加強教育技術裝備管理 搞好農村學校實驗教學

（湖南省郴州市桂東縣教育局 湖南郴州 423500）

農村教育在我縣教育中占有比較大的比重，覆蓋區域面積大，學生總數較大，但農村學校在教育基礎設施和教育方法上還比較落后，技術裝備在農村學校的應用和加強配合教學方法進行全面的優化可以在很大程度上提高農村學校的教育教學質量，提升農村學校學生和老師之間的互動，以達到很好的教學效果，提高學校的教學效果。在學校教學技術裝備的管理上要進行系統的管理，保持技術裝備的在工作狀態上的正常，使教師可以方便快捷的使用技術裝備，以發揮裝備設施最好的應用效果。所以在技術裝備在農村學校的應用上，有力的管理是關鍵的環節，是一項長期性的工作。

一、加強農村學校教學技術裝備管理的意義

在農村學校的平時教學中，學校教師在對平時教學工作和學校教學技術裝備的應用之間的聯系認識不足，對新課程改革的要求不能完全適應，部分農村學校在教學技術裝備的建設上依然存在嚴峻的問題，不能適應我縣在教育體制改革中的需求，需要及時解決。教育技術裝備的配備是教育體制改革中必須要解決的基本問題，是學校采用現代化教學方法的首要物質保證，在推進教育教學體制向現代化，信息化發展的重要因素。農村學校的教育技術裝備水平關系到全縣技術裝備的普及和各學校整體教育水平的高低，加強農村學校的教育基礎設施建設，縮小農村學校和縣城學校之間的教育水平差距，促進教育教學在地區和區域之上的均衡發展，使全縣學校在教育體制改革中都能盡快達到新課程改革的標準。無論是從國家和社會的方面來說此提高了國家整體教育水平，還是從農村學生個人發展方面來說農村學校教學技術的改進對學生的學習和生活提供了良好的發展平臺，加強農村學校教學技術裝備管理工作都是非常有必要的。

二、加強在農村學校技術裝備管理的措施

根據筆者在多年的學校技術裝備管理工作中遇到的問題和工作的總結，針對現在農村學校在技術裝備管理上存在的不足，探討農村學校教學技術裝備管理的模式。

1.加強各農村學校領導和教師對裝備管理的重視

在實際教學工作中，任課教師是學校教育技術裝備的主要使用著，加強教師對教學技術裝備的認識使他們能夠充分合理的利用技術裝備的功能具有非常重要的意義。要使農村教師改變以往舊的教學思想觀念，在思想上要進行轉變，解放思想，緊扣新課程改革的主題，認識到科學技術在教學工作中的重要性。教學技術裝備配套工作要結合學校教師實際情況，一切以教學體制改革的中心思想為工作中基礎，以實現農村學校學生綜合素質的提高和全面發展為目標。另外增強學校領導在管理工作中對學校技術裝備的管理的重視，理清農村學校新課程教學發展的方向，切實把教育體制改革和教育技術裝備管理結合起來，統籌發展。

2.規范裝備管理規定和操作

教育局有關部門要根據農村學校技術裝備管理工作的具體情況和發展要求，對農村學校在裝備管理工作上的規章制度進一步完善，以便更好，更切實際的知道各個學校在管理工作中的具體問題，使裝備在使用過程中更加規范，以便于統一管理。各農村學校既要把已經公布教育局技術裝備管理制度認真學習，并確保在實際工作中落實，而且也要在此基礎上，進一步考慮學校面臨的實際情況，制定更周密，更完善的教學技術裝備運行和管理機制，使技術裝備的使用流程趨于制度化。并在管理工作中加強監督管理，確保制度的有效實施。

3.加大技術裝備管理的資金投資

在技術裝備的配套設施管理中，教育部門和各農村學校要保證教學技術裝備在使用時的質量，不能在裝備采購問題上縮減資金，只做表面工程，不切實考慮裝備在使用過程中的問題。在資金問題要想盡一切可行的辦法，學校和教育部門要及時把在資金上的問題上報到政府有關部門，積極同各有關部門協同完成資金籌集，形成以各地政府部門為主導，社會各界和各學校共同協作，分工合作，互利共贏，建立一個多渠道的資金籌措平臺，解決資金上的問題。確保農村學校在教學基礎設施的建設和技術裝備的管理能夠在教育體制改革的同時及時按照標準落實。

4.加強對裝備管理人員的培訓工作

農村學校要在教學技術裝備使用過程中，對裝備進行操作和維修的人員進行全面的工作業務能力培訓，各農村學校要在建設一支具備高素質、專業知識技能強的技術裝備管理隊伍上引起重視，加快使學校裝備管理體制向規范化、制度化推進。使學校在教學技術裝備的使用中做到裝備管理責任到人，工作分工明確，切實保證工作人員在管理工作中在每個細節上都要精益求精，認真負責，對工作成果積極進取，追求完美。只有在工作態度上認真負責，干一件事就專注一件事，不為名不為利，耐得住寂寞才能把它把它干好；在工作要求上要求工作者敢于創新，在工作實踐中不斷的把創新精神滲透到其中，達到工作成果上的不斷創新突破。

結語

總之，加強農村學校在技術裝備管理上的工作，可以在很大程度上提高農村學校在教育體制改革中的成果。在現在農村學校在技術裝備管理工作中存在的薄弱問題來看，加強領導和教師在思想上的意識、提高裝備管理工作人員的專業水平能力、完善工作制度和加大資金投入，可以有效的加強教育技術裝備管理。教育部門和農村學校之間加大工作力度，緊密配合，各方面工作結合實際教學情況統籌安排，快速推進技術裝備管理的優化工作。這樣就很大的增強了學校的教學質量，為我國社會主義教育事業的發展注入新鮮的血液，提供更加強勁的動力。

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