淺談音標(biāo)教學(xué)在英語教學(xué)中的重要性

許楠楠 王鳳霞

摘 要：面對音標(biāo)教學(xué)在中學(xué)英語教學(xué)中嚴(yán)重缺失、學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣低、學(xué)生接觸地道標(biāo)準(zhǔn)英語少、英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)少、聽說讀練機會少、對西方背景文化了解少的現(xiàn)狀，提高學(xué)生的英語水平有一定的難度。同時，只要我們改變以上幾點，規(guī)范并加強音標(biāo)教學(xué)，學(xué)生的英語水平就能有很大提高。

關(guān)鍵詞：音標(biāo)教學(xué)；方法指導(dǎo)；學(xué)習(xí)效果

在英語教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)很多畢業(yè)班的學(xué)生都無法自己去讀單詞，必須老師教讀后才會讀。學(xué)生在學(xué)單詞的時候，即使在課堂上讀得滾瓜爛熟，下課之后卻忘得差不多了；背單詞是學(xué)生的一大難題，反復(fù)地背也記不住，就算當(dāng)時背下了，過不了一會，你再檢查他們照樣不會；有的學(xué)生為了能記住單詞的讀音，就不得不用漢字和漢語拼音來幫助記憶，書上記得密密麻麻。在讀單詞的時候，就根據(jù)自己標(biāo)的符號來讀，于是就有了千奇百怪的發(fā)音。學(xué)生的這些做法嚴(yán)重影響了他們的正確發(fā)音。如果這種不標(biāo)準(zhǔn)的讀音成了習(xí)慣，很難糾正過來，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧＞科湓颍谟谒麄兊恼Z音知識貧乏，對音標(biāo)知之較少，英語單詞拼讀識記只靠死記硬背。還有一個很重要的原因是最近幾年音標(biāo)辨音在高考中不作為考查的題目，所以音標(biāo)教學(xué)并未受到英語教師和學(xué)生的重視。

現(xiàn)在好多學(xué)校忽視音標(biāo)的學(xué)習(xí)，或者根本不學(xué)音標(biāo)，許多老師把英語教學(xué)的重點放在閱讀、語法、詞匯、寫作上。有些老師根本不會系統(tǒng)地教授音標(biāo)，有的老師對音標(biāo)教學(xué)也只是在學(xué)單詞時零碎講解，沒有系統(tǒng)規(guī)范地在高一第一學(xué)期傳授給學(xué)生。……