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立足十九大 弘揚正能量
——高中黨建對校園文化的作用探究

2018-03-07 06:35:38程菊
文化創新比較研究 2018年5期
關鍵詞:校園文化校園科學

程菊

(湖北黃岡蘄春一中,湖北黃岡 435300)

當今世界,信息技術的飛速發展為人類的生產生活帶來了翻天覆地的變化,但是互聯網的發展也產生了一些負面影響,比如思想文化入侵、腐朽思想傳播以及落后文化擴散等。在此大背景下,我國的高中生也不可避免地受到互聯網所帶來的弊病的影響,導致不少黨員教師及高中生的意識形態動搖,思想出現偏差。因此,加強高中黨建工作就顯得十分必要,其不僅能夠指引高中生的思想方向,而且能夠有效地剔除落后腐朽愚昧的思想,凈化高中校園文化氛圍。

1 弘揚社會主義主旋律,構建和諧校園文化

近些年來,許多高中校園“拜金主義”盛行,將金錢和物質享受作為人生的唯一追求目標,從而導致學風渙散,心術不正,引發了許多社會問題。正因如此,我國的中學院校必須加大黨建工作的力度,積極弘揚社會主義主旋律,對中學教師進行社會主義思想教育,培養中學教師正確的金錢觀、物質觀和價值觀,抵御外來腐朽文化的侵蝕,保證中學教師的思想行為正確和意識形態正確。在高中校園弘揚社會主義主旋律,可以通過以下幾個途徑:(1)積極開展“三會一課”,定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會,按時上好黨課,將黨的先進思想和先進文化向黨員、預備黨員和入黨積極分子傳播;(2)學校黨委定期召開思想政治大會,嚴抓嚴懲不正之風,維護校風學風清正。高中黨建工作中弘揚社會主義主旋律,有助于構建和諧清正的高中校園文化,抵御外來腐朽落后文化對高中校園文化的侵略腐蝕,幫助中學教師和學生建立正確的金錢觀和三觀,有利于扶正高中黨建工作的思想方向和政治方向,保證高中黨建工作的正常開展。

2 崇尚科學,塑造科學的校園文化

世界文明發展的歷史,就是一部科學與愚昧迷信不斷斗爭前進的歷史。當今社會,由于財富的大量增長累積導致的安全感缺失現象愈演愈烈,這為迷信、偽科學、邪教等落后愚昧甚至危險的文化提供了繁殖的土壤,致使社會風氣污濁,人心渙散,道德敗壞。因此高中黨建工作要堅持學習與實踐同步,加強全體黨員、教師的科學文化學習和政治文化學習,深入習近平總書記講話精神及兩會精神,建設學習型黨組織,以理論指導實踐、促進發展。高中學校各級黨支部應該在思想政治學習會上著重強調培養黨員、預備黨員和入黨積極分子的科學精神和科學素養,黨總支還應定期對中學教師進行思想政治教育,宣傳科學的文化和思想。在高中校園黨建工作中提倡崇尚科學,反對愚昧迷信可以通過以下幾個途徑:(1)各級黨支部成員應通過廣泛的調查訪問,根據學生反應的情況及時對思想出現偏差的同學做思想工作,給予適當的心理輔導,幫助學生尋找到問題的關鍵,解決學生的思想問題;(2)繼續開展“兩學一做”學習教育活動,以“四講四有”為標準,銘記黨心,不忘初心,使廣大黨員教師做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。高中黨建工作中提倡崇尚科學,反對愚昧迷信有利于塑造科學的校園文化,遏制住學校的愚昧、迷信和歪邪之風,為學生創造一個良好的學習生活環境。

3 提倡民主,創建民主和諧的校園文化

我國的性質決定、憲法規定,我國是一個人民民主專政的社會主義國家,“人民民主”和“人民專政”是我國的國家性質。黨的“十九大”精神提出,各級黨支部要切實加強黨內民主建設,搞好黨內民主生活,采取少數服從多數的決策方針,做到科學決策、民主決策。因此,高中黨建工作要切實加強廉政建設,落實黨風廉政建設責任制,加強黨員民主評議,嚴格落實中央“八項規定”和新黨章及兩個條例,依法治校,規范從教,推進勤政廉政工作。高中黨建工作要切實加強民主建設,就必須先培養學生正確的是非觀念,明白什么是對什么是錯,才能在面臨抉擇是選擇正確的道路。在高中校園黨建工作中提倡民主,創建民主和諧的校園文化可以通過以下幾個途徑:(1)高中各級黨支部定期召開黨內民主生活會,民主發言民主決策,搞好黨內民主;(2)黨員、預備黨員和入黨積極分子要切實履行職責,宣傳社會主義民主,使民主科學觀念深入人心;(3)加強校務、黨務公開工作。探索黨政工、教代會代表共同參與的學校管理模式。完善教職工民主管理、民主監督制度,在決策中做到公正、透明,健全民主管理制度,完善校務公開辦事制度,保證教師依法行使民主權利,自覺接受教職工的監督。征集合理化建議,領導工會開展好一年一度的教師代表大會。利用高中黨建工作創建民主和諧的校園文化,有助于貫徹落實“十九大”的民主精神,充分體現社會主義國家的優越性,維護民主和諧的校園風氣,促進高中校園的和諧發展。

4 引領高中校園文化的價值導向

在當今經濟知識化、經濟全球化和信息時代的背景之下,我國的文化創新不斷取得進步,國民的文化素養也取得較大成就。但在社會主義文化欣欣向榮之時,還是會出現一些落后腐朽的所謂“時尚文化”,而這些“時尚文化”往往是披著美麗的外衣,其實質缺失落后腐朽的文化糟粕。因此,高中黨建工作要發揮學校黨支部干部的帶頭作用:黨員干部帶頭學習,熟悉黨的基本理論、黨務知識、學校管理,使之有較強的文化業務素質,有較強的組織協調能力,塑造一支能力強、服務師生意識強、民主法治素質強的中層管理干部。高中黨建工作要加強高中校園文化建設,提倡社會主義先進文化,努力消除互聯網的文化糟粕對高中生的消極影響,切實引領高中校園文化的價值導向。高中校園黨建工作發揮對校園文化價值方向的導向作用可以通過:(1)開展社會主義先進文化學習會,弘揚社會主義先進文化,宣講黨的文化主張和文化政策;(2)積極開展各項優秀文化活動,例如歌舞比賽、書法比賽、朗誦比賽等,豐富校園文化氛圍。

5 結語

總而言之,高中黨建工作對高中校園文化起著引領和導向作用。高中黨建工作通過弘揚社會主義主旋律,倡導科學精神,提倡民主文化,和弘揚社會主義先進文化四個手段,發揮著構建和諧校園文化、塑造科學的校園文化、創建民主和諧的校園文化和引領高中校園文化的價值導向的作用。高中黨建工作是高中校園工作的重中之重,高中各級黨支部要引起足夠的重視,切實按照黨的“十九大”精神,落實各項黨建工作任務,努力塑造良好的高中校園風氣和學習風氣,把高中校園建設成為黨的后備人才基地。

[1]黃佳.高中黨建在校園文化建設中的主導作用[J].時代教育:教育教學版,2017(12):33.

[2]高潔.論商科中職院校黨建工作與校園文化建設的關系[J].現代企業教育,2017(4):20-21.

[3]孫華.以學校黨建引領校園文化發展的探索[J].寧夏教育,2017(Z1):40-42.

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