小議作文素材的源頭

夏立菁

(安徽省蕪湖市無為一中 安徽 蕪湖 238300)

葉圣陶先生曾鼓勵我們：“寫文章不是什么神秘的事兒,艱難的事兒。文章的材料是經驗和意思,文章的依據是語言。只要有經驗和意思,只要會說話,再加上能識字會書寫,這就能夠寫文章了。”葉先生一語中的,寫文章首先要有材料,而材料并不深奧,它就在我們身邊。

(一)將生活素材化

《課程標準》要求作文教學首先要引導學生“學會多角度地觀察生活,豐富生活經歷和情感體驗,對自然、社會和人生有自己的感受和思考”,這是要求教師在寫作教學中,要引導學生積極關注生活,對生活現象有自己的體驗,從多個方面發現事物的特征,形成獨有的感受和思考,從而有感而發。

前段時間,我從學生的周記里發現了一件觸動他們的事,就是小乞丐進入班級乞討。面對比他們年紀還小,本應和他們一樣坐在教室里學習,享受社會主義陽光的孩子們現在如此邋遢和無助地出現在他們面前,他們紛紛掏起了口袋。在一篇篇盡是表達對乞討的孩子的同情的文章里,我發現了一篇有意思的文章：

事情還是發生在這個星期的,但發生之后令我感到非常不快。可能幾乎每個人都知道,無為東門入口處有幾個以玩雜耍、乞討為生的小孩子。本來也是井水不犯河水的,可就在前十分鐘,這個孩子有一次拜訪了我們班,擾亂了我的心境,所以寫下了這一篇文章。

上個星期五,這個孩子拿著個破帽子進入我們班,一雙呆滯的小眼睛,皮膚灰黑色,倒勾一字眉,不知在我們班說了什么立即得到了全班人的響應,只聽見嘩嘩的硬幣落帽聲。……