淺議如何提高青少年的科學文化素質

劉振華

（山西省大同市青少年活動中心，山西大同 037006）

我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹黨的十九大精神，落實共青團十七屆七中全會精神和《共青團中央、全國少工委關于進一步加強和規范團屬青少年宮管理的意見》精神，按照中國宮協第六次會員代表大會部署，堅持“穩中求進”工作總基調，努力拓展思路、轉變定位，增強組織動員力和行為規范及資源整合、服務提供等職責，以開放性思維、社會化模式，大力開展“活動搭臺，培訓引路”的校外教育活動，從而促進青少年實踐教育和社會教育。此外，積極開展“送教下鄉”文化活動、興趣社團活動等校外教育活動，激發青少年兒童的興趣，從而有效地提升教師和青少年兒童整體綜合素質及實踐能力。下面就如何創新青少年的科學文化素質談一點看法。

1 創新青少年活動中心的科學管理機制

用科學發展觀指導青少年活動整體工作，強化管理制度化和規范化及規范教師們從業行為，以發展的高起點和開拓創新、求真務實的精神，努力實現工作創新和管理科學及績效突出科學管理的工作目標。為此，我們結合工作實際，對中心各項規章制度進行全面梳理，創新管理機制，狠抓制度建設，將青少年活動中心各項業務水平推上一個新臺階。一是完善活動中心校外活動基本設施的建設。如科技室、書畫室、閱覽室、文化活動室、計算機室等。使青少年兒童有了完善的文化活動場所。二是完善中心校外活動管理制度，做到以制度管理人、用制度激勵人，中心管理更加規范、科學。此外，健全各類目標管理責任制和績效工資考核制度及年度考核評議制度，規范中心每項工作的管理細節，做到獎懲措施落實和考評結果運用到位。三是注重培訓，打造高素質教師隊伍。首先，提高教師業務能力，定期進行業務培訓。此外，組織全體教師進行校本研修，針對每位教師校外教育的特點，結合各類培訓項目，開展創意活動發表自己的見解，深入探討校外教育的發展之路。其次，為了打造高素質的教師隊伍，組織教師積極參加省內外各類培訓，提高專業水平和素養。近年來，中心多次組織教師參加山西省校外教科教師培訓和競賽師資培訓等省內外教師培訓。四是活動搭臺和培訓引路，提升青少年素質。我們青少年活動中心克服場所條件的限制，在現有條件，整合資源，拓寬渠道，塑造品牌項目，豐富活動內涵，堅持公益性原則，逐步形成了一些品牌特色活動。首先，在科技和藝術類活動中，我們結合全國青少年未來工程師競賽活動，連年舉辦幾次全市中小學科學教師培訓、“五小”競賽專題培訓、未來工程師比賽項目專項培訓等各類教師培訓和結合科技周舉辦科普報告會和內容豐富的科普講座及連續多年參加全國青少年未來工程師博覽與競賽太原區域選拔賽和參加全國比賽。同時，我們多次組織師生參加各級各類校外教育活動大賽及夏令營活動，以“比賽促發展，以活動造影響”。其次，在藝術教育和征文類活動中，我們多次舉辦師生聲樂比賽、師生美術書法（攝影）作品展和每年暑期聯合各縣區活動中心舉辦若干場 “放飛成長夢想，歌舞校園情懷”暑期文藝巡演活動及青少年愛國主義讀書教育活動征文及演講比賽、藝術教育活動月作文比賽和結合抗戰勝利紀念日、反邪教等主題開展全市中小學生征文活動，從而提高市青少年活動中心校外教育的關注度和健康發展。此外，我們要充分運用互聯網、移動終端等新媒體，推動“數字青少年宮”和青少年影視廣播網建設，探索“智慧青少年宮”建設和建立行業大數據系統,努力打造整合青少年宮系統資源的互聯網平臺，為教師和廣大青少年服務，開展師生們科技和藝術類培訓，提高師生們的整體文化素質。

2 加強教師和青少年們的職業道德建設

教師職業道德主要是教師在其生活中，調節與處理與他人，與社會，與職業工作關系所應遵守的基本行為規范或行為準則。以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。為此，對我們大同市青少年活動中心而言，面對教師們的思想意識和道德觀念多樣化的特點，進一步創新師德建設的工作方式。一是增強反腐倡廉的思想意識。 黨風廉政建設是我們每個黨員干部和教師應該嚴格遵循的基本準則。因此，我們活動中心在各項工作中始終注意工作形象，不以權謀私，從點滴做起，從我做起，時刻嚴格要求自己，自覺遵守黨風廉政建設的各項規章制度，保持我們青少年活動中心的黨員和教師們廉潔的形象。二是我們結合單位實際，制定《青少年活動中心師德師風建設實施方案》和《關于進一步糾正“四風”加強作風建設的通知》等文件，進一步加強教師師德師風長效機制建設，規范教師的職業行為，增強廣大教師以身立教、創先爭優的責任感和使命感，著力培養“四有”教師隊伍，不斷提升教師師德水平。三是以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，引導全體教師自覺學習踐行社會主義核心價值觀，進一步弘揚正氣，凝聚正能量，力爭使全體教師成為學生敬仰愛戴的品行之師、學問之師，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者。此外，愛崗敬業是調整教師與教師之間相互關系的道德規范。

3 發揮校外教育實踐，開展“送教下鄉”活動

為了深入貫徹黨的十九大精神和習近平總書記的關于少年宮兒童工作的重要講話，團中央書記處書記全國少工委主任傅振幫同志先后對全國青少年宮系統組織開展“情暖童心”流動少年宮活動做出重要批示，“抓好落實、務實求效”及根據中國宮協《關于實施“情暖童心”流動少年宮關愛農村留守兒童等困難少年兒童群體計劃的意見》的精神。積極開展“送教下鄉”“送文化下鄉”“送科技下鄉”等活動，提高青少年活動中心的教學水平，豐富學生的文化生活，增強學生的科技創新意識，培養學生勤奮好學的精神。因此，我們大同市青少年活動中心組織全市開展“情暖童心”流動少年宮關愛活動。如，我們走進靈丘縣青少年宮，由市青少年活動中心的書法老師走進課堂，給孩子們帶來了生動、形象的書法內容，一時激起了孩子們對書法的熱情，都積極踴躍地向老師請教，其中有一位同學因為受到老師的表揚激動的含著眼淚在老師的指導下寫下了 “母愛如海”——因為我們當天正好是一個特殊的日子“母親節”。更使我們欣慰的是孩子們懂得了感恩，因為有愛所以才會感恩。接著我們同靈丘青少年宮的孩子們共同來學習和交流，課程有舞蹈、電子琴、美術等專業，上課的孩子們偏大一些，這樣當教師們走進了每個專業教室的時候能更好地和她們交流、探討、學習，我們在學習中進步，探討中成長。

4 結語

通過這次“情暖童心”·流動少年宮關愛活動中，培養青少年學生對文化活動的興趣，使學生能夠積極、主動、較長時間地參加文化活動，有好奇心和求知欲。通過開展“情暖童心”·流動少年宮關愛活動，把黨和政府的關懷普及到他們身上，激勵他們把對社會的感恩牢記在心里，促進廣大少年兒童的文化活動及健康快樂成長。此外，我們和靈丘團縣委、少工委及青少年宮的領導、教師告別之后，我們每個教師的心情一樣的美好，這一天里我們看到了老區兒童的淳樸和善良，看到了在青少年宮里孩子們的熱情，有了團中央對老區的關愛，有了團市委、團縣委的支持，再加上我們青少年活動中心主任及全體教師的熱情，我們老區的孩子們在藝術領域會開花結果，有一個美麗多彩的人生。