加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)保證初中化學(xué)教學(xué)的實(shí)效性

巴圖吉勒格

(包頭市和平中學(xué) 內(nèi)蒙古 包頭 014010)

引言:化學(xué)學(xué)科是與我們的生活息息相關(guān)的一門(mén)課程,為了提高中學(xué)生的課堂參與度,調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,必須為他們創(chuàng)設(shè)合理的課堂教學(xué)情境,就必須要加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的融入和滲透,這樣才能夠讓大家在輕松和諧的氛圍中去進(jìn)行學(xué)習(xí),從而得到思維的啟發(fā),推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升

一、初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的作用

1、激發(fā)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,尤其對(duì)于正處于青春發(fā)育期的中學(xué)生而言,更需要在課堂教學(xué)中去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,這樣才能讓大家產(chǎn)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的好奇心和未知欲,而化學(xué)實(shí)驗(yàn)在課堂教學(xué)中的融入,正好可以讓中學(xué)生在觀察與分析中,產(chǎn)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探究心,可以在化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程中體會(huì)到化學(xué)的魅力。

2、提高中學(xué)生的思維能力和觀察能力。化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程不僅可以鍛煉中學(xué)生的動(dòng)手操作能力,更可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)他們的思維能力和觀察能力,從一些細(xì)小的化學(xué)變化中去找規(guī)律,從而對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)達(dá)到理性的認(rèn)識(shí)。比如說(shuō),在學(xué)習(xí)氧氣方面的知識(shí)時(shí),老師可以讓學(xué)生們先了解氧氣,然后再通過(guò)實(shí)驗(yàn)室制法找到氧氣的物質(zhì)性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),進(jìn)而讓大家明白,原來(lái)氧氣本身并不能夠燃燒,它只具有助燃的作用,這樣在實(shí)驗(yàn)中所總結(jié)出來(lái)的道理,才讓中學(xué)生們的記憶更加深刻。

3、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。化……