淺淡黨報記者的新聞采訪技巧

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（通遼日報社，內蒙古 通遼 028000）

作為一名黨報新聞記者，如何能使自己采寫的報道有深度，有影響，并能引起良好的社會作用？筆者認為這與采訪中記者采用的采訪技巧和采訪后的寫作緊密相關，一篇好的新聞離不開采訪前的準備、采訪時靈活的方法、采訪后角度的選取和主題的提煉等幾個重要環節。

2009年1月，筆者了解到，2008年，內蒙古通遼市對外貿易在全球經濟危機的大背景下異軍突起，進出口量增速迅猛，外貿結構明顯改善。據海關統計，2008年全外貿進出口總額達到17675萬美元，同比增長2.2倍，增速位居內蒙古自治區第一。同年2月3日《通遼日報》一版刊登了筆者采寫的《通遼市外貿進出口增速全區第一 出口突破億美元大關》一稿。古人云：“凡事預則立，不預則廢”，采訪時要做到有的放矢，事半功倍，準備工作是必不可少的。作為一名黨報新聞記者，采寫任何報道，都必須堅持全心全意為最廣大的人民群眾利益服務，從國家的根本利益出發，自覺地與黨和政府保持一致。這就要求新聞工作者在采訪之前必須對黨和國家的有關方針、政策、法律、法規等有比較全面的了解。在涉及到某個專題報道時，更應熟悉并掌握與之相關的方針政策、法律法規，只有這樣，在以后的新聞采訪與寫作過程中才能把握好尺度，掌握好分寸，在新聞報道中才能有正確的導向。在實際工作中要注意的是，在了解這些大政方針的同時，必須妥善處理好黨的政策和領導意圖之間的關系，一些記者在日常報道中，往往習慣于根據某位領導的講話或意圖去采訪報道，誠然，領導掌握的情況多，能力強，水平高，政策理解得透，但我們在采訪中就必須注意到，領導的講話或意圖有時是針對某一問題而談的，對那個問題有實際的指導意義，可對其他問題也許并無什么指導意義。因此，一次采訪的成功少不了提前對資料的掌握與了解，也只有這樣才能做到事半功倍，一舉成功。

一次成功的采訪，離不開靈活多變的采訪技巧，因為采訪中可能遇到一些事先沒有想到的問題，或者是突如其來的問題，如果記者不能從容應付，仍然按固有的想法采訪的話，那么整個過程必將是生硬、缺乏活力的，這就是要求我們必須講究采訪技巧。2002年7月19日，我國著名蒙古族作家瑪拉沁夫來到通遼，當天上午通遼市委宣傳部舉行座談會歡迎瑪拉沁夫的到來。筆者當時對瑪拉沁夫并不了解，心里只是想，如果采訪這個人一定要先了解這個人。因此，就向周圍的前輩進行了解。筆者了解到，瑪拉沁夫是我國“草原小說”流派創始人之一，作品《科爾沁草原的人們》獲1952年內蒙古自治區文藝評獎文學一等獎，并在全國引起強烈反響。2002年7月23日，《通遼日報》刊登了筆者采寫的稿件《著名蒙古族作家瑪拉沁夫來通遼（主題）》 再會“科爾沁草原的人們”（副題）》。根據多年的采訪經驗，筆者認識到，具有新聞價值的事實一般離不開這幾個要素：

一是重要性。事實的內容重要不重要，對社會生產力發展和社會進步等會產生什么影響等等。即事實的思想性、政治性、社會性都要有，這樣的事實才是新聞。

二是新鮮性。既是新聞，“新”必不可缺，新情況，新問題，新經驗以及其他能給人以新鮮感的事實，也就是說，時間新，內容新。

三是接近性，即事實與受眾在利害關系上、地理上、心理上越接近，價值就越大，當然更可能引起關注。

四是顯著性。還體現在地名、人文環境等方面。

五是趣味性。新聞最廣大的受眾是老百姓，老百姓在忙碌一天后，會對一些奇特的、妙趣橫生的、沖突性的事件感興趣，這就是新聞，但必須值得注意的是，新奇并不等于新聞，特別并不是特點，我們在采寫新聞的同時也不能陷入獵奇誤區。

正所謂“妙筆生花”，無論多么令人感動、發人深思的作品，都是記者從一堆采集回來的材料中提煉選取，進行加工而成的。但在眾多的材料之中，記者面臨的最大問題往往是如何提煉主題，選取角度，完成深度報道。主題是一篇稿件的“靈魂”，一篇稿件質量高低，價值大小，在很大程度上取決于它的主題是否正確，是否深刻。我們在新聞采寫的過程中常遇到這樣的情況，手頭有許多素材，就是理不出一個頭緒，不知從哪里寫起。即使寫了，也是面面俱到，沒有鮮明的觀點，這實際上就是一個主題如何確定、如何提煉的問題。筆者曾經采寫過一篇稿件，標題是“308萬人民不會忘記”。這篇稿件寫在發生“非典”時期，要是按一般的寫作過程，就是簡單的介紹通遼鐵路交通對“非典”期間通遼市抗擊“非典”所作的貢獻做一個介紹。經過深入采訪，筆者發現通遼人積極配合通遼鐵路部門的工作，全通遼市人民和通鐵人已經建立了深厚的感情，構筑了一個堅固防擊“非典”的屏障。確定這個主題之后，筆者將主題作進一步分析，挖掘事物的本質，使原來的認識進一步提高，進一步突破，進一步發展，進一步完美，進而達到深化主題。后來，這篇稿件獲得內蒙古自治區“五一新聞獎”二等獎。從這里可以看出，提煉主題，首先要站得高，看得遠，跳出一人一事或一個地區的小圈子，全方位地觀察事物，分析事物，以小見大，將事物的善與惡、美與丑、先進與落后等作一番比較和鑒別，層層推進，反復思考，不斷錘煉，才能提煉出新的觀點、新的思路。