體育類大學生創業現狀及發展戰略研究
——以上海體育國家大學科技園為例

朱建明

(華東政法大學體育政策研究中心，上海 201620)

知識經濟的發展引發著勞動就業領域發生巨大變革，創業行為逐漸成為知識經濟的一種常態。高校作為知識結構金字塔的頂端，大學生已經逐漸成為創業大軍的排頭兵。國家統計局數據表明，2010—2012年，國務院部署的首輪“大學生創業引領計劃”，在教育部、人力資源社會保障部等多方共同努力下，三年已實現了引領45萬大學生實現創業的目標，而新一輪的“大學生創業引領計劃”指導，又制定了2014—2017年引領80萬大學生創業的預期目標。據上海大學生自主創業基金會的統計報告，截至2015年2月，已經接受4 148項基金申請，立項1 080項。

大學生創業已經成為推動經濟社會發展、改善民生的重要途徑。2014年10月國務院印發出臺了《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》，體育產業首次被定位為拉動內需和經濟轉型升級的特殊產業，被賦予國家戰略性支柱產業地位。體育產業“5萬億”市場將獲得前所未有的關注和支持。

1 體育類大學生創業現狀

根據麥可思研究院發布的《2015年中國大學生就業報告》顯示，2.9 %的2014屆大學畢業生半年后選擇自主創業，創業比例連續五年呈上升趨勢。然而，創業的成功率卻并不樂觀，有關統計顯示，全國高校中約有80%的大學生有創業意愿，但真正在高校期間就進行創業活動的學生比例并不高，受到資金、場地、市場、人脈等因素的影響，大學生創業成功率僅為2.4 %[1]。那么體育類大學生創業現狀如何呢？

上海體育學院科技園最早成立于2009年初，2013年7月17日上海體育學院國家大學科技園揭牌，是目前全國唯一的體育類國家大學科技園[2]。上海體育國家大學科技園成立的目的在于搭建市場體系，拓寬融資渠道，培育管理人才，打造國內體育科技企業自主創新研發基地、體育科技成果轉化孵化基地、體育特色產業集聚基地、體育創新創業人才培育基地。據調查統計，2009年3月16日至2016年11月24日期間，共有148家體育相關大學生創業企業在科技園內注冊成立，這可以在一定程度反映出體育類大學生創業的現狀。我們根據《中華人民共和國公司法》對企業注冊的規定以及創業者自身因素對這148家企業狀況進行分析，以期能夠為體育類大學生創業提供數據支持。

1.1 企業類型

在這148家注冊成立的企業中，類型多種多樣。其中文化傳播有限公司29家，體育文化傳播有限公司36家，體育科技有限公司48家，體育管理有限公司13家，體育發展有限公司5家，健康管理咨詢有限公司4家，健身有限公司3家，體育投資管理有限公司2家，武術文化或者武術實業公司2家，足球俱樂部有限公司1家，體育經紀有限公司1家，體育場地設施工程有限公司1家，體育咨詢有限公司1家，青少年俱樂部1家，健康科技股份公司1家。數據表明，創業者注冊的企業中幾乎全部都是有限責任公司，體育類大學生畢業后創業更專注于體育、文化領域，在這兩個方向呈現“扎堆”現象，這從側面反映出了體育類大學生創業類型相對單一，高度集中于所學專業領域的問題(圖1)。

圖1 注冊企業類型分布圖

1.2 注冊資金

148家企業的注冊資金數額從3萬到1 000萬不等，其中10萬及10萬以下的有43家，占29.05 %；10萬以上50萬以下的有7家，占4.73 %；50萬以上100萬以下的有75家，占50.68 %；100萬以上200萬以下的有16家，占10.81 %；200萬以上的有7家，占4.73 %(見表1)。通過數據統計可以發現，大學生創業所能注冊的企業集中在10萬和50萬這兩個檔次，這說明初創企業以小微企業為主。

表1企業注冊資金及數量分布表

企業注冊資金及數量分布注冊資金(萬)35102035501002002183005001 000企業數量(家)114161751631111

1.3 創業者年齡

148位企業創業者年齡分布在19歲到36歲之間。其中，20歲以下的有1人，占0.68 %；20歲到25歲的有24人，占16.22 %；26歲到30歲的有75人，占50.67 %；31歲到35歲的有47人，占31.76 %，36歲以上的有1人，占0.68 %(見圖2)。由此可見創業的最大群體是26歲到30歲的大學生，其次是30歲以上的大學生和25歲以下的大學生。在此有必要分析一下我國的大學生畢業年齡，一般的大學本科生畢業年齡在21歲到23歲之間，碩士研究生畢業年齡在24歲到26歲之間，博士研究生畢業年齡在27歲到29歲之間。根據下面圖2可知，注冊企業人數最多的年齡段是26歲，有20人，這說明部分大學生會選擇畢業后先就業再創業。

圖2 企業注冊人年齡分布圖

1.4 創業者學歷

在148位注冊企業的法人代表中，既有本科學歷的畢業生，也有碩士研究生和博士研究生學歷。其中本科畢業生82人，占55.41 %；碩士研究生學歷40人，占27.03 %；博士研究生學歷3人，占2.03 %；此外還有23人不是上海體育學院畢業的。這說明本科生是創業的主體，一半以上的創業者是本科學歷，碩士研究生學歷也占到了四分之一。對比前面對創業者年齡的分析可以看到本科生創業基本上都在26歲到30歲之間，這也更加證實了上面的結論，即無論是本科生還是研究生，多數創業者會選擇畢業之后先就業再創業，并注冊公司。

1.5 創業者專業

在148位創業者中，有23位為非上海體育學院畢業，其他人則畢業于上海體育學院不同的學院和專業。其中，54人畢業于體育教育訓練學院，占36.49 %；22人畢業于經濟管理學院，占14.86 %；20人畢業于體育休閑與藝術學院，占13.51 %；20人畢業于武術學院，占13.51 %；6人畢業于運動科學學院，占4.05 %；3人畢業于體育人文學院，占2.02 %(見圖3)。

圖3 企業注冊人學歷分布圖

由此可見，體育類大學生創業者多集中于術科專業、體育教育訓練專業等有體育技能的專業。

通過對注冊體育類企業的數據分析，我們掌握了選擇創業體育類大學生的專業和學歷，了解到了大學生畢業后的選擇和創業的現狀，這有助于社會各界對體育類大學生創業給予合理的引導和有力的支持。

2 體育類大學生創業SWOT分析

SWOT分析法又稱為態勢分析法，是一種重要的戰略分析工具。它是由美國舊金山大學管理學教授韋里克(H.Weihric)于20世紀80年代提出的，是一種能夠較客觀而準確地分析和研究一個單位現實情況分清利弊的方法[3]。SWOT是Strength(優勢)、Weakness(劣勢)、Opportunity(機遇)、Threat(威脅)的縮寫(圖4)，其中S和W主要用來分析內部的自身條件，O和T主要用來分析外部環境條件。運用這種方法，可以對研究對象所處的情景進行全面、系統、準確的研究，正確識別出優勢、劣勢、機會與威脅因素，從而根據研究結果抓住機會明確發展方向并制定相應的發展戰略、計劃以及對策，最終實現自身的目標。創業不僅要求創業者有想法和規劃，還要求其能夠充分認識自己、認識創業環境、認識競爭對手，如此才能最大程度上避免因為認識不足而創業失敗。SWOT分析法是一個管理學的概念，可以使企業準確認清楚自己的優勢和不足，在競爭中生存并發展下去，這一分析方法同樣可以應用于對體育類大學生創業的分析。在龐大的大學生創業群體中，體育類大學生創業具有其獨特性，應當充分發揮自己的特點，有所取舍，揚長避短，錯位競爭。

Strength(優勢)□具備體育專業知識技能□思維活躍,有創新精神□具有吃苦能力和奮斗精神Weakness(劣勢)□缺乏創業資金□工作、創業經驗欠缺□風險意識不足,風險防控能力較弱Opportunity(機遇)□“健康中國”發展戰略的提出□體育產業支持政策出臺Threat(威脅)□來自同行業創業者的競爭□缺乏有效的外部支持體系

圖4體育類大學生創業的SWOT分析

2.1 優勢(Strength)

與其他大學生相比，體育類大學生在體育產業創業方面具有獨特的優勢。

第一，具備體育方面的專業知識技能。體育產業創業方向涵蓋的面非常廣泛，具備專業的體育方面的知識就會在這個領域中如魚得水。與其他專業的創業者相比，體育類大學生從事體育專業技術方面的創業會具有相當的比較優勢。

第二，思維活躍，有創新精神。體育類的大學生平時身體運動較多，這種生活環境和成長環境造就了體育類大學生性格上也都比較外向，思維上比較活躍，想法比較豐富，創新能力也比其他專業的大學生高一些，這非常適合個人創業。

第三，具有吃苦能力和奮斗精神。體育類大學生在平時的訓練中一般都練就了勇于吃苦、敢于拼搏的優秀品質，這是其他專業的大學生所不具備的。因此體育類大學生的抗壓能力比較強，能夠腳踏實地、敢于拼搏、不怕失敗，這是非常難能可貴的。

2.2 劣勢(Weakness)

體育類大學生在創業中也存在著諸多不利條件。

第一，資金相對缺乏。前面也分析過了，科技園的體育企業的注冊資本大部分在50萬以下，而且大學生在畢業后創業一般需要兩到三年的準備期，在這期間也是創業所需資本的積累過程，這都說明了大學生創業最大的阻礙是資金問題。不只體育類大學生，其他專業大學生創業也要面臨資金方面的難題。

第二，工作、創業經驗欠缺。體育類大學生創業本身缺乏相關體育產業的工作經驗，平時也缺乏相關的創業能力的培養，對企業運行的模式也不是很精通，這就導致創業經驗不足。而創業過程中大學生面對的競爭對手不僅僅是同齡的大學生,而是商海中各種各樣的競爭對手,很多都是在這一行業摸爬滾打多年的成功企業家，一個不留意就可能在無情的競爭中敗下陣來。

第三，風險意識不足，風險防控能力較弱。因為經驗的欠缺，年輕大學生創業往往會缺乏風險意識，有時會熱情有余而缺乏必要的冷靜，風險意識不夠，控制風險能力欠缺。事實證明僅僅靠一腔熱血就實現創業并不現實，缺乏風險意識往往會在風險來臨之時不知所措。

2.3 機遇(Opportunity)

當前,體育類大學生創業面臨著難得的外部機遇。在國家政策的大力支持下體育產業將引領新一輪產業發展潮流，體育產業5萬億的市場對體育類大學生來說是一個不可錯過的巨大機遇。

在國家發展戰略層面，2015年十八屆五中全會公報的發布,使“健康中國”這個全新的概念備受矚目。中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃提出在“十三五”期間將“推進健康中國建設”[4]。建設健康中國，體育產業是最大的受益者之一，相信在未來很長一段時期內，體育產業會迎來前所未有的發展良機。

在具體政策層面，2014年10月20日國務院發布了2014年第46號文件《國務院關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》[5]，其中提出國家要依靠體育產業來拉動經濟，帶動消費，國家為體育產業的發展創造條件，營造重視體育、支持體育、參與體育的社會氛圍，將全民健身上升為國家戰略，把體育產業作為綠色產業、朝陽產業培育扶持，破除行業壁壘、掃清政策障礙，形成有利于體育產業快速發展的政策體系。意見中還提到要壯大長三角、珠三角、京津冀等體育產業集群，上海作為長三角地區的龍頭城市，體育產業的發展將駛向快車道，體育類大學生創業必將得到更多的政策支持，必將成為最大的受益者。這些外部條件使體育類大學生創業迎來了前所未有的機遇。

2.4 威脅(Threat)

體育類大學生創業所面臨對的外部威脅主要來自于競爭對手和外部環境。

首先是同行業競爭者的威脅。同樣選擇創業，創業者的實力各不相同，在相同或者同類行業的創業者中，實力強勁的創業者無疑是大學生創業最大的威脅。這些創業者有些是已經在職場工作數年之后,積累了一定經驗的創業者，有些具有雄厚的資金實力作為支持，有些已經掌握了相當的市場關系，因此比大學生創業者有著更強的競爭力。尤其是近期國家政策傾向于支持體育產業的發展，更多的大企業也在投入體育產業，比如上港集團投資足球領域成立上海上港足球俱樂部，蘇寧收購了江蘇舜天足球俱樂部組建了江蘇蘇寧足球俱樂部，魯能集團更是投入大量資金打造了包括足球、乒乓球在內的龐大體育產業?？梢韵胂?，在相同領域，未來會有更多有實力的投資者加入進來與大學生進行競爭，體育類大學生創業初期如果無法形成自己的特點和優勢而與其爭搶市場份額，必然會落于下風。

另一個重要威脅在于缺乏有效的支持體系，市場推廣困難。大學生在學校學習期間沒有進行系統的創業知識的學習，營銷和推廣的技巧比較缺乏，在創業初期使自己的產品和服務得到消費者的認可就需要花費大量精力。而我國目前對于大學生創業也缺乏完善的支持系統，如咨詢系統。咨詢系統提供關于組織結構、財務資源和營銷的信息建議以及指導。行業協會和貿易協會是提供職業支持的重要部門，而在我國，行業協會和貿易協會這樣的非營利部門還處于起步階段，數量少，專業水平不高，服務熱情也不夠，造成的現狀是大學生創業者創業初期難以獲得專家顧問的建議和忠告[6]。

3 體育類大學生創業因素分析

在政策的支持下，體育產業將引領新一輪產業發展潮流，體育產業5萬億的市場對于體育類大學生創業來說是一個難得的機遇，抓住這個機遇實現創業既是大學生本身的期望，也是國家和整個社會的期望。為此，需要從宏觀和微觀兩個方面入手，宏觀層面上是外部的支持系統建設，微觀層面上需要大學生自身做好創業選擇。

3.1 宏觀層面建設

3.1.1 體育產業創業環境建設

上文分析了體育類大學生創業自身的優勢和劣勢、外部環境的機遇和威脅，大學生在選擇了合適的創業方向并且具備了創業的激情和能力之后，取得創業成功還需要外部各種創業環境要素的配合,這些外部環境要素的構建需要社會各方面的共同支持。創業環境要素是創業過程外部影響因素的集合，而創業環境主體是創業環境的承載者,環境要素所體現出對創業企業的影響是環境主體所提供功能的外在表現。創業環境承載主體主要包括大學及科研機構、關聯企業、融資機構、中介機構及政府，它們都發揮著各自不可或缺的功能[7]。如大學以及科研機構應當為體育類大學生創業解決創業技術及科技成果轉化問題，關聯體育相關企業的功能主要是擴散企業發展技術，融資機構為體育類大學生創業者提供項目啟動資金，中介機構的功能是對于人才資源和市場資源的開拓，政府制定相關的政策法規扶持和保障創業企業的順利發展。創業不能只靠創業者自己的努力，也不能只靠政府的政策支持，社會各界都是營造積極創業環境的主力，各單位聯合行動才能克服種種障礙。上海市大學生科技創業基金會推出的“雄鷹計劃”(股權資助)和“雛鷹計劃”(債權資助)兩種創業基金資助模式就具有非常大的推廣價值，與此同時，上海市政府及相關部門在購買公共體育服務的招投標中，大力扶持大學生創業以及中小微企業進駐。

3.1.2 構建三位一體的創業模式

上海體育國家大學科技園的發展模式啟示我們，為支持體育類大學生創業可以構建學校萌芽、園區孵化、政府扶持的三位一體的創業模式，學校、園區、政府各自發揮其優勢，全社會自始至終無縫支持(圖5)。

圖5 三位一體創業模式圖

三位一體創業模式構建步驟如下：1.學校萌芽。首先，學?？梢蚤_辦創業課程，對有創業意向的同學進行創業技能培訓，教授市場分析、市場模式、客戶分析、融資技術、財務管理、公司治理等方面的知識和技能。其次，為大學生提供創業項目支持，建立大學生創業項目庫，使大學生在校期間就可以參與創業實踐，積累創業經驗。此外，還可以舉辦一些創業論壇和講座，邀請校友中的優秀企業家和社會成功人士講授創業經驗，開闊大學生的創業視野。2.園區孵化。上海體育國家大學科技園這樣的創業園區具有廣泛的推廣價值，園區自身可以制定一系列的創業支持政策，吸引體育類創業大學生入駐園區，將學校學到的創業理論付諸實踐。主要支持方式可以有以下幾種：實行辦公場所租金方面的減免優惠，定期給予創業者管理或金融課程培訓，聯系社會上的創業支持基金，搭建園區企業與外界溝通合作橋梁，對大學生的創業項目進行宣傳推廣等等。3.政府扶持。政府可以制定一系列扶持政策支持體育類大學生自主創業。如成立專門的機構管理和支持大學生創業，在稅收上對剛剛起步的創業企業實施稅收減免等優惠政策。再如創建的大學生創業基金，此外還可以放寬創業大學生貸款的門檻，為大學生創業開拓多種融資渠道，解決大學生創業的資金問題。

3.2 微觀層面選擇

體育類大學生欲想在創業的道路上走遠需要在清醒地認識自身優勢和劣勢的基礎上選擇適合自己的創業方向，制定自己能夠駕馭的創業方案。

3.2.1 利用互聯網技術加速體育企業發展

這是一個“互聯網+”大繁榮的時代，體育產業的發展也需要與互聯網緊密掛鉤。有效使用互聯網包括兩個關鍵要素：首先，將互聯網融入到企業的整體戰略和運營中，強調對現有具有競爭優勢業務的補充而不是重新分拆構建新的業務；其次，通過互聯網努力創建競爭對手無法模仿的系統性優勢[8]。根據中國互聯網絡信息中心(CNNIC)2016年1月份發布的《中國互聯網絡發展狀況統計報告》統計，截至2015年12月，中國網民規模達到6.88億，互聯網普及率達到50.3 %，中國居民上網人數已過半[9]。國家統計局的數據顯示，2015年全年電子商務交易額預計為20.8萬億元，同比增長約27 %。2015年全國網絡零售交易額3.88萬億元，同比增長33.3 %[10]。網絡計算機技術和電子商務支付技術的日益成熟為“互聯網+”創業提供了技術支持，日益壯大的電子商務規模為“互聯網+”創業提供了市場支持。幾十年來，“互聯網+”已經改造及影響了多個行業，當前大眾耳熟能詳的電子商務、互聯網金融、在線旅游、在線影視、在線房產等行業都是“互聯網+”的杰作。我們有充分的理由相信，互聯網+體育也將成為以后相當長的一段時期內的弄潮兒，因此體育類大學生創業應當緊緊把握住這個機會，爭取有所斬獲。體育類大學生創業可以將更多的精力放在在線體育產業的開發上，實現線上與線下的結合，如在線健身咨詢、在線健康咨詢，在線體育產品銷售等等。例如，范特西體育開發了在線社區，通過發展新方法和統計分析團隊和個體績效參與創業。在線社區也倡導體育微博和鼓勵發展體育新聞。多數專業和業余體育聯盟擁有自己的網站，這為商品和門票銷售提供了獨特平臺[11]。

3.2.2 突出專業優勢

通過對上海體育國家大學科技園的注冊企業的現狀進行分析發現，體育類大學生多數從事與自身專業相關的創業領域，這是正確的選擇，體育類大學生最大的優勢在于對體育專業知識、體育技能的精通，對于體育科學系統的掌握，有助于充分發揮自己的專業優勢。例如，體育教育訓練專業畢業的大學生對于某項運動訓練的強度和時間有著專業的認識，熟知如何訓練才能達到最優的訓練效果，可以成立某項運動的訓練營，吸引社會上業余的體育愛好者加入，同時從事青少年啟蒙培訓。因為專業所以卓越，體育產業的發展離不開專業，創業也應當緊緊圍繞自己的專業。

3.2.3 關注大眾參與度高的運動項目

足球、籃球、羽毛球、乒乓球等運動項目在我國群眾基礎廣泛，也是體育運動中最受矚目的板塊，相關體育產業的發展前景也是最廣闊的。因此體育類大學生創業應當關注大眾參與度高的體育產業，也許當前效益一般，但前景絕對值得期待。以足球為例，足球作為世界第一大運動，有著相當龐大的參與群體和關注群體，本身就是一個巨大的市場。同時，我國的足球改革正在推行，相關體育產業將迎來發展的春天。2015年3月8日，國務院辦公廳發布了《中國足球改革發展總體方案》，提出了振興足球、建設體育強國的目標[12]，吹響了足球產業改革的號角。“足球運動管理中心”在2016年2月份撤銷，這次改革的力度是空前的，足球產業的發展前景一篇光明。與足球相關的產業包括足球訓練、足球用品銷售、足球場地設施維護、球衣銷售等直接相關的產業，同時還有餐飲、住宿等間接受益的產業。體育類大學生創業應當跟緊國家的政策，提前了解足球產業這一領域，將來必定會形成自己獨特的優勢。

3.2.4 解決資金難題，從小微企業做起

麥可思公司在對大學畢業生創業情況進行調查后發現，大學生自主創業的困難主要是，缺少資金(31 %)，市場推廣困難(25 %)，缺乏企業管理經驗(20 %)，技術水平不夠高(8 %)，項目論證不夠(4 %)[13]?？梢娰Y金成為大學生創業最大的攔路虎。剛畢業的大學生沒有足夠的啟動資金怎么邁出創業第一步呢？小微型創業也就成為一條可供應屆畢業生選擇的門路。小微型企業的運作成本低，運作模式比較靈活，創業風險也較小，非常適合剛畢業的大學生。有研究學者通過指標的權重來比較客觀創業環境與主觀創業環境各維度的重要性后發現，中小企業創業者認為其創業行為受當地政府支持和金融支持的影響相對較大，而受基礎設施、人力資源、文化規范的影響相對較小[14]。而目前國家對于小微型企業的扶持力度在不斷加大，其未來的發展環境將更加寬松。2014年11月20日國務院頒布了《關于扶持小型微型企業健康發展的意見》，以后政府的資金支持也會不斷向小微型企業方向傾斜。調查顯示，成功的創業者從零售老板干起來的居多。體育類大學生創業也不例外，最大的困難也是資金問題，這從前文對科技園內的注冊企業注冊資本的分析中亦可得到印證?！?015年中國大學生就業報告》顯示，2011屆本科畢業生中有44.8 %的人三年后還在繼續創業，超過一半的人放棄了最初的夢想[15]。這說明在創業的道路上堅持下去并非易事。因此，體育類大學生創業要做好充分的思想準備，從最基礎的體育技能培訓做起，這樣可以有效控制成本和風險，即使沒有太多營利也能堅持下去。

4 結論

在當前國家大力支持體育產業發展的前提下，體育類大學生創業迎來了前所未有的機遇。上海體育國家大學科技園內的注冊企業可以比較充分地說明當前體育類大學生創業的現狀，這對大學生的創業選擇和制定相關政策的部門來說具有較大參考價值。體育類大學生具有其自身的優勢和劣勢，外部環境對其來說既是機遇也有威脅，體育類大學生要做的是利用機會、發揮優勢、規避劣勢、錯位競爭、控制風險。體育類大學生創業離不開外部環境的支持，政府、學校、園區以及其他社會機構和單位需要各自發揮自己的優勢，共同創建利于體育類大學生創業的外部支持體系。同時，創業的體育類大學生自身也需要高瞻遠矚，選擇適合自己的、具有發展潛力的創業項目，形成體育類大學生特有的比較優勢，如此才能在創業中生存并發展下去。