小學數學教學中反思的重要性

摘 要：十幾年的教學生涯，讓我懂得教學反思的重要性。教學中有成功也有失敗的案例，失敗不可怕，關鍵是我們要找到失敗的原因，重新確定目標，找到方法，讓我們經典的案例越來越多。通過反思我知道，備課中，除了備教材，備學生也是非常重要的。只有充分了解學情，才能更好地開展教學，達到預期的教學效果。

關鍵詞：反思；重要性；案例；備學生；師徒結對教研活動

十幾年的教學生涯，讓我懂得教學反思的重要性。教學中有成功也有失敗的案例，失敗不可怕，關鍵是我們要找到失敗的原因，重新確定目標，找到方法，讓我們經典的案例越來越多。

一、 要增強學生的學習興趣

記得有一次講示范課，聽課的老師比較多，孩子們也很緊張。那節課講的復式條形統計圖，是六年級的知識。在孩子們原來學習單式條形統計圖的基礎上，再學習復式條形統計表其實很簡單，難點在畫圖。這道題是這樣的，五個班進行跳繩成績的比較，單式出示的數據，只是分年級，孩子們很容易畫出了單式的條形統計圖。新授部分是在分班級的基礎上，再分男女生的跳繩成績的數據。這些數據都是孩子們整理的，因為每年4月份，我們學校都開展校運動會，當時我就給孩子們留了這個作業，收集整理四、五、六三個年級，一共五個班的跳繩成績，他們制成了統計表。我覺得數據來源于生活，就發生在孩子們身邊，理解起來比較容易。

新授的時候，我先讓孩子們自己小組內討論應該怎么做，然后再集體交流。其實我已經讓他們預習了，我預設應該比較簡單，結果集體訂正的時候，畫出來的圖大體方向的正確的，里面的小的漏洞太多，主要是長方形條的位置，一下打亂我預設時間，我決定改變我的講課思路，不能為了完成我的教學任務，就讓孩子們囫圇吞棗，一帶而過，他們不能掌握新知識。我把六組孩子的答案都放在實物投影下，讓他們找不同點，一個圖一個圖的分析，找出哪的問題，然后再讓每個小組改，改完后再用實物投影打在大屏幕上，再分析，一直到六組答案完全正確。這個過程耗費了大概二十分鐘的時間，擠掉了其他的環節，就響起了下課的鈴聲。

二、 教學中不怕失敗，反思很重要

我們都知道，一節完美的課是完整的教學環節的，復習導入，新授，課堂練習，小結。我這節課做為示范課只有復習導入、新授，就結束了，作為示范課是失敗的，沒有完成預期的教學任務。

課后，我進行了反思，看錄像找到問題的所在，高估了學生的能力，他們沒有完成預習任務。我們都知道現在不允許講重復課，我以為他們能看得懂新授的復式條形統計圖。通過反思我知道，備課中，除了備教材，備學生也是非常重要的。只有充分了解學情，才能更好地開展教學，達到預期的教學效果。

三、 多開展聯誼活動，集體教研

還有一次師徒結對活動中我再次體會到反思的重要性。教育局開展聯誼校教研活動，成立師徒結對小組，我的師傅是城區一個小學的甄老師。在一次教研活動中，我們兩個共同講授《平行四邊形的面積》這節課。我跟甄老師住的比較近，之前我們兩個已經溝通了，采用不同的教學方法，她完全放手讓孩子們自己操作，讓他們自己探索平行四邊形的面積，我采用教師引領的方法，帶著孩子用我的方法去學習新知識，然后讓聽課教師評課，哪種方法比較好。

兩節課都達到了較好的教學效果，課堂氣氛活躍，當時聽的老師比較多，課后我們兩個分別進行了說課和反思，然后是老師們評課。大多數老師認為，讓孩子探究的方式比較好，我們的教學就是讓孩子們自己發現問題，解決問題，當解決不了的問題時，老師再適當點撥。當然我的教學方法也有可取的地方，讓孩子少走彎路，直接能找到平行四邊形的面積公式，但是缺少了探索的樂趣。

聯誼活動后，我把整個過程整理在一起，認真進行反思，我還把我的困惑寫了在教育論壇中：怎樣有的放矢地讓孩子學習新知識，孩子們獲取新知識是有過程的，而整個過程要靠老師來把握，首先讓孩子們自己去發現問題，教師要做適當的引導，不能完全地放手不管，讓小組合作學習，探究式學習發揮到最大限度。

總之，一名成功的數學教師是離不開教學反思的，我們講課都要經歷回憶教學過程，分析、反思、找到不足，發現問題、解決問題的過程，我們每一位教師都要注重教學反思，認真做好反思工作，使我們的教學工作邁上新臺階。

參考文獻：

[1]論教學反思的重要性.

[2]如何有的放矢地進行高效課堂教學.

作者簡介：

谷陸軍，河北省唐山市，河北省唐山市豐潤區楊官林鎮楊官林小學。