛甸等52個油氣田組成，含油面積達6000多平方千米。油田現有二級單位51個，員工24萬人，資產總額3700多億元。從企業本身的行業屬性來考慮，大慶油田在開展企業培訓工作時主要存在著以下幾方面的特點：（1）多學科的人才技術結構，如物理、化學、地質勘探等。不但有著較高的技術標準要求且更新頻率快，以日常開采作業中所經常要用到的分析軟件為例需定期進行更新，因此也就需要對企業員工開展持續性的培訓工作。（2）基于目前市場經濟發展現狀來看，在應對全球化市場競爭時，要求石油企業員工能夠同時兼具技術、財務、營銷、外貿等多個方面的專業知識。（3）油田企業大多處于邊遠地區，為確保企業員工能夠及時獲得培訓，減少人員差旅費用開支，企業可在內部建立專屬培訓機構。從大慶油田員工構成的現狀來看，在層次結構、學歷結構、專業結構等方面還有待以進一步的完善，盡管傳統的勘探開發等主業項目人才隊伍基本可滿足于發展需求，然而在新技術引進與應用，外部市場開拓等方面人才資源還較為匱乏，特別是在一些專業領域內的高精尖人才明顯不足。

2大慶油田企業培訓體系優化思路

2.1人才需求

企業培訓所包含的內容應當是基于對培訓需求的精準分析來予以確定的，也就是從企業的發展戰略出發，針對員工應當具備的，但是目前還不具備的相關因素，利用培訓手段來予以妥善處理，針對培訓內容的確定還應當針對其適宜性、先進性與穩定性開展具體探究，并要能夠同時結合企業發展戰略所需求的人才要求，來把培訓內容依據不同層級依次予以確定，由此便可防止培訓內容與企業人才需求相違背，達到優化培訓內容的目的。

2.2效益要求

企業開展培訓工作的方式具體包括了委托培訓、聯合培訓、自主培訓三種。每種方式的成本費用也不盡相同，培訓方式主要是決定于需求層次與內容。在需求層次為確定性的前提條件下，在開展內容優化工作時，應選取較低成本的培訓方式，并由此促使培訓方式能夠達到相應的優化目的，并促使企業獲益。在傳統的培訓工作當中，往往忽略了培訓方式，反而導致一些不合理開支情況的出現。

2.3效果要求

影響培訓質量的要素多種多樣，其中培訓人員的素質水平與培訓機制尤其關鍵。一方面培訓人員應當具備較高水平的專業能力，同時還要求其能夠掌握一定的操作技術，只有做到理論與實踐的充分結合才有可能勝任培訓工作，否則便會導致培訓費用的無端浪費。另一方面，培訓機制則具體是指對接受培訓人員所采取的激勵與管理機制。可將接受培訓人員的薪資待遇及崗位安排與培訓結果直接關聯。培訓管理機制也應當以方便培訓工作的有效開展作為主要評價標準。

3大慶油田企業培訓體系優化策略

3.1內容體系優化

開展多層次分析處理，將培訓對象作為核心依據開展分析研究工作，培訓需求可確定為：

（1）管理層。需針對企業內部各級管理工作人員廣泛開展思想理論、企業管理以及有關專業知識培訓工作，采取現代化企業管理知識培訓，重點加強對員工落實工作崗位職能的培訓工作。（2）技術層。應針對從事技術性工作內容的員工開展專業技術培訓活動，提高其業務水平能力；廣泛開展先進性職業技術培訓。（3）操作層。針對這一層級的企業員工在開展培訓工作時通常是依據其所屬的工作崗位、工種級別不同來開展相應的技能訓練工作，相應的技術操控理論以人員為單位來具體實施。

3.2培訓結構優化

培訓工作在企業內部的地位價值不斷提升，正是由于其能夠為企業發展帶來源源不斷的動力支持，可促使企業獲得更加的經濟效益，人們關于培訓工作的認知也從傳統的成本思想轉變為了投資理念。然而投資也就意味著要獲得一定的收益，對此傳統的培訓工作效果并不突出，針對影響培訓效果的培訓方式影響因素研究也鮮有開展。而伴隨著目前企業對于人才需求的不斷擴大，對于大慶油田這樣規模龐大的企業而言，培訓人員與類型十分繁多，如果仍舊采取傳統粗放式的培訓方式，勢必難以取得預期的經濟收益。因而，也就必須針對管理工作采取更加科學化的管理及控制措施，科學優化培訓結構。

企業可采取自辦培訓、聯合培訓、委托培訓三種培訓方式來優化培訓結構，以便滿足于不同層次人員的培訓需求。（1）自辦培訓：新進員工培訓、產品知識、專業技能、安全知識、生產管理、市場營銷、團隊建設、業績評估等內容；（2）聯合培訓：領導技能、決策技能、激勵員工、管理策略等內容；（3）委托培訓：信息管理系統、計算機編程、培訓師培訓、談判技巧、財務管理等內容。

3.3培訓機制優化

將培訓視作為是激勵手段的一種，培訓活動的開展只要是對員工有益的，其自然是會積極參與的。培訓機制是確保企業在面對激烈的市場競爭時能夠始終保持強大競爭能力的一項重要人才開關管控機制。培訓機制的有效實現將是保障培訓質量的關鍵所在，由企業提出人才培訓需求，培訓機構來進行培訓計劃的制定與實施。要實現對培訓機制的優化提升，重點是要針對員工在個人發展的不同時期，為其能夠提供相應的專業指導與支持，結合員工的個人實際情況來開展培訓工作，從而促使培訓能夠為企業帶來真正的價值效益。

4結束語

總而言之，在企業發展的道路上，需要用到多個方面的資源支持，而人力資源是其中最關鍵的一項資源要素。企業只有牢牢把握住對人才的控制，才能夠從容應對激烈的市場競爭。企業培訓是企業獲取高質量人力資源的重要途徑，而要想實現經濟、高效的企業培訓，就需要結合企業的實際發展現狀，與社會經濟的大環境來對企業培訓體系做出優化改進，倡導理論與實踐的有機結合，為企業的長遠發展提供源源不斷的人才支持。endprint