如何提高初三語文復習效益

張正敏

【摘要】初三語文的總復習是很重要的，抓好了，成績就優秀；抓不好，效果不理想。如何有效地抓好初三階段的復習，使中考取得優異的語文成績，是初三語文老師不懈追求的目標。

【關鍵詞】初三；語文復習；方法

【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A

作為一名初中語文教師，如何有效地抓好初三階段的復習，使中考取得優異的語文成績，是初三語文老師不懈追求的目標。剛開始復習時，很多老師很茫然，不知從何入手。在此，我作為一個普通的教師，通過連續兩年的初三語文教學，談幾點體會，希望能讓自己將來更好教學，也給各位同行一點建議。

一、認真研究考點，這是初三語文復習之魂

（一）認真研究涼山中考題型

初中語文一共有六本書，每本書上學生要掌握的字詞、文言文、文段閱讀技巧等，知識點多而雜，學生較難梳理。老師要幫助學生進行梳理。分析中考題，中考要考的內容有：

（1）基礎知識。字音、字形、成語、病句、文學常識、標點，這部分以選擇題的形式出現，每題3 分，共15 分。

（2）課內文言文閱讀，共三題，9 分，兩道選擇題，一題內容是虛詞、實詞的意義和用法，另一題是對課文內容的理解、寫作方法、文學常識等。還有一題是翻譯題，3 分。

（3）古詩文積累，6 分，一般是四句詩句，另外兩句是詩文的理解性默寫，增加了難度。

（4）兩個現代文閱讀，各15 分，內容是散文或小說、說明文或議論文的閱讀。散文或小說的閱讀主要是對標題的理解，詞語、句子的理解與賞析，特殊段的作用、中心的理解、寫作技巧，聯系實際題等。說明文或議論文的閱讀，其文體特點較突出，學生掌握起來較容易些，議論文是初三才學的，教材里的議論文的特征不是很典型，學生對議論文的閱讀不太會做，要多訓練，找到答題規律。說明文閱讀主要考查的是對說明對象特點的把握、說明方法的判定及作用、說明語言的生動準確，議論文主要是對論點的把握、論證方法的辨別及作用、論證思路的分析、特殊段的作用，無論是何種語段的閱讀，一般都有聯系實際題，是主觀題，主要考查學生的理解和運用能力。

（5）作文，主要寫記敘文，兩個作文題，一般是話題作文或半命題作文，60 分。以上是A 卷，滿分120 分，B 卷，30 分。

（6）詩歌的閱讀，6 分。詩歌的閱讀抓住古詩中的“景”和 “情”，就抓住了一切。不要被繁多的詩歌術語、表現方法弄花了眼，所有的古詩不管怎么設題，都要回到“景”和“情”上來，即：用什么景抒發了什么情（思想），景（意境）有什么特點、和情有什么內在關系（表現手法），也就是用了什么方法寫了什么景、抒了什么情，答題時學說“行話”，規范表述。如技巧方面：對比比較、映襯比較、虛實結合、托物言志、以動寫靜、渲染烘托、借景抒情等。題型是兩個問答題，內容是景象的描繪、情感的理解、表達技巧的理解、詩句的理解與賞析。

（二）研究近5—10年的涼山中考題，確定考點

通過分析與比較，對考試內容有一個很好的把握。比如詩歌的閱讀，涼山的內容就是附錄古詩的賞析，內容是寫景抒情，有哲理性的，成都就不考語文書上的，內容就更難；語言運用，涼山就不愛考圖表題，主要是考仿寫、擴寫、材料探究題；名著不像成都題那樣考細節的閱讀等。分析考題，我們明白了要考什么、怎樣考，做到心中有數，以此來指導我們的中考復習，讓我們復習有的放矢，取得事半功倍的效果。

二、分類復習，適當穿插檢測，是初三語文復習之法

初三下期總共就三個半月的時間，要用一個月左右的時間上新課，開始復習一般從4月開始，到中考6月13號、14號，就是兩個半月的時間，除去節假日，估計就兩個月時間，復習時間緊，內容多。所以，我們老師就必須緊扣中考考點來復習，對不考的內容要大膽舍棄，要對復習的內容作周密安排，這樣才能在中考中獲勝。

選好復習資料也是很關鍵的，我們學校用的是成都七中的《試題研究》。《試題研究》是分板塊復習的，我也就分板塊復習，先復習文言文，每天一至兩課，穿插字音、字形的復習，每兩周進行一次測試。針對學生情況，穿插現代文閱讀板塊、基礎知識、詩歌、作文、名著各個板塊的復習。對于重要的知識點、考點，老師還必須舉一反三。比如字音、自形，先整體強調，然后再抓易考字詞，通過比較法強化記憶，學生就容易記住了。

三、精選習題，是初三語文復習之粹

現在是網絡時代，各種資料和試題可以說浩如煙海，如果老師不加選擇地讓學生做，是不行的，一是學生沒有時間，二是沒有精力，學生不可能只學語文一門，這就需要老師精選復習資料，再精選題型、題量。如我們學校選擇的資料是成都七中的《試題研究》和《四川省中考試卷精選》，這兩本資料都很好。《試題研究》主要是針對成都地區考試的，但對我們涼山來說，有幾個板塊就深了些，如詩歌閱讀、課外文言文等。因此，需要有所選擇，我們只能選擇適合涼山考題的進行練習。

《四川省中考試卷精選》是四川省頭一年的中考試卷，學生通過去做去年的中考題，對中考題型、題量、答題技巧、答題時間的把握都有很大幫助。《四川省中考試卷精選》里面的題，也要進行選擇，有些題型不適合涼山的，重復的題，老師都要進行選擇，這樣的復習才能在短時間內有效果。

考前一周的針對性練習，也是很有必要的，說得通俗點，就是打定子，這又是考老師的分析能力、預想能力。老師必須對前幾年的中考題胸有成竹，經過比較、分析，自己出一些有針對性的練習。比如我就出了一些詩歌閱讀、古文閱讀、詩句默寫、名著的習題讓學生練習，學生在中考中取得了優異的成績。

總之，初三語文的總復習是很重要的，抓好了，成績就優秀；抓不好，效果不理想。

（編輯：龍賢東）