廣告專業院校與企業融合的思考

徐蔚

摘要：隨著我國經濟建設領域各項工作的不斷開展，各行各業都迎來了前所未有的發展機遇，這也在一定程度上增加了對于各行業專業人才的需求。而專科院校作為培養我國各領域專業人才的重要途徑，這些因素也在無形之中提高了對專科院校教學的要求。隨著新媒體的蓬勃發展，廣告行業在社會生活中扮演越來越重要的角色，因此，如何培養有較高專業水平的廣告學專業人才成為當下社會所關注的熱點。而校企融合成為當下廣告專業院校培養人才的一個重要途徑，但在具體的實踐過程中出現了一些亟待解決的問題，故本文以這些問題為切入點，結合具體的教學經驗，以探尋廣告學專業人才培養中學校與企業融合發展的策略。

關鍵詞：廣告專業 校企合作 深度融合 策略

中圖分類號：G711 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2018）21-0178-02

經過長期的發展，專科院校在我國漸入瓶頸，許多專科院校陷入停滯狀態。但隨著我國各項經濟工作的開展，各行各業迎來前所未有的發展機遇，這也在一定程度上加大了對于人才的需求，因此，我國對于專科教育給予了大力的支持，并提供了有利其發展的優惠政策。一些專科院校，比如廣告專業院校選擇通過與企業融合從而實現專科院校的持續發展。然而，就我國目前廣告專業院校與企業融合的深度而言，仍然存在著許多的問題亟待解決。故本文以實際融合過程中出現的問題為切入點，結合筆者實際的教學經驗，以探尋廣告專業院校與企業融合發展的策略方法，從而為實際的融合發展提供借鑒和指導。

一、廣告專業院校與企業合作的現狀

廣告行業作為媒體傳播中的一個重要組成部分，其發展空間較為寬廣，同時適應能力較強。在時代變革中廣告行業能夠首先感受到時代的變化。同時在學校教學方面，廣告專業的覆蓋面也相對較廣，不再拘泥于本碩學歷，而是在專業院校中也有相對比較大的教學規模，尤其在相關專科院校廣告類專業的教學過程中，企業與學校的合作將會成為未來專科院校教學的主要發展方向。與企業進行合作，不但能夠緩解企業的用人壓力，同時也能夠為專科院校的學生提供一定的實踐機會，使他們在校期間就能夠接觸廣告設計與宣傳的諸多實際情況。就目前情況來看，專科院校的廣告專業與企業合作并不是十分順利，主要是廣告專業院校難以得到企業青睞，這一點是制約廣告專業院校進一步發展的重要因素。

（1）廣告專業院校難以得到企業的青睞。因為我國專科院校的發展起步較晚，企業拘泥于傳統的擇業觀往往不會選擇與廣告專業院校這一類的專科院校進行合作，而往往更加青睞本科學校。其具體原因便是一些廣告行業企業往往認為專科院校的學生素質普遍偏低，因而專業水平極為有限，其實際的工作能力遠遠不能滿足企業的日常需要。加之，專科院校本身的師資力量以及科研力量相較于本科院校而言差距較大，因此這些條件并不足以滿足廣告行業企業在日新月異的廣告業市場中占據市場份額的目的的需要，相應的廣告專業院校所掌握的資源往往有限，因此不能得到大型企業的青睞。這種情況嚴重制約了廣告專業院校對學生培養中實踐操作機會的安排，同時，也影響到了我國廣告行業的進一步發展。雖然學歷能夠作為一定的參考，但是并不代表能力，不是說高學歷能力就一定強，二者之間沒有必然的聯系。所以企業對于院校的選擇，不應該只局限于本科院校，而是應該將視野擴大，將目光投向專科院校，給更多的專科學生實踐的機會，來緩解企業內部的用人壓力。

（2）合作的形式過于單一。廣告專業院校培養學生的重點在于學生的專業技能，同時教學的內容也往往與地方經濟特色密切相關，這樣的教學模式可以在一定程度上幫助廣告專業院校與企業進行初步的合作，以滿足企業的日常工作需要。然而，就我國目前廣告企業與學校合作的現狀而言，主要的合作形式為廣告專業院校與企業展開合作，企業會在畢業季到學校招聘，但由于廣告專業工作的入職門檻較低，因此與企業的合作效果并不明顯，雙方在合作的具體過程中并沒有達到深入融合。校企的合作模式將會直接影響到學生在企業工作時的工作態度和待遇等一系列的問題，這會影響到學生后期的實踐積極性以及校方與企業合作的發展方向，所以當前過于單一的合作形式并不適用于專科院校廣告專業的人才培養。校方可以考慮將工學結合模式與后期畢業招聘時廣告專業實踐相結合時，院校與企業能夠達到進一步的合作，為學生提供更為廣闊的發展空間，同時也能夠使企業接納專科院校的學生，達到人才量化的目的。

二、加強廣告專業院校與企業融合發展的策略方法

（1）加強廣告專業的實踐教學。大量研究表明，當前企業認為廣告專業院校教學過程中存在的最基本問題就在于對于學生的實踐教學內容過少。廣告是一種實踐性和時效性非常強的傳播媒介，如果學生沒有親自實踐過廣告設計，那么在實際工作的過程中就容易出現紕漏。除此之外，當前廣告專業院校的教學理論還采用上世紀美國的廣告理論，這也導致了學生在進行廣告設計時很難符合現代人對于廣告的審美需求，由此造成學生在真正的廣告實踐設計中設計成果不佳，從而造成企業不愿同廣告專業院校進行融合發展的現狀。面對這種情況，廣告專業院校首先應當對自身的理論教育體系進行革新，使學生掌握最新的廣告設計理論以促使他們可以設計出符合現代人審美的作品;其次，廣告專業院校還應當加大對于廣告設計實踐教學的教學力度，從而使學生了解到廣告在實際設計過程中可能遇到的問題和需要注意的事項。

（2）建立一套行之有效的合作管理機制。從當前的社會需求上來看，對于廣告設計人才的需求量非常大，但是當廣告專業院校和企業進行融合時，一方面學生參與企業實習的積極性不高，另一方面廣告公司的人才外流現象也非常嚴重。造成這種情況一方面是由于學生自身對于廣告實習的重視度不高，認為自己所學到的設計方面知識已經足夠進行廣告設計實踐，因而進行企業實習的積極性較小。另一方面，企業對于學生的吸引力度也不足，企業給實習學生的薪資待遇等普遍低于正式員工，甚至差異懸殊，這在一定程度上會造成實習學生內心的不平衡感。另外，廣告企業能夠提供給實習學生的發展空間也非常有限，這也是導致學生不愿意到企業實習的重要原因之一。面對這種情況，學生自身首先應當端正態度，積極參與到企業實習中去，企業也應當加強自身的建設力度，從而進一步提升對于廣告人才的吸引能力，并為實習學生提供一個可以積累豐富實踐經驗和發展空間的平臺。所謂沒有規矩不成方圓，一套合作管理機制的建立將會為學校與企業間的合作提供更好的助力，同時也進一步推動了學生在企業內部實踐能力提升的進程，所以就目前情況來看，建立一套合理的合作管理機制是十分有必要的。

三、結語

綜上所述，廣告專業院校和企業相融合，首先可以使廣告專業學生獲得一個進行廣告設計工作實踐的機會，了解在實際的廣告設計過程中可能會遇到的問題和所需要注意的事項，以便為他們未來的正式工作打下良好的基礎。另一方面也可以在一定程度上緩解廣告企業的用人壓力。有才華和創意的優秀學生還可以為廣告企業服務，打造出優秀的作品，從而有利于廣告企業自身的發展，達到人才培養和企業經營共贏目的。

參考文獻：

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責任編輯：景辰