離子反應(yīng)及其在高中化學(xué)中的地位

阿里木·庫爾班

(新疆阿克蘇拜城縣第一中學(xué) 新疆 阿克蘇 842300)

在高中階段的化學(xué)教學(xué)中,離子反應(yīng)是其中非常重要的內(nèi)容,同時(shí)也是高中化學(xué)教學(xué)中教學(xué)時(shí)間最多的一種化學(xué)反應(yīng)類型。深入學(xué)習(xí)離子反應(yīng)可以讓學(xué)生對(duì)元素以及化合物組成有一個(gè)更加深入的了解,掌握離子反應(yīng)的原理。離子反應(yīng)穿于高中化學(xué)教學(xué)始終,同時(shí)也是每年高考的重點(diǎn)。因此,離子反應(yīng)在高中化學(xué)教學(xué)過程中占據(jù)非常重要的地位。所以廣大高中化學(xué)老師也非常重視離子反應(yīng)教學(xué),但是離子反應(yīng)教學(xué)也是高中化學(xué)教學(xué)中的重難點(diǎn)。

筆者在教學(xué)實(shí)踐中依照新課程標(biāo)準(zhǔn)與離子反應(yīng)的基礎(chǔ)和核心地位確定了本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),重點(diǎn)為認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件(復(fù)分解反應(yīng)類型),離子方程式的書寫方法;難點(diǎn)為判斷離子反應(yīng)方程式中拆與不拆的問題。學(xué)生往往反應(yīng)在課堂上可以聽懂老師講的知識(shí)點(diǎn),但在遇到實(shí)際問題就會(huì)出現(xiàn)那種模棱兩可的情況,琢磨不定。這其實(shí)就是掌握的不熟練,該練不清晰的表現(xiàn)。

一、離子反應(yīng)的難點(diǎn)分析

1.離子反應(yīng)的書寫。離子方程式的書寫步驟一般可以概括為“一寫、二拆、三刪、四查”,即寫出正確的化學(xué)方程式,把易溶于水且完全電離的物質(zhì)寫成離子形式,刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子,檢查方程式兩邊是否遵守質(zhì)量守恒和電荷守恒。其中,“拆”是書寫離子方程式的關(guān)鍵步驟。對(duì)于初接觸離子方程式書寫的學(xué)生,一定要嚴(yán)格按照離子方程式的書寫步驟,以確保書寫的準(zhǔn)確性。……