中學美術教學中融入創新性教育的策略研究

鄭冰海

摘 要：作為一門視覺藝術，美術不僅可以提高人們的審美能力，同時還可以陶冶人們的情操。現階段，在中學教育中，美術已經成為了一門必修的功課。就現在的中學美術教育情況來看，其教育的過程中還是存在著一些不足與缺點的。針對上述的問題，本篇論文主要研究的內容就是現階段中學美術教育的現狀，并且在這個基礎上，我們還對創新性教育在中學美術教育中起到的作用進行了適當的分析。

關鍵詞：美術；中學；創新性；教育；情操；審美能力

一、中學美術教育的現狀

1.教學觀念傳統

由于教育模式長期受到應試教育的影響，所以很多教師都沒有對美術這樣的學科引起足夠的重視，而且美術這門學科并沒有被列入高考的科目中，所以很多學生在面對高考的壓力時，往往都會無視掉美術學習的重要性。甚至有些學生為了應付高考，就會花費大量的時間去學習數理化這樣的科目，除此之外，部分學校在安排課程表的時候，雖然安排了美術課程，但由于學生和老師對這門功課的忽視，所以美術課通常就會安排給其他科，這樣一來，美術課程的安排就成了應付課程標準的要求，如果站在實際情況來看待這個問題的話，那么情況就不是那么的樂觀，同時美術課本身具備的優勢也會被浪費掉。

2.教學方法單一

隨著社會的飛速進步，新課程標準也在不斷的進行發展進步，在這樣的發展趨勢之下，教學方法也在不停的進行更新。但是目前，很多老師對于美術教育并沒有引起足夠的重視，甚至大部分教師在進行美術教育時，采取的方法仍然是那些較為傳統的教學方法，時間一長，學生對于學習美術就無法提起足夠的興趣，甚至有些同學會變得更加討厭美術課堂。就現階段的部分美術課堂來說，很多老師在進行美術教育時都是把書本上的內容照搬過來，即使具備一些輔助的教學工具，這些老師也不會去使用，在這樣的情況下，美術教育的作用就無法在最大程度上發揮出來。其次，不論是老師還是學生，他們都缺乏相應的專業繪畫工具，這樣學生在進行繪畫的過程中就沒有辦法充分的發揮出自己的想象力，久而久之，美術教育就會變得越來越枯燥無味，學生創造力的開發也會受到一定程度的影響，這種情況是不利于美術教育事業的發展的。

二、創新性教育在中學美術教育中的作用

1.引導學生自主學習美術

要想實現真正的教育，那么在進行教育的過程中，教師就必須教會學生進行自主學習，在美術教學時，教師不能一味的采取傳統的教學模式，使自己占據教學的主導地位，教師應該采取創新性教育，并且對自己的角色采取適當的轉換。在美術教育的過程中，教師不僅要教會學生什么是美，同時還要引導學生去發現美，在這樣的教學模式下，學生的自主學習美術能力就能被有效的提高，這樣在學習的過程中，學生才能不斷的發現樂趣，并且用心去體驗美術當中具備的美。

2.能夠激發學生創新意識

創新性教育就是在傳統的教育模式中融入一些新的內容，它的基礎是傳統教育，但它又高于傳統教育。要想有效的提高中學生的創新能力，那么在進行有關美術教學的時候，教師就必須采取創新性的教育模式，這樣一來，學生的創造性思維就能得到很好的鍛煉。在開展創新性教育的時候，教師必須引起足夠的重視，不能只做表面功夫，在實際教學的過程中，教師不能擺出一副高高在上的樣子，這樣不僅會讓課堂氣氛變得沉重拘謹，同時還會讓一些想要表達自己心中想法的學生變得膽怯。針對以上問題，教師在將創新性教育融入到教學中時，要適當的和學生進行交流，以此來創造出輕松的學習氛圍，讓學生可以大膽的發表出自己的意見。另外，在這樣的學習氛圍中，學生的創新意識就能在最大程度上得到激發，學生的創造能力也能得到有效的培養，這樣的話，學生的才能才可以得到充分的發揮。所以，創新性的教育模式可以充分激發出學生的創新意識，使其綜合素質不斷得到提升。

3.可以促進師生之間的交流

就以往的傳統教育模式來看，教師在進行授課時，大部分的時間都是在照搬書本上的內容，根本就沒有與學生進行交流。在這種教學模式中，教師通常都是以自我為中心的，教學方法也是對學生采用灌輸式的方法，并沒有根據學生的實際情況來進行有關的教學，時間一長，學生就會處在被動的學習狀態，慢慢的學生就會對學習失去興趣。但如果利用創新性的教育模式，教師就可以充分的采用啟發式的教學方式，從而對學生進行引導，使其大膽的發散自己的思維，在這種教學模式之下，教師也可以與學生進行有效的交流，學生在學習的過程中就可以不斷的對美術知識進行探索，尋找其中的奧妙。由此我們可以看出，創新性教育不但可以增強師生之間的交流，同時還可以讓學生保持自信，擺脫自卑的心理，在這樣的學習模式下，學生就能充分的融入進美術教學的環境當中，以此來為之后的發展打下扎實的基礎。

三、結束語

綜上所述，隨著社會的飛速發展，素質教育的發展進度也變得越來越快。目前在中學教育中，美術教學已經受到了越來越多人的關注，在中學美術教學中融入創新性的教育不但可以充分的培養學生的審美能力，同時還可以陶冶學生的情操，這對于中學生的美術學習來說是十分重要的。但現在的中學美術教學仍然存在較多的問題，如果不及時對這些問題進行解決，那么美術教育事業就會受到一定的阻礙，嚴重情況下甚至會影響到學生綜合素質的培養。所以為了避免這樣的情況發生，我們就必須不斷的進行努力，采取合理有效的方法來對教學水平進行提高。其次，為了讓中學美術教育的發展變得更好，我們就必須將創新性教育融入到其中。

參考文獻

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