淺談高校新生班干部的選拔與任用

劉力

（鹽城師范學院，江蘇鹽城 224000）

俗話說：萬事開頭難。在剛剛踏進大學校園的大一新生中建設一個良好的班集體，對于每位大學輔導員來說都是一個重要的任務。在班集體的建設中，班干部是核心。他們是輔導員的重要助手，是班級管理的主要力量。讓大一新生更好地融入大學校園的新環(huán)境、新體制，班干部的作用不容忽視。而新生班干部的選拔與任用則是建設班集體的前提和保證。

那么，輔導員如何能從幾十個學生中準確地選出學生干部呢？新生剛入學，輔導員對他們并沒有多少了解，因此在實際工作中，選拔新生班干部是一件比較困難的事情，也是每個高校輔導員所面臨的一個挑戰(zhàn)。筆者認為，新生班干部的選拔與任用應把握好六個時間節(jié)點，堅持三個原則。

1 把握好時間節(jié)點，因時而進

1.1 開學前，把握好閱檔環(huán)節(jié)

在新生報到之前的幾天，輔導員一般會拿到自己所帶班級的名單和每個學生的檔案。在查閱新生檔案時，要做到細致、周密。重點了解學生在高中時期的學習、任職狀況、性格、參加集體活動情況等，看一下班級中是否有學生黨員或預備黨員。在此基礎上，可以初步將學生黨員、有過班干部經(jīng)歷、積極參加集體活動的一些學生篩選出來，做好記錄，為后續(xù)的班干部選拔工作奠定基礎。

1.2 報到當天，把握好初次見面環(huán)節(jié)

新生報到當天，輔導員要對學生的外形、身高有個初步了解，尤其注意一下身高中等以上的學生。同時，結合閱檔，對于記錄中的學生重點觀察。要細致觀察學生的言行舉止，盡量與學生有個簡單的交流，了解學生的語言表達能力和性格情況。學生之間的差別往往在報到第一天就能看出來：有的學生需要好幾個家長陪同，嬌生慣養(yǎng)，與陌生人溝通時比較害羞，獨立性較差；而有的學生不僅能獨立做好自己的事情，還主動與他人溝通，幫助班級其他同學。

1.3 第一次班會，把握好自我介紹環(huán)節(jié)

開學第一天，輔導員都要給新生召開大學期間的第一次班會。班會中，為了增加師生之間的相互了解，一般會讓每位學生上臺做個自我介紹。這是挑選負責人的一個重要時機。在介紹過程中，輔導員要細致觀察每位學生的情況。有的學生比較怯場，上臺之后說了個姓名、籍貫就下來了，前后時間不過幾秒，甚至有的學生跟輔導員請求不要上臺；也有一些學生，上臺之后落落大方，侃侃而談，看不出有絲毫的緊張。自我介紹后，輔導員可以根據(jù)之前的判斷，選擇大方、主動熱情、做事踏實、有過班干部經(jīng)歷的男女學生各一名作為臨時負責人。

1.4 軍訓期間，把握好訓練環(huán)節(jié)

開學后，軍訓是每個新生進入大學的第一堂課，一般會持續(xù)一到兩周的時間。在此期間，學校和院里也會穿插開展各類入學教育活動。輔導員要把握好這個階段，深入訓練場、活動現(xiàn)場、宿舍等地，與新生深入溝通交流，考察兩名負責人的辦事能力、組織協(xié)調能力等，同時要發(fā)掘其他新生中有沒有比較能吃苦、愛奉獻、集體榮譽感比較強的學生，隨時做好記錄。軍訓中，輔導員要注意觀察哪些學生訓練比較刻苦認真；軍訓間歇，教官一般會帶著學生唱歌或做些小游戲，輔導員要留心哪些學生比較積極、外向、有才藝。結合前面三個階段的判斷，初步確定主要班干部的人選。

1.5 班委競選，把握好演講環(huán)節(jié)

班干部的競選可于開學后一個月左右進行。這時學生和教師之間、同班同學之間相互有個初步了解。競選開始前，輔導員應教育學生避免出現(xiàn)拉票的情況。在競選過程中應堅持公開、公平、公正的原則，輔導員要全程參與。有意向的學生可以自由上臺發(fā)表競選演講，演講形式自行決定。這是輔導員考查學生語言表達能力、親和力、感召力的一個機會。學生的選票可以決定某位同學能不能做班委，但班委的具體職位安排則由輔導員親自來決定。學生的選票結合輔導員的前期考察產(chǎn)生第一屆班委，這樣產(chǎn)生的班干部威信高、能力強、干勁足，利于班級日常管理和活動的開展。

1.6 任職后，把握好考察環(huán)節(jié)

班委履職后，要給他們設立試用期，一般以一到兩個月為宜。輔導員在此期間要留心觀察，對班委各方面能力做一個評估。一般來說，任職伊始，由于首次擔任班干部的新鮮感，短時間內各班委都能盡心做事，抓住每一個表現(xiàn)的機會。可是時間一長，個別班委難免會出現(xiàn)懈怠、偷懶的情況，對此，輔導員要做好引導點撥，明確責任和賞罰制度。多找這類班委談心談話，以學生朋友的身份提醒他們應該怎么去做。對于極個別不思悔改的班委要果斷進行批評教育，必要時進行撤換。

2 堅持原則，因勢而新

在新生班委的選拔與任用過程中，輔導員還要堅持三個主要原則，這樣選出來的班委會更具有代表性、更為平衡。

2.1 性別平衡的原則

性質不同的高校在男女比例上有著截然不同的差別：理工科院校男多女少，師范類高校和女子學院則是女多男少。無論是哪種情況，輔導員在選拔班委時都要考慮男女平衡的問題。班干部中男女生無論哪一個多一點都沒關系，但一定要保證有男有女。男女生在思考問題、處理事情的時候往往會從不同的角度來進行，男女搭配地班委組成在面對問題時可以互補，能更為全面的思考解決之策。

2.2 宿舍平衡的原則

宿舍在大學生活中占據(jù)重要地位，許多大學生平時都是宿舍、教室、餐廳三點一線，因此在班委任命過程中要考慮宿舍因素。爭取做到每個宿舍至少有一名班委，這樣做的好處是能確保班級的通知能更好地轉達給每位學生。同時，班委可以作為宿舍其他同學的表率，將班委的帶頭示范作用最大化。

2.3 地域平衡的原則

大學不同于高中。高中班級學生大多來自同一個市，而在大學班級里，學生來自五湖四海。以江蘇省高校為例，同一個班學生主體來自江蘇省內的各地級市，但也有不少其他省份的學生來江蘇念大學。輔導員要注意班委的地域分布，班干部的主體可以是江蘇省的學生，但是省外的學生在班委里面要有代表。這樣組成的班委更具有代表性，也能讓全體學生信服。

3 結語

大學一年級是整個大學生活的開始，也是學風班風形成、各種習慣養(yǎng)成最重要的一年。要建立一個學風濃厚、班風純正的班集體需要一支辦事能力強、責任心重、樂于奉獻的班干部隊伍。因此，新生班委的選拔與任用顯得尤為重要，不可等閑視之。