如何快速記憶英語單詞

王海杰

摘 要：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。想把英語這座大廈建好，必須要有足夠的單詞磚。在小學到大學學習英語的道路上，單詞的學習無時無刻不在困擾著學生，怎樣才能背下來單詞，長時間還不會忘記。其實學習英語沒有任何捷徑，勤奮才是攻克英語單詞的最好武器。

關鍵詞：英語教學；單詞；方法

萬丈高樓，平地起，想學好英語必須注重單詞的積累。工作7年來我發現學生學習英語最大的難題就是記憶單詞。它不僅占據學生學習的大部分時間，還有背了忘、忘了背的缺點，導致學生不愛背單詞。就算英語學得好的學生大部分是靠死記硬背的方法記憶單詞。下面簡單介紹一下有助于記憶單詞的好方法，希望對學生記憶單詞有所幫助。

記憶單詞可以分為3部分：記憶單詞讀音、記憶單詞拼寫、記憶單詞漢語意思。

無論記憶單詞的方法有多好，它的前提必須是全身心投入進去，在記憶單詞時要做到：耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記，利用各種感官器官刺激大腦腦細胞，只有這樣記憶單詞速度才會變快。

一、音標記憶法

英語單詞每個字母都會有自己固定的發音，記憶單詞拼寫時可以根據單詞的音標就能判斷出由哪些字母拼寫出來。Eg：big[big]字母b發[b]音，字母i發短音[i]，字母g發音[g]，根據音標直接記憶單詞字母組合。

二、諧音記憶法

根據單詞讀音的諧音記憶中文意思。如：banana香蕉，它的諧音是“不拿那”，香蕉那么好吃為什么不拿那；light諧音“賴她”，燈壞了就賴她；ambulance救護車，諧音“俺不能死”，救護車來了俺就不能死了；schedule日程、計劃，這個單詞使用頻度很大，但是想一下子記住這個詞是怎么拼寫的不太容易，利用此方法，很容易就記住了。s→死，che→車，du→堵，le→了，該死的破車又堵了，破壞我的日程計劃。

三、分割記憶法

許多單詞都是由兩個單詞組合在一起，成了一個新單詞。將它們分開記憶，這個方法很好。如：black黑色+board板= blackboard黑板；foot腳+ball球=football足球；house房子+work工作=housework家務活。

四、聯想記憶法

這個方法適用于長的單詞，發揮你的想象力，將這個單詞編出一句話，或是一個短故事。如：business在（in）一輛大巴中（bus），一只鵝和兩條蛇（ess）在談“生意”。這樣一下子就記住這個單詞了。chill吃（chi）兩個冰棍（ll）就會冷了。很多人經常會混淆compliment和complement，怎么區分這兩個詞？它們的差別就是前者中間是字母i，后者是e，我們就可以把i聯想成漢字“愛”，只有愛一人才會對她“恭維，稱贊”。complement這個詞是由complete變來的，所以是“補助，補足”。這樣就很容易將兩個單詞區分開了。

五、詞根記憶法

有些單詞是有詞根的，如果詞匯量足夠的話，可以根據詞根記憶。只要加上前綴和后綴就變成一個新詞匯。如：like→dislike，work→worker，able→unable。

六、卡片記憶法

英語有些單詞特別難記，對于這些單詞卡片記憶法就是一個不錯的方法。隨身攜帶小卡片，卡片的正面寫上英語單詞，背面寫上讀音和漢語意思，只要自己閑暇下來就把卡片拿出來熟悉一遍，看的遍數多了，自然而然就記住了這個單詞的讀音和漢語意思。世上無難事，只怕有心人。只要用心去攻破，那它就不是難題了。

七、生活記憶法

其實生活中就有很多學習英語的好機會，尤其是看到一些生活用品或商標上有陌生的英語單詞，好奇心驅使我們特別想知道這個單詞是什么意思，就馬上去問別人或者是查字典記住這個單詞，小的時候第一次看到寶馬車標BMW，很好奇這三個字母什么意思？于是好奇地問英語老師，這才知道是Be My Wife的首字母，愛護這個車就要像愛護自己的妻子一樣，這樣的記憶特別深刻，一輩子都不會忘記。還有把家里能見到的東西貼上英語標簽，sofa，fridge，TV，computer，door，clock，盡量把生活用的事物都標注上，隨處可見，長時間的耳濡目染讓你在不經意間就記住了這些單詞。

八、閱讀記憶法

在有一定單詞量的基礎上，堅持每天閱讀一個難度適宜的短文章，時間最好選擇在早晨，早晨是最佳讀英語的時間，也是記憶的最佳時間。通過閱讀句子，理解句子里的單詞詞義，這個方法比單獨記憶單詞意思更好，這種方法是活用單詞，將其放在語境中，有助于更好地全面理解單詞。

好的方法只會讓你記憶單詞事半功倍，而不能起到一勞永逸的作用。記憶單詞沒有捷徑，天道酬勤。只有遵循艾賓浩斯遺忘曲線規律在背完5分鐘后復習一遍，20分鐘后再復習一遍，1個小時后，12個小時后，一天后，5天后，8天后分別及時復習，反復鞏固，這樣記憶單詞才會記得很牢固。參照以上多種方法記憶單詞，再加上你的勤奮努力，我相信在學習英語的這條道路上，你一定會輕松而愉快地完成你的學習任務，一定會成功的。成功的秘訣就是：當別人努力，你也努力，當別人不努力了，你更應該努力。

參考文獻：

[1]王秋慧.“六最法”在小學英語中的教學策略探析[J].湘潮（下半月），2011（5）.

[2]張麗萍.小學英語詞匯教學策略探討[J].學周刊，2011（13）.

編輯 魯翠紅