加強新時代高校學生黨員黨風廉政教育的思考

唐源江

（桂林理工大學環境科學與工程學院，廣西桂林 541004）

黨的十九大報告中指出：“優先發展教育事業。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。高校學生黨員是黨偉大事業的接班人，也是同輩中的先進集體、班級里的佼佼者。高校學生黨員人數多、規模大，他們在學生群體中兼具普通學生和學生黨員的雙重身份，與同學們在日常的學習、生活中朝夕相處，深刻影響著身邊的同學。他們的政治意識和黨性修養的高低即關系到學校黨建水平和人才培養質量，也關系到其自身的發展，同時還深刻影響著周邊同學的思想和行為。因此，加強高校學生黨員的黨風廉政教育，是營造高校濃厚校園廉潔文化氛圍、強化學生黨員國家意識教育的有效途徑。

1 新時代加強高校學生黨員黨風廉政教育的現實意義

1.1 是高校思政教育工作和學生黨建工作的重要組成部分

加強學生黨員黨風廉政教育是高校思想政治教育工作和學生黨建工作的重要內容和重要環節。經過40年的改革開放，社會主義市場經濟隨之不斷深入發展，總體上我國在經濟、社會、文化、政治等方面取得了巨大的進步，但仍存在許多社會問題。比如，一些黨員干部在理想信念、思想政治素質、工作能力、作風狀況上都處在亞健康狀態，很多四風問題被曝光。在這樣的條件下，我們黨脫離群眾的危機風險比以往大大增加。社會不良風氣對當代大學生的影響不容小覷。加強學生黨員黨風廉政教育，對于幫助學生黨員形成正確的人生觀、價值觀、世界觀，堅定正確的政治方向，正確認識復雜的社會現象，增強學生黨員政治敏銳性，提高思想道德素養和精神世界具有十分重要的作用。

1.2 是樹立高校學生黨員理想信念的重要手段

隨著我黨的執政水和領導水平的不斷提高，親和力、感召力、吸引力不斷增強。越來越多的優秀學生積極主動向黨組織靠攏，他們思想政治狀況的主流積極、健康、向上，熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義,對實現中華民族偉大復興的中國夢充滿信心。但部分大學生不同程度地存在價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差等問題，這些問題說到底就是政治信仰迷茫、理想信念模糊。大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望、是祖國的未來，中華民族偉大復興的中國夢就將在一代一代青年接力奮斗中實現。因此，加強學生黨員的黨風廉政教育，提高他們的綜合素質，把他們培養成中國特色社會主義事業的建設者和接班人，對于確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人，樹立堅定的共產主義理想信念，具有重大而深遠的戰略意義。

1.3 是提高學生黨員黨性修養的關鍵一招

當前國內外形勢正發生著深刻的變化，西方敵對勢力與我國爭奪下一代的斗爭更加尖銳復雜。隨著對外開放不斷擴大、社會主義市場經濟的深入發展,國與國之間的交往越來越密切。經濟、文化、政治、思想比以往任何時期都更加開放，雖然這有利于大學生解放思想、認識世界、開闊視野，促進學生個性化發展，但也帶來了一些不容忽視的負面影響。資本主義的極端自由主義、個人主義，以及一些諸如享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想削弱了大學生的道德意識和國家意識。他們通過節日文化、飲食文化、綜藝節目、影視作品、輿論宣傳等方式潛移默化的滲透大學生的思想和日常行為。而在校大學生又正處在思想價值觀念形成的關鍵時期，這對我國傳統優秀文化塑造人格健全的大學生產生了巨大的沖擊，在一定程度上瓦解了部分學生黨員的思想根基。因此，加強高校學生黨員黨風廉政教育，有利于幫助學生黨員樹立廉潔自律意識，加強黨性修養，自覺抵御外界誘惑。

2 加強高校學生黨員黨風廉政教育的對策

2.1 充分發揮課堂教學對學生黨員黨風廉政教育的主導作用

黨風廉政教育是高校思想政治教育工作的重要內容。加強高校學生黨員黨風廉政教育應充分發揮高校思想政治理論課、形勢政策教育、哲學社會科學課等課程的主導作用。要按照充分體現當代馬克思主義最新成果的要求，全面加強思想政治理論課的學科建設、課程建設、教材建設和教師隊伍建設，進一步推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦工作。用中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化、科學理論武裝學生黨員。把握思想政治教育規律、學生成長規律，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。任課教師要主動關注學生的思想動態，結合社會黨風廉政問題及學生所關注的熱點、焦點問題，通過案例分析的形式及時進行教育和引導，加強教育工作的針對性、實效性，增強工作的吸引力和感染力。

2.2 努力開發網絡平臺，創新學生黨員黨風廉政教育載體

網絡是當代大學生日常學習、工作、生活不可缺少的一部分，學生接收信息的載體從以往的紙質端向PC端、手機端轉移并依然形成了一種習慣。將信息技術手段與教育教學相融合是21世紀教育教學的一大趨勢，它即滿足了學生對新型教育載體的需求，又符合學生成長規律。因此，為加強黨風廉政教育的吸引力、感染力，讓學生樂于接受，高校要積極推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，通過易班、微博、微信、QQ等學生喜愛并經常瀏覽的網絡媒體傳播主旋律、弘揚正能量，擴大教育的覆蓋面。易班作為大學生思想政治教育的主陣地，擁有大量的思想政治教育資源和學生用戶。依托易班網絡平臺打造黨風廉政教育欄目，開發廉政文化資源，將從古至今的廉潔人物、名言警句、感人事跡等進行大力宣傳，在校園內營造向先進、廉政人物學習的風氣。同時，在廣大優秀學生黨員中樹立典型，在各大校園網絡新媒體平臺進行宣傳，發揮榜樣引領作用。教育學生黨員做樸實上進的好兒女、守己奉公的好公民、清廉忠誠的合格黨員。

2.3 嚴把黨員發展關口，保證學生黨員質量

大學生是祖國的未來，學生黨員是共產主義的接班人，大學生黨員質量的好壞，特別是學生黨員的個人黨性修養、道德素質水平，關乎我黨的前途命運、興衰成敗。我國歷史上因為統治集團嚴重腐敗而導致人亡政息的例子比比皆是，當今世界上由于執政黨腐化墮落、嚴重脫離群眾導致失去執政地位的例子同樣不勝枚舉。因此，學生黨員作為共產主義的接班人，要嚴把發展學生黨員的關口、保證學生黨員的質量。從入黨積極分子的確定和培養教育，到發展對象的確定和考察，再到預備黨員的教育考察和轉正，都要層層把關，嚴格發展學生黨員的工作流程。首先，要下大力氣抓好入黨積極分子培養教育工作，建立一支素質較高的入黨積極分子隊伍。從新生入學之日起就要積極主動開展工作，從其高中材料中所反映的中學時代實際表現情況和軍訓中所表現出的思想品德、集體觀念、帶頭作用，以及日常學習、生活中的表現等方面今早物色出一批優秀的積極分子苗子。采取多種形式，加強積極分子的培養教育。其次，要堅持標準，嚴格程序，確定發展對象。要充分聽取黨小組、培養聯系人及黨員和群眾意見。在支部大會上要全面討論擬發展對象對黨的理論和路線、方針、政策態度，遵紀守法和遵守社會公德等方面的情況。在政治審查過程中要嚴肅認真、實事求是，注重本人的一貫表現，堅持“成熟一個發展一個”的原則，對尚不符合條件的要多加關心、繼續加強培養。在預備黨員的教育考察和轉正工作中，要堅持“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針,全面衡量發展對象的政治立場、思想作風、道德品質、組織紀律觀念和入黨動機、政治傾向。對已發展的學生黨員，同樣不能放松對他們的考察和教育。要在學生黨員形成正確的世界觀、價值觀、人生觀的關鍵時期，結合當前黨建工作的新情況、新問題，以及社會時事熱點不失時機地做好黨風廉政教育，促使學生黨員不斷加強黨性修養，強化嚴于律己的意識，堅定“立黨為公、執政為民”的理想信念，為將來走向工作崗位奠定作風優良的工作素質。

2.4 組織形式多樣的黨風廉政校園文化活動

加強學生黨員黨風廉政教育要注重以文化人、以文育人，“蓬生麻中不扶自直”“入芝蘭之室久而自香”，學校要大力營造校園黨風廉政文化氛圍，積極探索黨風廉政教育與專業學習相結合、與社會實踐相結合、與公益服務相結合、與勤工助學相結合的有效途徑，開展好黨風廉政教育活動。通過廣泛開展各類活動，具體生動地表現社會主義核心價值觀，告訴廣大學生黨員，什么是真善美、什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚的，什么是必須反對和否定的。“潤物細無聲”地讓學生黨員在風清氣正的環境中潛移默化的受教育、長才干，養成良好的道德品質，增強社會責任感，形成優良作風。

3 結語

在高等教育從精英教育向大眾教育發展的過程中，在校大學生的規模、數量不斷擴大，高校學生黨員人數逐年增多。雖然學生黨員隊伍整體發展良好，但仍存在少部分政治信仰迷茫、理想信念模糊的情況，主要體現在入黨意愿的從眾心理、入黨動機不端正、功利性重等問題。因此，加強學生黨員黨風廉政教育，在學生黨員思想源頭上搭建起一道防腐大壩，提高他們廉潔自律意識，促進學生黨員優良作風的形成。這不僅是學生黨員全面發展和自身成長的需要，也是發揮學生黨員先鋒模范作用的客觀要求，更是培養學生黨員抗腐倡廉思想意識的現實需要。