淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性

陳明琴

(重慶市大足區彌陀小學 重慶 402360)

一、課外閱讀在小學語文教學中的必要性

學生的作文水平能夠體現他們的語言綜合應用能力,同時還能夠反映出學生的邏輯思維能力,在當前的小學語文教學中,教師要想有效地促進學生的語文素養提升,就需要重視課外閱讀教學,利用多種方式來激發學生的學習興趣,培養學生良好的學習習慣,使得學生的視野能夠更加的開闊,為提高學生的寫作能力打下堅實的基礎。

二、課外閱讀能夠激發學生學習語文的興趣

在閱讀教學中,課外閱讀的其中重要的一部分內容,通過閱讀課外書能夠有效地提高學生的學習興趣,同時促進學生的語文能力提升,尤其是對于小學低年級的學生來說,閱讀課外書能夠有效地促進他們的理解能力和交際能力提升,對于學生學習語文知識具有十分積極的促進意義。在實際的教學中可以發現,對于學生來說課外閱讀比大綱中要求的閱讀內容更有吸引力,與課本中的閱讀內容相比,課外的內容更加的精彩并且耐人尋味,在閱讀的過程中學生就會逐漸的喜歡上語文,并且提高自己的分析總結能力,在實際的作文寫作中,學生也可以吸收和利用這些基礎的知識內容,提高自己的寫作水平,使得自己的作文能夠有內涵,有水平,從而避免了作文寫作套話連篇的問題。

三、課外閱讀能夠提高學生的作文社會意識

在與小學語文教學中學習基礎的……