淺議進行基本軍事體育訓練的重要意義與方法

廣西靈川縣教育局(541200)

陳 剛

基本軍事體育訓練的內容有原地轉法、踏(齊)步走、向右(前、中)看齊、報數、立正、稍息、跨立、蹲下、起立等。在小學體育教學中，基本軍事體育訓練內容中的隊列、隊形、原地間轉法等，始終是體育教學的重要組成部分，甚至占到了小學體育課堂教學內容的三分之一，更是提升學生身心素質的重要途徑。為了加深學生對基本軍事體育訓練的認識與提升學生的身心素質，筆者結合在潭下小學的實地調研情況，從小學進行基本軍事體育訓練的重要意義和方法兩個方面入手，對學生進行基本軍事體育訓練的相關問題進行簡要的探索與研究。

一、進行基本軍事體育訓練的重要意義

1.有助于增強學生的國防意識，提高學生的愛國熱情

進行基本軍事體育訓練能夠提高學生的國防意識，有助于增強學生的團結凝聚力和集體主義觀念，激發學生的愛國熱情。在對潭下等小學進行調查研究時，許多教師都表示在經過一段時間的基本軍事體育訓練后，多數學生的國防意識和愛國熱情得到了明顯的提高。

2.明顯改善學生的精神面貌，強化學生思想道德教育的成效

之所以說進行基本軍事體育訓練有助于改善學生的精神面貌，強化學生思想道德教育的成效，是因為進行基本軍事體育訓練能夠培養學生積極進取、奮發向上的精神風貌。經過基本軍事體育訓練之后的學生，無論是在課外活動、課間操，還是體育課集隊時，都要比未經過基本軍事體育訓練的學生更快、更靜、更齊，精神面貌也更好。

此外，在開展基本軍事體育訓練的過程中，學生需要根據教師的“口令”來做規定的相應動作，并使自己的行動與集體之間協調一致，這就要求學生必須具備良好的組織紀律觀念。因此，在經過基本軍事體育訓練之后，多數學生的組織性和紀律性都會得到明顯的提升，不僅課堂紀律會有明顯的好轉，而且違反學校校紀校規的情況也大大減少了。由此可見，進行基本軍事體育訓練對學生思想品德教育成效的提升具有強有力的促進作用。

3.有效促進學生素質和水平的提升

進行基本軍事體育訓練能夠增強學生的身體素質，有效提高學生身體的靈活性和協調性，同時對學生其他各方面素質的提升也有明顯的促進作用。如邀請部隊官兵對學生進行2～3天的基本軍事體育訓練，能夠幫助學生從小就養成軍人的站姿、坐姿及走姿，讓學生的肌肉和骨骼能夠在此基礎之上得到正常的、協調的發育，從而有效避免駝背、雞胸等問題的出現。同時，還可以鍛煉學生的意志，培養學生的團結凝聚力與集體主義精神及吃苦耐勞、頑強拼搏的優良作風。

二、進行基本軍事體育訓練的方法

在開展基本軍事體育訓練活動的過程中，為了提高教學與訓練的成效以及學生學習和訓練的興趣，教師可結合學校的實際情況，靈活采用以下幾種方法。

1.開學集中抓，重點抓

經過一個假期的放松，開學初，多數學生的思想比較渙散，紀律也比較松懈。此時，教師就可以抓住這段時間專門針對學生進行基本軍事體育訓練。這樣不僅能夠針對學生出現的問題進行相應的訓練和解決，有效提高學生進行基本軍事體育訓練的成效，還能夠讓學生及時收心，為后續教學工作的順利開展奠定良好的基礎。

2.學校與所在地部隊建立軍民共建單位，把學校建成少年軍校，實現軍校聯教

邀請部隊官兵對學生進行2～3天的基本軍事體育訓練，學生被英姿颯爽的軍人形象深深吸引，學習起來不怕苦、不怕累，意志更堅強，學習與訓練的效果也更佳。

3.教學活動開展過程中要經常練，課課抓

只有做到經常練、課課抓，才能夠真正貫徹實現基本軍事體育訓練的宗旨，充分發揮進行基本軍事體育訓練應有的價值與意義。因此，在每節體育課的開始階段，教師要有意識地安排一段時間來開展基本軍事體育訓練，不斷提高學生動作的熟練化和規范化。

4.通過比賽活動的方式層層抓

為激發學生參與基本軍事體育訓練的興趣和欲望，提高學生進行軍事體育訓練活動的成效，教師可以在班級之間、年級之間，甚至是全校范圍內開展多種形式的隊形隊列比賽，從而以一種耳目一新的方式來實現進行基本軍事體育訓練的目的。

5.教學內容與形式要多樣化、游戲化

在開展基本軍事體育訓練時，教師可根據學生愛好游戲這一特點，設計一些簡單的小游戲，讓游戲成為進行基本軍事體育訓練的有效載體。例如，在“集合——解散”的教學與訓練中，教師可以將學生分為幾個小分隊，讓各分隊的學生圍成簡單的圖形，像圓形、半圓形、三角形、方形、八字形、十字形等。在解散狀態下聽到哨聲之后，看哪個小分隊的學生集合速度快，隊列整齊，然后以此評選出優秀小分隊。又如，在教學中運用的分隊到并隊、列隊跑到合隊跑、對角線繞場跑、8字形追逐跑和開口螺旋跑、閉口螺旋跑、蛇形跑等形式，能使耐久跑變得多樣性、趣味性，從而提高學生跑的積極性。同時，這樣教學活躍了課堂氣氛，有效提高了學生練習的積極性，提升學生進行基本軍事體育訓練的質量。

三、進行基本軍事體育訓練應注意的問題

為了確保基本軍事體育訓練活動的成效，在開展基本軍事體育訓練時，教師還應注意以下幾個方面的問題：一是注意結合學生的身心特點和發展規律來進行基本軍事體育訓練，盡可能激發學生的學習興趣和參與熱情；二是要注意向學生講解進行基本軍事體育訓練的重要性，引導學生認識到基本軍事體育訓練的作用和意義，激發學生的學習內動力，讓學生積極主動地參與基本軍事體育訓練；三是深入鉆研教材，在全面了解學生基本情況的基礎上，根據教學要求，結合學生的實際情況，做好課前準備工作；四是注意以身作則、嚴格要求，以此提高教學與訓練的效率，培養學生認真操練、令行禁止的良好習慣。

四、進行基本軍事體育訓練的建議

此外，各小學要加強與本地武裝部、駐地部隊等單位的聯系，全面落實《教育部關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》精神，踐行軍校聯教，努力抓好少年軍校建設。特別是向潭下小學學習，每年盛情邀請駐地部隊官兵到學校，對全校學生進行兩天的基本軍事體育教學與訓練，扎實開展好青少年國防與愛國主義教育，全面提升學生的整體素質。

總之，在小學階段，讓學生進行基本軍事體育訓練有著重要的意義，不僅能增強學生的體質，而且為提升學生的綜合素質提供了一定的方法指導與理論參考，使學生得到更好的發展。