初中教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)的探討

楊 陽(yáng)

(四川省綿陽(yáng)市富樂(lè)國(guó)際學(xué)校 四川 綿陽(yáng) 621000)

1 引言

英語(yǔ)課程作為當(dāng)代教學(xué)的主要學(xué)科,在初中教學(xué)中有著重要地位。初中階段的學(xué)生,對(duì)知識(shí)的接納能力還不足,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力也比較低下,英語(yǔ)跟別的學(xué)科不一樣,它對(duì)學(xué)生的思維要求標(biāo)準(zhǔn)較高。因此需要依靠一些有用的教學(xué)措施來(lái)引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多媒體技術(shù)作為現(xiàn)代社會(huì)一項(xiàng)有力的新知識(shí)體系的展示工具,符合課堂調(diào)動(dòng)興趣的需求,被越來(lái)越多的應(yīng)用于初中英語(yǔ)教學(xué)中。

二、多媒體技術(shù)對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的作用

對(duì)媒體技術(shù)在初中教學(xué)中的應(yīng)用,是指在英語(yǔ)教學(xué)中,將多媒體技術(shù)融入到課本教學(xué)內(nèi)容中,借助多媒體的方式,將教學(xué)內(nèi)容以一種嶄新的方式展現(xiàn)在學(xué)生面前,最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。多媒體技術(shù)的應(yīng)用,可以提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的整體能力。在英語(yǔ)課程進(jìn)行前,首先讓學(xué)生通過(guò)多媒體的方式了解英語(yǔ)之鄉(xiāng)的傳統(tǒng)和文化,這樣對(duì)于學(xué)生深入了解教學(xué)內(nèi)容是有益的。比如通過(guò)視頻播放的方式讓學(xué)生接觸外國(guó)文化,這種有聲有色的動(dòng)態(tài)畫(huà)面有利于學(xué)生更深入的理解課程內(nèi)容。

多媒體技術(shù)開(kāi)始在教學(xué)范圍內(nèi)被普遍的利用,這是教育史的一大進(jìn)步,是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的一大挑戰(zhàn)。初中英語(yǔ)教學(xué)中利用多媒體技術(shù)是新技術(shù)帶來(lái)的福音,所以,我們要抓好機(jī)會(huì),充分利用多媒體技術(shù),為英語(yǔ)教育事業(yè)出力。英語(yǔ)學(xué)習(xí)要特別注重對(duì)學(xué)生口語(yǔ)以及讀寫(xiě)水平的鍛煉。……