論網絡時代德育工作策略

陳錦梅

摘 要 隨著網絡技術的逐漸普及，互聯網對人們的影響越來越大，這些影響涉及社會中的各種行業，其中自然也包括教育行業。小學的德育工作一直在小學教育里占有著重要的地位，是培養學生思想政治素養的有效方式，也是小學生學習成長的重要環節。網絡時代的來臨，為小學的德育工作帶來了發展機會，但同時也給小學的德育工作帶來了許多的挑戰。面對這些情況，如何適應網絡時代的發展潮流，如何創新小學的德育工作，是教育工作者應該關注的問題。為此，本文首先分析網絡時代給德育工作帶來的影響，然后分析網絡時代下德育工作存在的問題，最后提出一些網絡時代下德育工作的發展策略，希望以此來為我國的小學德育工作提供一些借鑒。

關鍵詞 網絡時代;德育工作;小學;策略

中圖分類號：G622????????????????????????????????????????????????????? 文獻標識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2018）18-0025-01

一、網絡時代給德育工作帶來的影響

（一）提供了更多的教學資源

在網絡時代下，教師可以通過互聯網獲得更多的教學資源，這對于教師的教學有著很大的幫助。教師可以通過多媒體教學手段，例如圖片、視頻等來對學生進行教學，這些直觀生動的畫面形象有利于幫助學生更好的理解品德教育的重要性，幫助學生樹立良好的思想道德品質。

（二）有助于豐富教學方式

隨著互聯網技術的快速發展，多媒體技術已經成為了課堂教學的重要輔助手段。利用多媒體手段進行教學，不僅有利于提高課堂教學的效率，還能極大的提升學生們的注意力。由于小學生的年齡較小，對一些新鮮事物比較感興趣，因此多媒體教學可以更大程度的激發他們的學習興趣，對小學階段的德育工作幫助很大。

（三）為教師與家長提供交流平臺

眾所周知，小學階段的德育工作十分重要，對學生未來的學習生活有著巨大的影響，而這項工作光靠學校是不夠的，還需要家長的支持。隨著網絡時代的到來，使得學校與家長之間的聯系更為方便，微信群、QQ群這些工具更是方便了學校與家長的聯系。因此，不光在學校里需要德育工作，在家庭中也同樣需要，只有二者相結合，才能培養出思想品德優秀的新一代小學生。

二、網絡時代下德育工作存在的問題

（一）網絡中存在著許多不良信息。網絡技術不光給小學德育工作帶來了正面幫助，也帶來了許多負面影響。眾所周知，網絡中含有大量的不良信息，這些信息庸俗、媚俗、惡俗，十分不利于小學生的健康成長。小學生正處在塑造自身思想品德的關鍵時期，在這一時期要對其進行積極正確的引導，如果他們在這一時期接受到了不良的網絡信息，就極可能會形成不正確的人生觀、價值觀，這不僅不利于德育工作的開展，更會對學生造成終生的影響。

（二）學生容易產生網癮。在網絡時代下，網絡技術已經廣泛的應用到了教學中，多媒體教學作為一種輔助教學手段已經成為一種趨勢。但是，無論是在教學中應用網絡技術，還是通過網絡與學生、家長進行交流，都不可避免的會使小學生過早的接觸網絡。由于小學生的年齡較小，心智尚不成熟，對一些比較感興趣的東西容易上癮，因此當小學生面臨網絡時很可能就會沉溺其中無法自拔。這不僅不利于德育工作的開展，還會分散小學生的注意力，造成很不好的影響。

（三）許多教師無法跟上網絡時代潮流。在傳統的德育課程教學中，都是老師拿著科本對學生講，然后學生被動的坐在下面認真的聽著老師的教導。但是，隨著網絡的發展，現在的小學生所接觸到的信息越來越多，已經不再局限于老師所教的內容，當他們的所知所學與教師教的內容出現沖突時，就不可避免的會與老師發生理念的沖突，這極大的增加了教學難度。同時，由于許多教師仍然沿用傳統的教學方法，不愿做出新的改變，導致其無法跟上時代潮流，甚至對學生提出的一些新近產生的名詞都不了解。

三、網絡時代下德育工作的發展策略

（一）積極轉變教學理念。隨著網絡時代的到來，教學方式也隨之發生了很多改變，因此教師應該積極轉變教學理念，以此來勝任網絡時代的教學工作。為了更好的進行小學的德育工作，教師應該積極的將網絡與德育工作結合起來，利用網絡信息的多樣化來彌補傳統教學模式上的不足。

（二）將德育工作與學生生活緊密結合。要想做好小學的德育工作，有效的培養小學生的思想品德，不能只靠課堂上的教學，還需要將德育工作與學生的日常生活緊密結合起來，在日常生活中培養學生的思想品德。學校可以多組織一些課外活動，讓學生和家長積極參加，在活動中對學生進行德育教育。同時，學校和家長也要相互配合，爭取做到課上課下的聯動，通過這種方式來進行德育工作。

（三）開拓新的德育教育方式。網絡技術雖然為小學的德育工作帶來了許多挑戰，但是也為小學的德育工作帶來了許多的發展機會。網絡在宣傳方面具有著獨特的優勢，學校可以利用這一特點，用互聯網來為學校的德育工作進行宣傳。例如，學校可以創建一些網站，定期發布一些有關德育工作的文章，同時還可以為學校組織的活動做宣傳，以此來提高德育工作的水平。

四、結語

綜上所述，網絡的發展對小學德育工作來說既是一種挑戰，也是一種機遇。如何充分的利用網絡技術，讓其服務于教學工作，是教師應該關注的問題。廣大的小學教師應該積極轉變自己的教學觀念，不斷優化自己的課程設計，在教學中充分利用好網絡技術。同時，教師還要重視網絡時代對德育工作的沖擊，這有利于讓我國的小學德育工作取得更好的成果，有利于讓小學生們更為快樂的學習、成長。

參考文獻：

[1]劉淑文.論網絡時代小學德育工作策略[J].教育，2016，（12）：39.