視頻監控系統在校區安全保衛中的運用研究

趙歡

（湖南工藝美術職業學院，湖南益陽 413000）

近些年來，高校都加強了維護校園秩序與校區安全的重視，旨在創建安全文明的校園。如今視頻監控系統已經被引入到校區安全保衛領域，既提高了校區安保的科技含量，也更好地保障了校園安全，還有利于更好地維護校園秩序。因此，高校應該充分利用視頻監控系統，使其為創建和諧安全校園而提供更好的服務。

1 校區安全保衛工作的現狀分析

當前高校不斷擴大招生規模，因此校園規模也正在日漸增大，這也就使得校區內各布局之間存在相對分散的特點[1]。再加上校區多數選址在城鄉接合部，給治安帶來一定的困難。而校區保安人員并沒有非常大的執法權限，很難對犯罪分子造成較強的威懾力，所以安全保衛力度不夠大，保衛工作也不夠嚴謹，很難擔負起整個校區的安全保衛工作。而站在學生角度來看，學生的社會經驗不足，其思想和行為模式不夠成熟，且自我保護意識比較薄弱，所以其人身安全保障不足。另外，犯罪分子的技術手段在不斷更新，傳統落后的防護方式已經無法滿足當前校區安全保衛工作的需要，也很難全面保證校區安全。因此，引入新的科技手段具有必要性。而要解決上述現狀，還需要新的安防科技系統來滿足以下需求：（1）系統規模大、設備多；（2）系統覆蓋面大、跨校區遠程傳輸；（3）功能齊全、技術復雜；（4）系統具有較高可靠性；（5）資金投入少。而在當前校區安全保衛工作現狀及其安防系統的需求下，視頻監控系統的應用可以滿足其要求。

2 視頻監控系統在校區安全保衛工作中的應用優勢

在校區安全保衛工作中應用視頻監控系統，主要有以下幾方面優勢：首先，視頻監控系統的應用能夠實現校區的實時監督與控制，及時發現犯罪行為，便于及時采取處理措施。通常會在校區的進出口、道路旁、主要活動區、敏感區等位置設置相應的監視器，實時拍攝現場情況，并傳輸到監控器中。管理人員能夠通過視頻中的聲畫情況而了解各區域的實際情況，避免出現認識誤差。系統信息傳遞速度非?？?，便于及時處理事件，防止事件惡化。其次，視頻監控系統可以對犯罪現場情況進行記錄，有利于案件的取證和偵破。這一系統具有自動化記錄監控功能，其音頻與視頻是犯罪行為最有力的證據之一，是打擊不法行為的利器。結合使用需要，可設定犯罪現場記錄的相關時間區間，提高取證與偵查效率。然后，視頻監控系統具有復核與分析處理功能。監控系統能夠和報警系統建立有效關聯，發生事件后，可提高報警準確率，減少遺漏報警現象。有關人員根據報警信號，可及時定位案發區域，同時公安局也可以及時獲取報警信息，及時制止犯罪行為。視頻監控系統還可對圖像與聲音實施有效的分析處理，對相關資料進行科學統計，可對正在發生的可疑不法行為予以警告，或者可以及時遏止即將發生的不安全因素。再者，視頻監控系統的運用可以節省資金投入，并且彌補人為管理的缺陷，對校園進行更全面的安全防護，提高監管效率，降低人員的管理強度。最后，視頻監控系統可以實現遠程監督控制，做好跨校區的遠距離防護工作，全方位地監控校區安防情況，可以對犯罪行為起到較強的震懾作用[2]。綜上所述，視頻監控系統在校區安保領域的應用具有諸多優勢，值得推廣。

3 視頻監控系統在校區安全保衛工作中的拓展運用

在信息化與數字化不斷發展的進程中，高校視頻監控系統已經實現了多種功能，但是依舊要注重在實際應用中不斷進行拓展，讓視頻監控系統為校區安全保衛工作提供更好的服務，這也是其前進方向。

3.1 多系統之間的有效整合

高校可以對視頻監控信息資源與網絡化管理平臺進行有效利用，強化多種系統之間的有效整合，比如安防監控系統、周界防范系統、門禁系統、電子巡查系統、視頻會議應急協調系統、消防系統、其他特殊應用系統等。在其有效整合基礎上，可以實現各系統之間的信息共享與優化組合，應用在日常安全保衛工作中，利于提高視頻監控安全保衛系統的整體功能，同時提高相應的工作效率，將其應有的作用最大化地發揮出來。

3.2 擴展范圍和優化配置

首先，當前的高校通常都是多校區，要真正全面發揮視頻監控系統的全面監管作用，還需要對其應用范圍進行擴展，即實現多級聯網與匯聚。在這樣的基礎上，可通過視頻監控系統對低碼流與高清的視頻源進行處理，并在音頻采集和智能跟蹤等功能輔助之下，強化整個校區的日常管理，還能夠滿足遠程教育、電子監考和多媒體教學等一系列教學應用需求。其次，視頻監控系統應該凸顯網絡化特性，通過IP地址就可以實現本地與遠程的有效配置及管理?？梢敕植际讲渴鹋c集中式管理的先進系統架構，并且在系統中設置多級管理權限，對系統資源進行合理的分配與利用，提升日常管理的效率，并保證安全性。另外，為了節省線材成本，并降低實施難度，可引入POE供電技術。

3.3 實現快速跟蹤與綜合防范

高?？梢詫γ總€校區的進出口狀況實施綜合防范，包括視頻監控、緊急報警、無線對講等[3]。同時，對校區內的敏感地區或者主要交通道路也要進行綜合防范，可引入具備快速跟蹤功能的視頻監控設備。而結合實際情況，還需要在校區內的敏感區域安裝好求助對講設備和緊急報警設備。而對于校區內學生或教師的主動活動區域，比如教學樓、圖書館以及宿舍區等，也要做好綜合防范措施，可安裝門禁系統、防入侵報警系統以及音視頻監控系統等。如今多數高校的內部都具有人員密集的特點，同時也是重要財務儲存的場所，要求高校能夠針對校園周界及校區內部重要的位置口、出入口等設置三道關鍵防線，包括人防、技防、物防。

3.4 實現系統資源共享與功能聯動

在視頻監控系統的運用中，要求其可以與安全防范系統之外的其他技術系統進行資源共享，做到技術與功能集成。在這個方面，主要將視頻監控系統中心設備作為核心，使其與其他系統功能發生聯動，比如可以進行視頻圖像切換或者報警等聯動功能。在資源共享和功能聯動的基礎上，對防范區域實現全面實時監控，對探測信息進行復核，并記錄圖像信息，實現視頻的移動偵查功能，在安全管理中有效發揮應有的作用。

4 結語

視頻監控系統在高校安全保衛工作中的運用具有其獨特的優勢，值得推廣應用。而要使其在和諧校園建設中發揮更大的監控作用，還需要高校不斷去探索，正確處理好三防的關系，強化安全保衛管理人員的篩選與培養，提高其管理能力和系統操作水平，在不斷拓展與應用視頻監控系統的過程中，讓校區更安全、更和諧。