關(guān)于七年級學生對物理概念的前概念と現(xiàn)情況的調(diào)研報告
2018-02-15 01:30:32孫英杰
理科考試研究·初中 2018年12期
關(guān)鍵詞：教學策略
孫英杰
摘?要：2018年5月，為了解七年級學生對物理概念的前概念認知情況，筆者以抽樣調(diào)研的方式，采用紙質(zhì)問卷、電子問卷兩種測試形式，對某校七年級學生實施了針對物理概念的前概念認知情況的調(diào)研活動.總結(jié)了七年級學生對力、熱、聲、光等內(nèi)容的基本認知情況，并針對學生的前概念認知情況，提出了針對性的教學建議.
關(guān)鍵詞：前概念認知;教學策略;教學建議
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