如何做好春季仔豬的飼養(yǎng)管理

(云南省曲靖市羅平縣長底鄉(xiāng)畜牧站, 云南 曲靖 655800)

1 臨床癥狀

在養(yǎng)豬生產(chǎn)過程中，仔豬春季腹瀉的發(fā)病率多達30%上下，其死亡率則在10%～15%之間，這一病原是造成春季仔豬死亡主要原因。以云南省曲靖市羅平縣長底鄉(xiāng)的仔豬為例。王某的豬舍增了好幾只新生仔豬，其中1只仔豬在出生15日后，開始出現(xiàn)食欲減少，生長緩慢，體質變差的現(xiàn)象，后抗病能力也減弱引發(fā)腹瀉疾病。聞此消息，調查人員立即到場對此展開調查。

2 病因分析

由于沒有發(fā)現(xiàn)成批仔豬的死亡，因而調查人員將其歸因于氣候環(huán)境、營養(yǎng)和消化狀況等應激性因素。

2.1 氣候環(huán)境環(huán)境

由嚴寒的冬季過渡的春季，外界的氣溫依然不高，對于新生的仔豬而言，即使生長在塑料暖棚里，也難以適應春季的晝夜溫差和外界溫度。因此，如果沒有對剛出生的仔豬做好保溫工作，那便會造成仔豬生出黃白痢的情況發(fā)生。如上述病例，調查人員便認為王某沒有對豬舍做好充足的保暖措施，這也是容易引發(fā)仔豬腹瀉的原因之一。

2.2 營養(yǎng)和消化狀況

這里主要是針對哺乳者母豬而言，若是母豬的營養(yǎng)狀況不好，那么便會直接影響仔豬的生長狀況。這里有幾種原因能造成母豬的母乳不足，包括飼養(yǎng)母豬的方式或飼料不當，母豬自身的疾病等等。另外，如果沒有按時喂養(yǎng)仔豬或者過遲地補給飼料，這些都會造成仔豬身上缺乏礦物質、維生素或者其他的營養(yǎng)物質，從而導致仔豬營養(yǎng)性不良。

沒有定時定量的喂飼料，就容易導致仔豬由于饑餓引起暴飲暴食，而突然改變飼料品種，或者食用不干凈的水、藥物、飼料等，這些都會刺激仔豬的胃腸運動，使之分泌功能變亂引發(fā)胃粘膜表層炎癥。

在調查過程中，調查人員發(fā)現(xiàn)這只仔豬的精神狀況一般，而呼吸和體溫都正常，詢問王某可知仔豬常有嘔吐和腹瀉，糞便中也含有一些沒有消化的飼料。調查人員進入王某的豬舍，也發(fā)現(xiàn)這只仔豬的糞便已經(jīng)變成是成灰綠色的水樣形狀。這說明此只仔豬由于營養(yǎng)不良導致胃腸消化系統(tǒng)變弱，產(chǎn)生腹瀉病案。

3 診療過程

調查者先觀察可知：由于腹瀉因由，病豬的體型變瘦，皮膚呈暗灰色，皮下組織干燥，在發(fā)病初期有發(fā)燒和脫水狀況。嘔吐伴有腹瀉，便中有沒消化完的凝結塊。

進一步檢查可知：仔豬的胃腸消化不良，膨脹變大，且胃腸里面也有凝結塊狀物，胃的底部粘膜有輕微的充血。小腸的彈性較之前變低了，壁面變薄，這些導致仔豬擴張的腸管變成半透明的形狀。

4 治療方法

用西藥治療首先要對仔豬及時補充液體，即用1.5g氯化鉀，3.5g氯化鈉，20g葡萄糖，3.5g氯化鈉，2.5g碳酸氫鈉，把這些混合一起再加上1L的水稀釋了給仔豬食用。這是為了防止仔豬因嘔吐腹瀉而脫水（如果仔豬不肯食用，計劃對仔豬實行腹腔或靜脈注射的方式，配以5%～10%的葡萄糖，還有5%的碳酸氫鈉），每天食用2次，直到癥狀消除為止。

5 預防措施

5.1 氣候環(huán)境方面

為防引起仔豬其他病況，調查人員首先建議王某加強對豬舍的保暖保濕工作，搞好豬舍的衛(wèi)生情況，盡快對豬舍進行消毒工作。要注意最適宜新生仔豬的溫度，這種有15日齡左右的仔豬所適宜的溫度為22～25℃。

5.2 重視母豬的產(chǎn)前準備

在母豬分娩前，要消毒母豬們的乳頭和乳房極其附近，并且也要對仔豬們的保育箱和產(chǎn)床進行一定清潔消毒。分娩那天要減少或者不喂母豬飼料，免得母豬吃得太飽生不出來。母豬生產(chǎn)的時候，要科學接產(chǎn)。在仔豬出生的時候要用消毒過的毛巾擦去仔豬口內和鼻外的粘液，使它可以正常呼吸。

5.3 使仔豬及時吃上初乳，固定好奶頭

新生的仔豬是沒有先天的抵抗免疫力的，因為母乳具有豐富的蛋白質和乳脂，含有極濃的營養(yǎng)物質，這些要求仔豬們必須吸母乳，方可滿足他們的成長需要。固定奶頭的話應該要實行自選原則，主人要適當調整，確保同窩的仔豬可以良好的共同生長。

5.4 及早補充飼料

到仔豬成長到7～10d的時候，就要在仔豬的料槽里放少量的干凈且新鮮的飼料，以此讓仔豬產(chǎn)生食欲，并且要讓它們學著母豬的模樣來進行食用。這里喂食的含量一定要由少到多，確保每1d的飼料都是新鮮的。在仔豬出生后的5d里面，主人要隨時隨地地觀察仔豬的成長狀況，避免有什么突發(fā)狀況的發(fā)生。在飼料方面，對母豬也如此，一定要保證定時定量，且要保證飼料的清潔干凈與新鮮，以確保母豬的營養(yǎng)能夠全面，跟得上哺乳需求，保證母乳的含量充足，能夠滿足仔豬們的成長培育。