《江蘇教育研究》2019年度重點選題

1.人物：江蘇省人民教育家培養工程培養對象、特級教師、市特級教師后備人才、市學科帶頭人、優秀校長、優秀班主任、優秀科研工作者的教育教學思想和專業發展經驗。

2.項目：江蘇省中小學生品格提升工程、課程基地、前瞻性教學改革實驗項目的區域和校本實踐，區域學校提升項目、名師培養工程、教學改革項目。

3.學校：學校特色文化建設，學校管理制度變革，集團化辦學實踐，學校課程改革實踐，薄弱學校提升經驗。

4.課程：現代技術背景下的教學方式深度變革，支持學生學習的工具與策略，學科核心素養建構與培育，統編版教材使用，2017年版高中各學科課程標準及其實踐，學校課程整體建構。

5.學生：學生道德成長，學生學習心理，學生發展核心素養養成，學生學校生活，學生共同體建設，學生個別化教育，學生發展指導，學生綜合評價。

6.融合：家庭教育，社區教育，終身教育，校外培訓。

7.課題：各類課題研究成果。