淺談幼兒園親子教育活動的實施

胡愛莉

(江蘇省盱眙縣都梁娃幼兒園 江蘇 盱眙 211700)

幼兒教育理論告訴我們，幼兒園教育離不開家長的積極配合，學校組織親子活動是幼兒教育的關鍵。隨著新課標改革地進步，教師要樹立全面育人的教學方針。幼兒園是幼兒接受教育和啟蒙的重要場所，要不斷從幼兒的個性特點去培養習慣。開展親子活動，可以使家長和孩子之間進行情感交流，幼兒可以全面受到家庭和幼兒園的共同教育，幫助幼兒健康快樂地成長。

一、加強溝通指導，督促家長化意識為行動

家園共同教學是家園合作的關鍵部分之一。幼兒園要給家長們以不同的方式和形式展示出家園共育的規范。老師要告訴家長在家庭幼兒教育中的關鍵作用，給幼兒做出典范，和孩子們一起體會學習知識的樂趣。例如，老師在組織“環保親子服裝秀”這個倡議活動中，可以先讓家長和幼兒們一起去尋找廢舊材料；隨后，家長和孩子可以通過對廢舊布料的加工利用，做成了一條漂亮的連衣裙，有的家長還運用廢舊報紙做成了一頂帽子，有的還用廢舊袋子做出來一套別具風格的西裝。孩子們在和家長的合作中體會到環保的樂趣，玩的不亦說乎。對于親子活動，其目的是為了促進家長和孩子之間的互動交流，培養幼兒的健康心理素質，促進孩子健康愉快的成長。活動中，最必不可少的一部分就是“親”，也就是家長的配合度，只要家長們積極參與，才能夠使親子活動舉辦地更有成效。……