論如何有效地體現多媒體教學的德育促進作用

董淑芳　董相杰

摘要：在無法阻擋的知識經濟時代到來的影響之下，計算機網絡技術與多媒體技術等典型的現代化教學方式正影響著我們生活的社會。而對于學校德育教學來講，多媒體輔助教學模式的應用有著積極的作用。為此，闡述了多媒體教學的德育促進作用，以及有效地體現多媒體教學德育促進作用的策略。

關鍵詞：多媒體 德育 促進作用 體現

一、多媒體教學的德育促進作用1.實現了德育教學形式與德育教學知識的有效統一。在越來越普及互聯網絡、計算機文化、多媒體技術的當今，能夠制作涵蓋專業德育教學知識的VCD、CD、CAI等教學課件，以及通過網絡實時地下載最新的德育信息和實施網絡互動教學。如此的德育教學方法和手段立足于高科技，雖然體現形式非常具體，不像語言文字那樣可以讓學生由經驗和想象當中衍生出豐富的價值，也不可以取代教師和學生間的情感交流，然而在完善之前教學形式和內容不夠豐富上，切實具備特殊的作用。2.有助于體現學生的學習主體性以及教師和學生間的互動。在德育教學課堂上應用網絡和多媒體技術，創建德育教學的網絡化與交互式教學模式，不但能夠讓教師和學生間交流知識、信息、資料，而且能夠優化傳統的德育教學中以課堂和教師作為中心的教學模式。在網絡互動性的德育教學模式當中，教師和學生都是積極主動的，教師積極地引導學生探究德育知識、信息資料，而且學生在探究的過程中可以充分地體現自身的主體性，從而大大地提高德育教學效率與教學質量。……