高中體育訓練安全防護因素分析

劉憲榮

（廣東省興寧市田家炳中學，廣東 興寧）

體育教學在教育事業中是一門很重要的課程，它的作用無法用其他學科來代替，跟學生的體質健康緊密聯系，能夠影響學生的學習成績和升學。所以，對高中生進行體育訓練是不可缺少的，也是體育教學中的一個重要環節。在對學生進行體育訓練時，常常不可避免地會出現一些意外事件，這就觸及了體育訓練中的安全問題，這些意外事件的出現給學生的健康帶來了傷害，體育老師容易和家長產生糾紛。

一、體育訓練的作用

在體育教學中，進行體育訓練是十分重要的。體育訓練的作用不言而喻。首先，組織學生進行體育訓練的途徑來增強學生的心理素質，在體育訓練的過程中讓學生共同參與，不僅有助于培養學生團結互助的團隊精神，而且可以發展學生的體能和智力。其次，體育訓練對學生承受壓力的能力也有一定的提高。比如，在高中階段的學生壓力是比較大的，面臨著高考的壓力，學習氣氛非常緊張，在平常的考試中考試成績難免會有些波動，面對家長、教師的期待難免會有較大的壓力，這就要求學生有良好的承受能力，在遇到挫折時能及時調整自己的心態，以良好的心態去面對。

二、高中體育訓練的安全問題分析

在高中體育訓練中還存在著一些危險因素和安全隱患，影響著學生的身心健康發展。影響高中體育訓練的原因比較復雜，由幾個方面組成。

1.學校的原因

（1）體育訓練器材的老化。在進行體育訓練中一些學校由于沒有進行定期的檢查、保養、修理和更換，使用的體育器材有破損，容易出現一些意外事故，學生在體育訓練中往往不會考慮教學器材的安全性，在這樣的情況下進行訓練，就會引起傷害事故的發生。例如，學校有一些單杠、雙杠，這些器材已經出現了晃動，跑道太硬或者太滑，沙坑太硬或存在小石頭等原因。學生在進行訓練時會因為上述等原因而造成學生發生體育訓練的意外事故。

（2）學校的經費投入不足。部分學校不夠重視體育，在體育設備經費投入較少，致使學校陳舊、老化的體育設備不能進行及時的更換。由于訓練是不可缺少的，導致體育老師在進行練習時只能使用現有的體育設施，在這樣的條件容易出現傷害事故的發生。比如，凹凸不平的海綿墊容易使學生扭傷腳。

2.教師的原因

（1）部分教師沒有樹立的教育理念。由于在體育訓練中意外事故頻頻發生的情況，對部分體育老師產生了消極的影響，其樹立了只要在體育教學中確保學生安全，存在一點危險因素的訓練都將取消。將體育訓練的活動轉為學生自由活動的形式。以為自由活動會減少意外事故的發生，殊不知在學生自由活動的時候，由于沒有老師的看管，加上部分學生缺乏安全意識而故意做出一些搗亂的事情，在這樣的情況下將大大增加意外事故的發生率。

（2）部分教師缺乏責任心。只有教師擁有強烈的責任心，教師在訓練中才會認真執行訓練計劃，學生在體育訓練安全才能得到最基本的保障。

3.學生原因

（1）學生身體狀態。學生缺乏安全運動知識與技能，學生在身體狀態不好的時候進行體育訓練，不會適當保護自己。例如，學生睡眠不足、帶病訓練、傷病初愈以及在身體很疲憊的情況下進行體育訓練。

（2）學會缺乏規則意識。在體育訓練中，缺乏規則意識，不遵守教師的指揮，做出不合理或者粗野的動作，這樣的行為都容易導致在體育訓練中產生意外事故。

三、高中體育訓練中安全問題的應對措施

1.加強學生的安全意識，開展體育安全宣傳活動

學校除了在課程安排中要重視學生體育訓練的安全意識教育，還要利用課余時間經常組織一些關于安全教育的演講比賽或舉辦體育安全講座，充分利用黑板報、視頻、宣傳欄等途徑進行宣傳教育。在校園內按時舉行安全防護演練，讓學生在實踐中加強對安全意識的重視，這樣可以避免一些體育訓練中意外事故的發生。

2.檢查體育場地和及時更新體育訓練器材

在進行體育訓練之前對場地、器材進行定期的檢查，及時解決存在的安全隱患，需要更換的器材應該撤離公共場地或者表明禁止使用字樣。

3.嚴格制定體育訓練的課堂紀律

在體育訓練教學中，要制定嚴格的課堂紀律，并且要執行好課堂紀律，要求學生聽從指揮。在訓練中對違規的學生進行嚴厲的批評，并及時地在隊伍中再次提出要求。例如，使用標槍、鉛球等投擲項目時，要求學生不經過老師的允許不能獨自拿器材去使用，在使用時，聽老師的指揮開始投擲和撿器材，不亂闖投擲區域。

4.了解學生身體狀態

在進行體育訓練時，老師要時刻關注學生的狀態，不要只顧著目標的達成，而忽視了學生的實際情況。在平常訓練時，要教育學生在身體不舒服的時候應該告訴老師和停止訓練。