關(guān)于高中物理學(xué)習(xí)方法與提分技巧淺談

（古浪縣第三中學(xué) 甘肅古浪 733103）

一、結(jié)合選擇題的類型，對基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行有效的積累

高中物理學(xué)習(xí)中，在考試中，學(xué)生遇到的最為常見的題型則是選擇題，且選擇題在整個(gè)試卷中占據(jù)著很大的部分，選擇題作為一項(xiàng)比較集中化的考察學(xué)生對物理現(xiàn)象、公式、定理定律等知識(shí)方面的綜合考察。且在對學(xué)生試卷進(jìn)行分析的過程中，能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生在選擇題是非常容易丟失分?jǐn)?shù)的一部分，甚至部分學(xué)生對選擇題產(chǎn)生了極為嚴(yán)重的恐懼心理。所以，教師在高中物理學(xué)習(xí)中，能夠針對選擇題進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和提分技巧的分析與引導(dǎo)是當(dāng)前教學(xué)過程中的重要任務(wù)之一。那么，針對選擇題常見的題型進(jìn)行分析是非常必要的。[1]

1.基礎(chǔ)知識(shí)記憶型

這種類型的選擇題一般考察的是學(xué)生對于物理常識(shí)、概念的理解，主要判斷學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力。是最為簡單的一種選擇題類型，但是卻考察學(xué)生對細(xì)節(jié)知識(shí)的掌握，而且需要學(xué)生能夠?qū)ξ锢碇R(shí)深入的了解和充分的掌握。此種類型的選擇題在提分技巧中，只要注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累，能夠注重學(xué)生日常背誦能力以及相似題型的練習(xí)，既可熟悉此題型的做法。[2]

2.圖像型題目

此種類型的選擇題一般都是在圖像之后隱藏著知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，需要學(xué)生對圖像進(jìn)行基礎(chǔ)的判斷，并且熟練的調(diào)用知識(shí)庫中的相關(guān)內(nèi)容對圖像進(jìn)行分析，并且根據(jù)選擇題的題干，獲取需要回答的答案。在物理學(xué)習(xí)中，選擇題中的圖像型題目是非常常見的，其考察的是學(xué)生的綜合物理素養(yǎng)。學(xué)生在作答的過程中，能夠橫向、豎向的對圖像進(jìn)行解讀，并且根據(jù)圖像中的關(guān)鍵點(diǎn)對隱藏的知識(shí)計(jì)算和推算，挖掘背后的知識(shí)，以此進(jìn)行下一步的作答。

3.計(jì)算型題目

在選擇題中，計(jì)算型題目往往都是比較小型的計(jì)算題，不需要學(xué)生大費(fèi)周章的進(jìn)行計(jì)算，同樣考察的是學(xué)生基礎(chǔ)計(jì)算能力。但是，往往高中物理選擇題計(jì)算的過程中，學(xué)生最容易發(fā)生錯(cuò)誤。在提分技巧中，教師能夠引導(dǎo)學(xué)生首先對題干中的關(guān)鍵因素進(jìn)行提取，排除干擾的部分，然后督促學(xué)生多進(jìn)行一些基礎(chǔ)計(jì)算題目的訓(xùn)練，及時(shí)的總結(jié)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，做好總結(jié)分析。如果學(xué)生能夠自身總結(jié)出解題策略則是更好的。

總體上而言，高中物理學(xué)習(xí)中，選擇題主要考察的是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，所以教師要注重學(xué)生基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)理論知識(shí)以及基礎(chǔ)計(jì)算能力等的培養(yǎng)和提升。

二、熟記各種物理公式，做好計(jì)算題

高中物理學(xué)習(xí)中，計(jì)算題是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要部分，同時(shí)也是大部分學(xué)生比較發(fā)愁的學(xué)習(xí)部分，學(xué)生在計(jì)算題中普遍的出現(xiàn)公式不會(huì)運(yùn)用，公式運(yùn)用錯(cuò)誤，題目分析不知道該如何計(jì)算等的問題，導(dǎo)致計(jì)算題失分成為物理學(xué)習(xí)的難啃的“硬骨頭”之一。對于計(jì)算題的學(xué)習(xí)，學(xué)生沒有偷機(jī)取巧的方法，必須能夠牢記各種物理公式和各種物理定理，而且在計(jì)算題進(jìn)行解答的過程中，能夠做好題干的分析，篩選有用的信息，套用公式進(jìn)行計(jì)算。具體而言，首先，學(xué)生在面對計(jì)算題的時(shí)候，能夠做好審題過程，對題目中明顯的信息點(diǎn)和隱藏的信息點(diǎn)能夠進(jìn)行有效的挖掘，并且能夠?qū)λ械男畔⒆龀鲆粋€(gè)基本的梳理，保證各種信息之間存在著邏輯性。其次，在信息整體的完成下，學(xué)生能夠根據(jù)題干進(jìn)行分析，對題目反復(fù)琢磨，明確計(jì)算的目的。然后， 學(xué)生能夠套用公式進(jìn)行計(jì)算。高中物理學(xué)習(xí)中，計(jì)算題的分值是非常精確的，精確到每一個(gè)步驟上，所以學(xué)生在計(jì)算題解題的過程中，如果針對太過于難的問題，可以保障自己能夠做出來的步驟是正確的，這樣能夠獲得步驟分?jǐn)?shù)，而且對于沒有解題思路的學(xué)生，可以通過記憶法將公式進(jìn)行使用，以此獲得基礎(chǔ)的步驟分，也是計(jì)算題得分的一種技巧。

三、掌握實(shí)驗(yàn)基本原理，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算

在高中物理學(xué)習(xí)過程中，實(shí)驗(yàn)題的存在也是最為重要的部分，這一題目的解題也是最為容易丟失分?jǐn)?shù)的部分，在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生無論是針對物理實(shí)驗(yàn)圖像的描繪還是具體的實(shí)驗(yàn)過程，學(xué)生能夠熟悉各個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)器具、實(shí)驗(yàn)步驟，能夠在實(shí)驗(yàn)器具基本判斷的基礎(chǔ)上，對實(shí)驗(yàn)所涉及的課程內(nèi)容作出一個(gè)大致的劃分。以此學(xué)生通過概念的理解、公式的套用和定理的使用等對實(shí)驗(yàn)題進(jìn)行計(jì)算和分析，同樣是對明顯的信息進(jìn)行篩選，而對背后隱藏的知識(shí)點(diǎn)要有效的獲取，且必要的情景可以通過使用圖像法對知識(shí)進(jìn)行梳理和再現(xiàn)，以此能夠整體上提高整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程內(nèi)容信息點(diǎn)，對實(shí)驗(yàn)題進(jìn)行有效的解答。

結(jié)語

綜上所述，高中物理學(xué)習(xí)方法與提分技巧對于當(dāng)前學(xué)生物理知識(shí)的學(xué)習(xí)起著重要的作用，在針對選擇題、計(jì)算題以及實(shí)驗(yàn)題等三種題型分析的基礎(chǔ)上，能夠提出針對性強(qiáng)的解題方法和解題技巧對于實(shí)際學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)起著重要的作用。

[1]王薇.淺談高中物理學(xué)習(xí)方法與提分技巧[J].讀寫算∶教育教學(xué)研究,2015(22).

[2]王晨屹.關(guān)于高中物理學(xué)習(xí)方法與提分技巧淺談[J].低碳世界,2017(1)∶254-255.