“大閱讀”成就“全人生”

劉秋泉+李俊偉

循著淡淡的梅香，記者來到了永州市冷水灘區梅灣小學。

走進校園，一束束紅梅映入眼簾。它們在寒風中綻放，令人心曠神怡。教學樓上懸掛的“雅韻若梅、文匯成灣”校訓格外醒目。拾級走上教學樓，樓梯和走廊的墻壁上貼滿了梅香文化的名言警句。每間教室都配置了圖書柜，設置了圖書角，讀書筆記交流欄、“小梅花”閱讀明星、書評天地、習作大舞臺等精彩紛呈，好一派“梅香校園”的景象。

走進一間教室，孩子們正在進行“大閱讀”活動。情真意切、抑揚頓挫的詩歌朗誦，形式多樣、內容多彩的才藝展示，讓記者禁不住為他們的表演鼓掌。

“梅灣小學自2011年以來，以‘大閱讀活動為抓手，品梅韻、詠梅意、鑄梅魂，建設‘梅香校園，朝著‘全人教育的培養目標，一步一步扎實推進高品質的教育。”校長朱黛琳向記者介紹說。

多方發力共筑奠基工程

梅花香自梅灣來。

梅灣小學一創建，朱黛琳就思量著辦一所什么樣的學校。經過深入思考與探究，她提出將學校打造成“梅香校園”。

“這主要基于兩點：一是校名中有個梅字，學校又位于梅灣路梅灣社區，梅的情愫縈繞在梅灣人心中；二是梅花的風骨氣節被譽為民族之魂，梅花的品格與精神值得孩子們學習。我期望通過‘梅香校園的建設，將男生都培養成謙謙君子，將女生都培養成窈窕淑女。”朱黛琳表達了創建“梅香校園”的初衷。

但現實情況如何，美好的構想又怎樣落地呢？

當時，學校組織了對420名學生的問卷調查，并分年級對結果進行了統計分析。……