群眾合唱的常見(jiàn)問(wèn)題與對(duì)策探究

白一童

摘 要：群眾合唱近年來(lái)以其大眾性、娛樂(lè)性、藝術(shù)性特征，集體參與的外在形式與和諧向上的內(nèi)在精神在群眾社會(huì)活動(dòng)中異軍突起，日漸成為豐富社會(huì)主義精神文化需求的首要選擇。群眾合唱有別于專(zhuān)業(yè)合唱，目前仍有許多問(wèn)題制約其發(fā)展，影響合唱的質(zhì)量與群眾的積極性。文章旨在對(duì)群眾合唱的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行分析，探究解決對(duì)策。

關(guān)鍵詞：群眾合唱;常見(jiàn)問(wèn)題;對(duì)策

隨著時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)期，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，在享受物質(zhì)水平提高的同時(shí)，對(duì)精神內(nèi)在需求也提出了更高的要求。作為日前群眾文化生活的主要形式之一，群眾合唱以迅雷不及掩耳之勢(shì)在全國(guó)范圍內(nèi)迅猛發(fā)展，受到了人們的廣泛關(guān)注和喜愛(ài)。

一、群眾合唱的起源與概述

生活中人們往往認(rèn)為很多人聚集在一起唱歌就叫合唱，其實(shí)是混淆了歌詠與合唱的概念。群眾歌詠與群眾合唱都是立足于群眾的文化活動(dòng)，不同的是群眾歌詠常常以單生部齊唱的方式出現(xiàn)、難度較小、專(zhuān)業(yè)程度不高，而合唱?jiǎng)t是一門(mén)單獨(dú)的藝術(shù)，群眾合唱多指群眾經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，有指揮和伴奏，集體演唱多聲部音樂(lè)作品。歌詠活動(dòng)在20世紀(jì)初就已經(jīng)以“學(xué)堂樂(lè)歌”的形式在中國(guó)萌芽，并在特定的歷史時(shí)期以其吟誦性和鼓舞性的特征激勵(lì)一代又一代的仁人志士為祖國(guó)拋頭顱灑熱血，在中國(guó)人民苦難的近代史上留下濃墨重彩的一筆，而合唱藝術(shù)則起源于西方宗教音樂(lè)，中世紀(jì)的格里高利圣詠是合唱藝術(shù)形成的標(biāo)志。中國(guó)合唱藝術(shù)發(fā)展歷史并不長(zhǎng)，但發(fā)展速度較快，進(jìn)入近現(xiàn)代涌現(xiàn)出越來(lái)越多的優(yōu)秀作品，如冼星海的《黃河大合唱》等。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的提高，群眾合唱也應(yīng)運(yùn)而生。

群眾合唱是由群眾自發(fā)組織、參與的一種音樂(lè)藝術(shù)形式，具有大眾性、娛樂(lè)性、藝術(shù)性的特征，主要分為固定型與非固定型兩種。固定型也稱(chēng)長(zhǎng)期型，一般具有固定指揮、固定合唱團(tuán)員、相對(duì)固定的排練場(chǎng)所以及長(zhǎng)期統(tǒng)一排練時(shí)間的合唱團(tuán)體;非固定性也稱(chēng)短期型，一般指單位或團(tuán)體為臨時(shí)應(yīng)對(duì)某活動(dòng)或比賽而成立的合唱團(tuán)體，無(wú)論哪種類(lèi)型的群眾合唱都起到了豐富群眾的業(yè)余文化生活、增進(jìn)人與人之間的溝通交流、加強(qiáng)集體意識(shí)和集體觀念的重要意義，尤其在提高社會(huì)凝聚力，展示良好的企業(yè)或城市文化形象方面有著不可替代的作用。

二、群眾合唱常見(jiàn)問(wèn)題

（一）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)薄弱

群眾合唱是由群眾自發(fā)組織、參與而形成的，大多沒(méi)有系統(tǒng)的組織管理者與相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持，其成員也多為喜歡唱歌的業(yè)余音樂(lè)愛(ài)好者，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，對(duì)合唱樂(lè)譜的識(shí)譜能力較差，對(duì)典型節(jié)奏型如附點(diǎn)節(jié)奏、切分音節(jié)奏的把握沒(méi)有概念，發(fā)聲技巧、歌唱技能、音準(zhǔn)等方面都有所欠缺。突出表現(xiàn)為用大白嗓喊唱，氣勢(shì)有余而美感不足;歌唱狀態(tài)、聲音位置不統(tǒng)一，呼吸無(wú)規(guī)律，隨意換氣不考慮樂(lè)句的斷句，影響音樂(lè)的整體美感。此外，群眾合唱的日常活動(dòng)缺乏專(zhuān)業(yè)的指揮，眾所周知，指揮是一個(gè)合唱隊(duì)的靈魂，一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和激情的指揮能夠調(diào)動(dòng)整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)的情緒，提升合唱隊(duì)員的參與度與熱情度，能夠更好地處理編排和詮釋作品，能夠在短時(shí)間內(nèi)高效率地達(dá)到排練效果。如若指揮自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，只能做到簡(jiǎn)單的教唱和打拍子則會(huì)影響合唱隊(duì)的整體形象和氣質(zhì)，打擊合唱隊(duì)員的排練積極性。

（二）合唱方式不合理

首先，群眾合唱在聲部安排上存在一定誤區(qū)，往往把具有一定聲樂(lè)基礎(chǔ)的合唱隊(duì)員放在高聲部，認(rèn)為高聲部支撐整個(gè)合唱隊(duì)，如此便可以帶動(dòng)其余各聲部。事實(shí)并非總是如此，高聲部固然重要，但有時(shí)多聲部輪唱甚至二部和聲恰恰更需要音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)的隊(duì)員引領(lǐng)以確保整首樂(lè)曲的聲部清晰、節(jié)奏準(zhǔn)確。其次，可供選擇的合唱曲目范圍較小，大多為革命歌曲，旋律激昂但往往音調(diào)過(guò)高，忽略了合唱隊(duì)員自身聲腔特質(zhì)特點(diǎn)，導(dǎo)致隊(duì)員在演唱過(guò)程中常常高聲喊唱、面紅耳赤、聲嘶力竭，造成隊(duì)員喉嚨嘶啞、聲帶充血的同時(shí)也影響了合唱歌曲的整體音色與美感。再次，群眾合唱有別于專(zhuān)業(yè)合唱，合唱隊(duì)員所受的專(zhuān)業(yè)音準(zhǔn)訓(xùn)練有限，過(guò)多的聲部劃分、追求和聲效果可能會(huì)導(dǎo)致聲部交叉，互相影響，因此在最后歌曲驗(yàn)收環(huán)節(jié)整體跑調(diào)的現(xiàn)象頻頻發(fā)生。最后，表演形式過(guò)于繁瑣是群眾合唱又一突出問(wèn)題，群眾合唱比賽中常常會(huì)看到舞臺(tái)前面有隊(duì)員敲鼓舞旗，中間有舞蹈隊(duì)員翩翩起舞，后面合唱隊(duì)員振臂揮手，看得觀眾眼花繚亂，嚴(yán)重影響了舞臺(tái)的嚴(yán)肅性、統(tǒng)一性效果。

（三）人員構(gòu)成老齡化

由于社會(huì)的飛速發(fā)展，廣大青年人的生活節(jié)奏呈現(xiàn)兩極化趨勢(shì)，有為青年惜時(shí)如命，每天爭(zhēng)分奪秒甚至不惜通宵熬夜為了理想和未來(lái)奮斗;無(wú)為青年終日游走于各大網(wǎng)吧、KTV、迪廳，沉迷于虛擬世界無(wú)法自拔;中年人群到了上有老、下有小的年紀(jì)，擔(dān)負(fù)著照顧家庭和奮斗事業(yè)的雙重使命，無(wú)暇顧及其他，種種原因使得參與群眾合唱這種業(yè)余活動(dòng)的人員構(gòu)成以機(jī)關(guān)或企業(yè)的離退休老年人為主且女性居多。合唱團(tuán)體人員性別比例失調(diào)、老齡化問(wèn)題嚴(yán)重。

（四）缺乏展示平臺(tái)

近年來(lái)廣場(chǎng)舞迅速變成一種社會(huì)生活文化在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛推廣，究其原因除了它隊(duì)伍龐大、參與性高、能達(dá)到強(qiáng)身健體的效果外，與其社會(huì)關(guān)注度也存在一定關(guān)聯(lián)。相較于廣場(chǎng)舞文化，群眾合唱缺乏展示的平臺(tái)，社會(huì)關(guān)注度較低，往往以?shī)蕵?lè)性為主，隊(duì)員們聚在一起唱一唱玩一玩，唱過(guò)的歌曲很快就會(huì)忘掉，漫無(wú)目的僅僅為了娛樂(lè)導(dǎo)致合唱團(tuán)隊(duì)過(guò)于懶散、進(jìn)度較慢，不利于團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成，更不利于群眾合唱的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

三、群眾合唱發(fā)展的可行性對(duì)策

（一）優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)

正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，群眾合唱雖然是自發(fā)組織的群眾活動(dòng)，但想要提高合唱的整體水平和質(zhì)量，達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的就必須優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、提高合唱隊(duì)伍的組織與管理水平。首先，聘請(qǐng)一位長(zhǎng)期固定且有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的指揮，同時(shí)可擔(dān)任合唱隊(duì)員的專(zhuān)業(yè)老師，向隊(duì)員講授一定的樂(lè)理知識(shí)和發(fā)聲、演唱技巧，提高合唱隊(duì)整體的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。其次，聘請(qǐng)相對(duì)專(zhuān)業(yè)的鋼琴或電子琴、手風(fēng)琴伴奏，以便根據(jù)合唱隊(duì)員的音高和合唱曲目的速度變換隨時(shí)轉(zhuǎn)調(diào)、變化速度。再次，管理人員系統(tǒng)化和內(nèi)部人員構(gòu)成合理化。針對(duì)男女比例不平衡、老齡化嚴(yán)重等現(xiàn)象，采取“一帶親”方式，一人參與動(dòng)員全家參加，活動(dòng)時(shí)間可選在相對(duì)閑暇的雙休日下午，每次1-2小時(shí)，時(shí)間短高效率，爭(zhēng)取在不影響業(yè)余生活時(shí)間安排的情況下，保證高質(zhì)量的合唱排練。優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，使人員內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)和管理結(jié)構(gòu)都更加完善，更好地促進(jìn)群眾合唱的可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展。

（二）依托高校加強(qiáng)日常專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練

隨著藝術(shù)教育在高等院校的普及，大多數(shù)高等院校都設(shè)有專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)藝術(shù)院系。合唱隊(duì)可借用高校的教師資源向合唱隊(duì)員講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具體細(xì)致地講述歌唱的呼吸、發(fā)聲、咬字等專(zhuān)業(yè)技巧，把抽象的理論轉(zhuǎn)化為具象的語(yǔ)言與身體動(dòng)作，如發(fā)聲訓(xùn)練時(shí)需要豎著張口，上口蓋積極打開(kāi)，以“打哈欠”的方式練習(xí)面罩共鳴，外口張開(kāi)的同時(shí)將內(nèi)口打開(kāi)，采用胸腹式聯(lián)合呼吸，腹部發(fā)力，以氣息而非嗓子帶動(dòng)整身歌唱等，幫助合唱隊(duì)員更好地理解聲樂(lè)與合唱。合唱講究聲音的融合度，這就要求合唱隊(duì)員運(yùn)用混聲而非真聲歌唱，建議將音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生穿插到群眾合唱團(tuán)隊(duì)中，在歌唱聲音的融合統(tǒng)一、歌詞的咬字、歌曲的節(jié)奏速度把握等方面起帶頭示范作用。

（三）選擇科學(xué)的合唱方式

首先，合理選擇合唱曲目。聲音是靠聲帶震動(dòng)發(fā)聲，聲帶是身體的器官，不同于其他樂(lè)器，聲帶的長(zhǎng)短、厚薄不一決定了每個(gè)人的音色不同，聲腔特質(zhì)也不相同，因此合唱曲目的選擇應(yīng)符合大多數(shù)合唱隊(duì)員的聲腔特質(zhì)。若只考慮所選曲目的優(yōu)美和適用程度而忽略人聲本身聲帶構(gòu)造的特質(zhì)，演唱時(shí)必將受到聲腔及音域特點(diǎn)的限制，無(wú)法完美地詮釋作品。如遇音調(diào)較高歌曲，在不影響整體效果的前提下應(yīng)對(duì)歌曲本身做降調(diào)處理而非強(qiáng)行以人聲去附和。其次，在聲部安排上應(yīng)將音樂(lè)基礎(chǔ)較好的隊(duì)員安置在需要對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)奏相對(duì)敏感的低聲部，以便更好地與高聲部進(jìn)行和聲部分的配合。最后，在歌曲的編排方面，因?yàn)槿罕姾铣⒎菍?zhuān)業(yè)合唱隊(duì)，并沒(méi)有完全掌握專(zhuān)業(yè)技巧，長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)性歌唱可能會(huì)出現(xiàn)聲音嘶啞、頭暈氣短等不良反應(yīng)，影響合唱整體效果，所以可簡(jiǎn)單劃分聲部，采用領(lǐng)唱、輪唱的形式交替演唱，這樣既變換了大齊唱的單一形式，又減輕合唱隊(duì)員的負(fù)擔(dān)。

（四）加強(qiáng)合唱團(tuán)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

正如公司需要利用團(tuán)建提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與向心力一樣，群眾合唱作為一種有組織的集體藝術(shù)活動(dòng)同樣離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。合唱團(tuán)由來(lái)自社會(huì)各界不同行業(yè)、不同年齡段、不同性格的團(tuán)員組成，加強(qiáng)團(tuán)員之間的溝通與交流，使彼此由陌生到熟悉并成為朋友是提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的關(guān)鍵。因此，要促進(jìn)群眾合唱的發(fā)展就要盡可能多地組織一些參與性強(qiáng)的活動(dòng)或聚會(huì)使團(tuán)員們?nèi)谌脒M(jìn)來(lái)，如團(tuán)隊(duì)春游、秋游、主題聚餐等，利用這些活動(dòng)來(lái)搭建平臺(tái)、增進(jìn)感情，同時(shí)可以進(jìn)行一些合唱技巧方面的交流與切磋，探討有關(guān)合唱團(tuán)未來(lái)發(fā)展的想法，集思廣益，促進(jìn)合唱團(tuán)持久性、專(zhuān)業(yè)性發(fā)展。另外也可組織統(tǒng)一觀摩一些專(zhuān)業(yè)合唱比賽，從中取經(jīng)、舉一反三、提高合唱團(tuán)的整體水平。

（五）提升社會(huì)各界對(duì)群眾合唱的重視

群眾合唱是群眾社會(huì)文化生活的一部分，一定程度上反映了人民群眾的生活面貌，理應(yīng)得到社會(huì)各界的重視。首先，社會(huì)主義精神文明建設(shè)和群眾合唱的發(fā)展離不開(kāi)政府的幫扶與支持，政府可以適當(dāng)加大對(duì)群眾合唱的資金扶持，為群眾合唱提供相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)所與簡(jiǎn)易設(shè)備，由政府出面提倡音樂(lè)方面的人才定期指導(dǎo)群眾合唱，舉行交流會(huì)與培訓(xùn)會(huì)對(duì)指揮進(jìn)行定期集中培訓(xùn)，方便業(yè)務(wù)提升與經(jīng)驗(yàn)交流;多舉辦群眾歌詠活動(dòng)或文藝演出，為群眾合唱提供鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與隊(duì)員之間的合作意識(shí)，在比較中取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相取經(jīng)，共同進(jìn)步。其次，有關(guān)社會(huì)媒體可增加對(duì)群眾合唱活動(dòng)的報(bào)道，就群眾合唱的積極意義發(fā)揮輿論的力量，動(dòng)員和鼓勵(lì)更多人參與進(jìn)來(lái)，為群眾合唱的發(fā)展出一份力。

四、結(jié)語(yǔ)

群眾合唱作為群眾文化不可缺少的一部分，對(duì)社會(huì)凝聚力的提高、城市良好文化形象的展示起到了不可替代的作用。因此要重視群眾合唱的發(fā)展，做好群眾合唱的研究，更好地了解和反映社會(huì)主義新時(shí)期人民的新生活，弘揚(yáng)社會(huì)主義文化主流精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化建設(shè)。

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作者單位：

許昌學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院