余同麗
(安徽省淮南市毛集區(qū)毛集實(shí)驗(yàn)中學(xué) 安徽 淮南 232180)
近年來,素質(zhì)教育的開展已經(jīng)取得了一定的效果,但是秉承著沒有最好只有更好的理念,素質(zhì)教育還在不斷進(jìn)行深入推進(jìn)。作為素質(zhì)教育中非常重要的一環(huán),數(shù)學(xué)教育一直備受重視。而且,初中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,有著承上啟下的作用。所以,在這一階段,對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)非常重要,教師需要考慮到數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)方面,精益求精,構(gòu)建高效的初中數(shù)學(xué)課堂。因此,本文從以下幾個(gè)方面入手來對多角度思考下數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建進(jìn)行探究,以期能夠在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中,課堂教學(xué)是其主要環(huán)節(jié),也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識以及提升能力的關(guān)鍵途徑,還是學(xué)生和教師接觸最多的時(shí)間。所以,教師要抓住機(jī)會,潛心研讀教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,深入探索和研究多種教學(xué)方法,盡力讓數(shù)學(xué)課堂發(fā)揮出最大的效用,不僅讓學(xué)生能夠獲得數(shù)學(xué)能力的提升,而且還要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
例如:在進(jìn)行《幾何圖形》的教學(xué)時(shí),在備課時(shí)我充分考慮了初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求,將教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生興趣緊密地結(jié)合在一起。如:在課堂引入階段,我為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也為了讓學(xué)生充分的認(rèn)識到立體圖形和平面圖形的區(qū)別,我給學(xué)生展示了熱門游戲中人物的平面圖片,又給學(xué)生展示了相應(yīng)人物的立體模型,讓學(xué)生自行觀察兩者間的區(qū)別。……