在認知感悟中升華 在探索創新中前進
——參加2016年全省音樂骨干教師培訓心得體會

鄧 瀟

（廣東省汕頭市河浦中學）

兩個多月前，懷著希望和憧憬，帶著領導的囑托和學生的期待，告別牙牙學語的一對稚兒，我踏上“強師工程”這列快車來到嘉應大學，開始了緊張而充實的培訓歷程。能以骨干教師的身份參加這次培訓，我既感到自豪和幸運，也感到使命與責任。培訓期間，我全心投入、積極參與、認真思考，或聆聽講座，或跟崗實踐，或集中研討，或體驗交流，觸動很大，受益頗多。

心得一：這次培訓讓我的思想靈魂得到充分洗禮

師德是為師之本，教師之所以被譽為“人類靈魂的工程師”，教師職業之所以被贊為“太陽底下最高尚的職業”，就是因為教師具有高尚的職業道德。這次培訓，我認真學習了《教師道德與教育法規》，并對照愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習6項道德規范進行剖析反省，提醒自己要避免9類常見的道德問題，防止出現職業倦怠和師德困惑，努力端正自己的師德標準和價值取向。東北師大的尹愛青教授在講座中說：“音樂教師做的工作其實是拂去孩子們心靈的塵埃，我們要甘做拂塵人。”“愛自己孩子是人，愛別人孩子是神。”這些話語在我內心深處引起強烈共鳴，讓我更深刻地感悟到教師職業的神圣與莊重、責任與擔當，更深刻地體會到博愛、無私這些品質對于教師的內涵與份量！72歲高齡的陳莉教授，給我們上起課來是那樣的敬業和忘我，一遍一遍地講解、糾正、示范，激情似火，不厭其煩，全然感覺不到疲憊，不由得讓人感嘆“藝術的青春永遠年輕”！深圳紅嶺中學江楠老師，作為金聲合唱團的創始人，多次帶隊參加重大比賽演出，在聲名鵲起、成績斐然的情況下，她依然謙虛謹慎、不驕不躁，教學中始終做到嚴謹細致、全力付出，哪怕只是平常的班級合唱比賽，她也要堅持從高一聽到高二，逐個指導、反復糾正，充分表現出嚴苛的敬業精神和追求至美的工匠精神。是什么在支撐他們？我想是信仰的力量、精神的力量、師德的力量！如此這些，都值得我認真學習。

心得二：這次培訓讓我的教學理念得到有效塑造

培訓中，我認真研讀了《現代教學藝術論綱》這本教材，其中有很多教學理念值得我們思考借鑒。比如它講到，教學藝術不是一味迎合、娛樂學生，而是追求全面、長遠的教育效果；要堅持目標導向和問題導向的教學設計。這些教學理念和方法，往往是大家教學中容易忽視的。藝術的核心在于創新。通過專家的講解啟發、同學之間的研討交流，對我的教學理念的發展和塑造有很大幫助。比如，尹愛青教授的觀點：“好的課堂是要學生帶著問題來，帶著更新的問題走。”充分說明了啟發學生自主思考、自主行動、自主創新的重要性。還有，柯小斌老師在演示《音樂鑒賞模塊的活動設計（照鏡子）》中談到她的體會———“要在限制中找到自由。”這句話引發了我的深思，反思自己在教學中，往往是循規蹈矩多、真正自主創新少，如何在傳統的限制中做到推陳出新、有所超越，是我下一步要認真研究解決的現實問題。

心得三：這次培訓讓我的視野眼界得到明顯拓寬

這次培訓，我們奔波于深圳與梅州兩座城市，既領略到了繁華都市的蓬勃氣息，也感受到了客家文化的自然恬靜，在動靜變幻中感知兩種不同的人生態度和境界。在紅嶺中學跟崗學習，那里濃郁的校園氛圍和扎實的素質教育，像是一枚亮麗的名片，給我留下深刻的印象。紅嶺中學依山而建，似一朵盛開在鬧市邊沿的蓮花，可謂是得天獨厚。教學樓前掛滿百國旗幟，時刻激勵學子們不忘胸懷天下。辦公樓下最顯眼的是校史室，還有那映入眼簾的校訓，讓學子們在耳濡目染中珍視歷史、感受榮譽、恪守校訓。在教學廣場中心位置擺設的孔子雕塑，使尊師重道成為一種氛圍和習慣，濃濃的文化氣息撲面而來。特別是紅嶺中學的素質教育扎實開展，舉辦運動會、各種文藝活動、各種社團活動，都尊重學生的合理需求，金聲合唱團已經成為該校的一面招牌。現場觀看演出時，聽到主持人風趣地介紹老師，“著名歌唱家、英俊瀟灑的某某老師”“享譽國內外、風華絕代的著名合唱指揮某某老師”……師生關系在這個學校顯得如此融洽！在體育、德育和美育不被重點關注的大環境下，紅嶺的校園文化、素質教育、德育建設擁有這樣的水平，值得尊敬，值得學習。

心得四：這次培訓讓我的能力素質得到較好提升

這次培訓內容安排飽滿，節奏非常緊湊，方法十分靈活。既安排了《現代教學藝術論綱》和《教師道德和教育規范》等書本理論知識的學習，又組織了專家名師進行教學輔導，還舉辦了現場講課點評、才藝交流展示、合唱比賽評論等活動，較好地做到了教與學、學與做、感與悟的緊密融合，贏得了大家的一致點贊。教學中，陳莉教授闡述了“嗓音發聲具象法”的基本原理，讓我們從嘔、咳、吞、呵欠、擤、冷笑等日常動作中，學到了發聲歌唱的獨特方法，掌握了沉氣、開喉、高位共鳴的發聲技能，按照她的方法唱歌確實更加自然動聽。還有，她傳授的《科學發聲方法說話——消除職業病咽喉炎》《在混合聲里唱出優美的高音》等內容，針對性、指導性都很強，領會起來也比較容易。李君院長的合唱指揮課，讓我們從理論知識走進了實踐。鄧育才院長的鋼琴課，讓我們聽得如癡如醉。吳華山院長的傳統文化和地方資源課，帶我們走進了廣東漢劇，欣賞了《百里奚認妻》《宇宙鋒》等曲目，領略了非物質文化遺產的神奇魅力。在名師評課環節，江楠老師對我們進行了點評，比如，欒穎老師的課，從容不迫、教態自然；林偉青老師邏輯思維非常強，不愧是星海才子；劉昕老師的課，語言幽默、脈絡清晰、緊扣主題。讓我們在現場教學、相互比較中，找到了差距、明確了方向。

彈指一揮間，學習培訓即將結束。在這一個月的時間里，我們增長了見識，更新了理念，提升了技能，促進了友誼，非常感謝各位教授的辛勤傳授，謝謝各位名師的悉心指教，也謝謝培訓機構的精心安排，我一定會把所學到的寶貴知識、精神品質和科學理念，毫無保留地傳授下去、傳承下去、實施下去，大膽實踐感悟，勇于探索創新，像蒲公英一樣去播撒希望的種子，在平凡崗位上干出不平凡的業績。