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所謂“抽屜問題”,舉個(gè)例子:假設(shè)有四個(gè)蘋果,放到三個(gè)抽屜里去,必有一個(gè)抽屜中要放兩個(gè)或兩個(gè)以上的蘋果。這個(gè)道理很簡單,但可以解決一些奇妙的問題。
例1:四(1)班共有學(xué)生53人,他們的年齡都相同,請你證明,至少有兩個(gè)小朋友出生在同一周內(nèi)。
思路點(diǎn)撥:有一個(gè)常識,就是一年共有52周。又因?yàn)?3名學(xué)生共有53個(gè)生日,我們把52周看作52個(gè)“抽屜”,53個(gè)生日看作53個(gè)“蘋果”。因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)多于周數(shù)(53比52多),按照抽屜原理,至少有一個(gè)“抽屜”內(nèi)有兩個(gè)或兩個(gè)以上“蘋果”,也就是說,至少有兩個(gè)小朋友出生在同一周內(nèi)。
例2:在一只口袋中有紅球和黃球各4個(gè),現(xiàn)有4個(gè)小朋友,每人可從口袋中隨意取出2個(gè)球,請你說明:必有兩個(gè)小朋友,他們?nèi)〕龅膬蓚€(gè)球的顏色完全一樣。
思路點(diǎn)撥:小朋友從口袋中取出兩個(gè)球的顏色,只有以下三種可能:(紅、紅),(黃、黃),(紅、黃),我們把這3種“顏色對”看作3個(gè)“抽屜”,把4個(gè)小朋友看成4個(gè)“蘋果”(他們每人有一個(gè)顏色對)。根據(jù)抽屜原理,必有兩個(gè)在同一“抽屜”中,也就是說,有兩個(gè)小朋友所取的兩個(gè)球顏色相同。
解決抽屜問題關(guān)鍵是識別題中的“抽屜”和“蘋果”,并學(xué)會制造“抽屜”和“蘋果”。最后給大家留一道問題:
幾個(gè)要好的朋友去A、B、C三個(gè)景點(diǎn)游玩,每人只游覽其中兩個(gè)景點(diǎn),不管他們怎樣安排游覽方案,都至少有4個(gè)人游覽的景點(diǎn)完全相同。請問至少有幾人去游玩?

小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(高年級)2018年4期