如何在數學教學中提高小學生的計算能力

陳 麗

(資中縣甘露鎮明德小學 四川 內江 641200)

近年來,隨著素質教育的全面推進,新課程改革的具體實施,學生學習的信息渠道不斷拓寬,大大提高了學習效率。但是學生的數學思維能力逐漸減弱,甚至連計算能力也出現了“危機”。那么,作為一名小學數學教師,在教學過程中,應如何提高小學生的計算能力便成了我們應該思考的問題。現在我就自己的教學實際,談談我的看法。

一、培養學生計算興趣,是提高學生計算能力的關鍵

“興趣是最好的老師。”學生只有對所學知識產生興趣才會產生學習的積極性和堅定性。因此,要提高學生的計算能力,首先要培養學生的計算興趣,那如何才能激發學生的計算興趣呢?

1、運用多媒體教學,增強數學計算趣味化。在計算教學過程中,可以充分利用多媒體,分散重點,突破難點,使抽象的問題具體化,靜止的問題動態化,枯燥的問題趣味化,以便激發學生濃厚的學習興趣,主動投入到學習中去。

2、組織游戲競賽,提高數學計算能力

(1)擲色子,算加減。準備兩個色子,同時投擲,讓孩子算一算,兩個色子上數字相加是多少。還可以讓孩子將較大的數減去較小的數,看誰先算出正確的結果。

(2)擺撲克,比能力。同桌為一組,擺撲克牌,將擺出的牌按照規定的順序進行四則運算,誰算得又對又快,擺出的牌就屬于誰,看誰得到的牌更多,誰就勝。

(3)買商品,學本領。商店是培養學生計算能力的好場所。提高學生的加減法計算能力,最能發揮作用的方法莫過于數紙幣了。……