當前形勢下的小學生心理研究

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(山東省淄博市桓臺縣第一小學)

經濟飛速發展，我們面臨的是夢想與挑戰的磨練，大量信息的新時代對人才的呼喚，高素質人才的心理要求也是提出了更高的要求，在心理素質的培養中，新形勢下小學生的心理健康教育，對于將來走向社會發展都有著深遠的意義。

一、當代小學生的心理問題現狀

1.以自我為中心。隨著我國的發展，計劃生育的改革，當今的小學生大部分都是獨生子女，成為了整個家庭中的“小皇帝”“小公主”，父母把一切都為孩子鋪好，父母就是孩子的一片天，導致孩子經常以自我為中心，自我優越感強，出現自私的變現。造成了他們成長中備受呵護，不敢放手去讓他們嘗試，很少受到批評，吃苦，面臨挫折和困難難易解決。青少年大多都是以自我為中心，獨生子女性格孤僻，玩伴少，遇事大都是考慮自己，同學之間缺乏好友的互相幫助，缺乏人際交流方面的合作意識，不論學習還是將來的人際關系都是很重要的。

2.厭惡學習。很多孩子在家都是衣來伸手飯來張口，從不吃一點苦，在學習方面更是沒有耐心和下功夫的精神，導致有些學生的成績差，加上不努力越來越跟不上隊伍，覺得和別的學生拉開距離，心理會產生焦慮和厭煩，甚至覺得對學習失去了信心。甚至有的學生在考試的過程中為了取得好的成績，投機取巧的作弊，差生往往在班里不受重用，老師和學生都會冷眼相待，使得這些學生成為老師眼中放棄的對象，因而對老師也產生了抵抗的心理。學生在遇到學習困難或者不會的地方也不敢去問老師和優生，一方面是膽怯，一方面是怕同學會嘲笑，不去積極地解決問題，反而認為反正我也學不會，或者找一些客觀的理由來安慰自己，造成了自己學習越來越差。

3.早熟的心理。青少年的好奇心本身就特別強烈，心理成熟早，加上不完善的教育，學生盲目地去模仿，造成不良的后果。在中學里最為普遍的有：學生早戀，追求異性者，從而耽誤了學業，把學習的心思全浪費了。有些女生喜歡追星，甚至為了看一些明星而不惜代價，進入發育階段，女孩子穿著暴露，喜歡穿高跟鞋，化妝等行為，這些對發育和成長都有很大的影響。男孩子喜歡暴力，受一些電影的影響，他們認為那些都是很帥的表現，講義氣、抽煙、喝酒，漸漸地對他們的成長造成了嚴重的影響。

二、當代小學生的心理問題分析

現代學生存在的這些心理問題與他們所處的環境有很大的影響，同時也是家長和教師的教育問題，學校的因素、家庭的因素和社會的因素。學生大部分的時間都處于學校，學校的教育也應該從影響學生心理健康的諸多因素下手。學生的任務是學習，而老師的任務是提高升學率，往往老師在提高學習質量的同時卻忽略了學生的心理和情緒，可是在學生一旦成績降下來，并為采取很好的措施，而是更多的去關心優生，多數是批評和告訴家長，這樣導致學生與老師直接有很大的代溝，往往因為沒有很好的交流。加上對“好學生”的加倍關注，他們在心理上會有負擔。

家庭是孩子成長和塑造良好性格的重要場所，父母的素質對孩子成長、道德行為和文化修養起著很重要的作用。學生雖然還未進入社會，但是社會也無時無刻的在進入他們的生活中，男同學甚至為了玩游戲整日整夜的泡在網吧，游戲中的吸引力使得他們放棄了學習，沉靜在網絡里，漸漸的產生了情緒低落，生物鐘錯亂，思維遲鈍，學業荒廢，而他們只有在網絡中才能得到快樂，暴力游戲里的打打殺殺，這些對小學生的健康造成很大的影響。

三、如何解決小學生的心理問題

小學生正處于叛逆階段，這個階段需要我們教師和家長的配合，找出學生心理健康問題的原因，從原因入手結合實際問題，耐心的和同學交流。首先要談心，教師經常與學生進行輕松的談話，把學生當作朋友來進行交流，學生覺得很放松，自然有些不愿意講的話也愿意主動和老師談談，以朋友的身份答應學生幫他保密，學生也會放心的去和你做朋友。學生也就大膽的敞開心扉，在學習中也就樹立起了信心，改變自己，把全身心的精力投入到了學習中來，成績也漸漸的上升。

家長在為孩子創造良好條件的同時也應該圍繞著孩子的特長和優點為出發點，使得孩子能和愉快的交流，在尊重關心孩子的基礎上，使孩子得到家庭的溫暖，家長應與老師經常保持聯系，互相溝通，建立好關系。

學生是祖國的未來，是社會的繼承人，針對學生出現的心理問題，我們教師和家長，學校都應采取科學的方式培養和引導學生，加強小學生的心理教育問題，積極地推進素質教育，把我們的教育事業辦得更加的輝煌。

參考文獻：

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