從教師、公務員到記者的華麗轉(zhuǎn)身
——一個五旬“老記”的感懷

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（黔西南日報社，貴州 黔西南州興義 562400）

不知不覺，五十有四了，驀然回首間，34年的工作經(jīng)歷，竟然有28年是在干新聞寫稿的活兒，其中18年是職業(yè)黨報記者。平心而論，其中的酸甜苦辣，不是經(jīng)歷之人是無法感覺到的。常常讓我思緒萬千，感懷一輩子的新聞情結。

一

30多年前，我在一所學校當老師，遇到一幫愛好文字的“伙計”，于是，天南地北地胡侃，對文學情有獨鐘的我，突然有了寫文章的沖動，但是，“手長衣袖短”，寄出去的文字都是石沉大海。沒想到，我一個七尺男兒，本應該如何如何，怎奈何“天生我材不是料”？

然而，不知撕碎了多少張稿紙，拍打了多少次腦袋，詩歌弄不出來，散文也沒有辦法，小說僅寫了開頭寥寥數(shù)百字便難繼續(xù)，不得不擱下筆來暗自嘆氣。我不止一次地感嘆自己志大才疏、眼高手低。從此，算是絕了心中寫作的念頭，只能是安于“教書育人”的營生，對人生許多無法圓滿之事，只能是感到無奈而淡然處之。

在傳道授業(yè)歷練幾年之后，竟然也混出了點名堂。在不知不覺中，我成了教育教學經(jīng)驗的擅長“總結”高手。那幾年，沒完沒了的日常工作就是教育教學與論文寫作，混得一個貴州省破格“小學語文高級教師”的名頭，從小學二級教師直升高級，心里樂滋滋的，幾個月做夢都會笑醒。

看到自己辛辛苦苦、勞神費力“爬格子”創(chuàng)作的東西，最終有了收獲，高興之余，就想把身邊的人和事寫成新聞。

為了采訪一個區(qū)中學校長，我花了3天時間，最后寫出了近3000字的通訊，當時的《黔西南報》一刊出來，我視如珍寶，也讓我增添了信心。于是一發(fā)不可收，在爬格子的“文字游戲”之空隙，我又把自己自由支配的時間用來看書學習。年富力強的那些年，我讀書成癮，古今中外名著讀了不少，讀書看報多了之后，又逐漸摸索了一套適合自身的“記讀、精讀、泛讀”并行的讀書方法。與此同時，一些作品在省、州級刊物公開發(fā)表。如此一來，又有了那么一點“悟以往之不諫，知來者猶可追”的意思。給點陽光就燦爛，有了點兒成績更加自信了。但也更加不安于現(xiàn)狀，從而思量著有一天能夠改變職業(yè)該多好。

二

到了上世紀九十年代中期，我不顧朋友的勸阻和學校的挽留，毅然踏上了多少人都向往的公務員之途，考到了貴州普安縣縣委宣傳部。原本就以為這是專業(yè)寫手的行當，兩年時間，我從最北面跑到最南面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)176個村都跑了一遍。每年寫稿一百多篇，絕大多數(shù)屬于撒網(wǎng)收獲，發(fā)現(xiàn)魚在那里，看準就撈，大魚、小魚總有所得。關鍵是讓我對農(nóng)村基層情況有了全面了解，1997年，我采寫的《普安農(nóng)民持有負擔登記卡》這一消息，被《人民日報》二版刊發(fā)。一篇關于國家級貧困縣的新聞，能夠引起中共中央黨報編輯的重視，配發(fā)短評，實屬不易。

人們常說的新聞敏感，我的體會是新聞敏感來自對某些問題的深切理解和感受，是對砍柴先磨刀的饋贈和報償。寧可一段時間少出稿或不出稿，也要下決心補上調(diào)查研究這一課。對下情昏昏，寫出文章昭昭，是不可能的。

逮到小魚不要沾沾自喜，拉了空網(wǎng)更不能心灰意冷。只要踏踏實實，一步一個腳印，持之以恒，積沙成塔，定有回報。就是這一不變的初心，讓我連續(xù)3年獲得《貴州日報》優(yōu)秀通訊員一等獎，曾被邀請在《貴州日報》近百名的通訊員表彰大會上介紹自己的采訪和寫作經(jīng)驗。

在普安縣副科級理論教員職位上一干就是15年。不停地跑基層、不懈地寫稿。弄文字，是寂寞的事兒。不管我如何崇尚淡泊寧靜，其實我還是有一顆熱鬧的心，那就是對專業(yè)新聞職業(yè)的向往。

三

筆者35歲時經(jīng)考試調(diào)到黔西南日報社工作，從業(yè)余的變成了專業(yè)的新聞記者，直接從事采訪編輯的“活”，分配在社會生活部，肩負的責任更加重大。

有人說過，打仗，有時候就是要硬著頭皮上。新聞寫作，也要有這么一種雷厲風行的作風，有敢打敢干的勁頭。

地市黨報離基層近，離廣大讀者近，社會新聞老百姓喜歡看，但身邊的監(jiān)督報道不容易采訪、不容易取材、更不容易見報，原因很簡單，監(jiān)督容易被“關系”封鎖，搞不好記者、編輯還會招來麻煩，處境很尷尬。我曾采寫、編輯一篇反映興義市南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民乘車難的稿件時，就遭遇了此情況，好在被監(jiān)督的部門知錯能改，沒有為難我。

社會新聞，從標題的制作，到材料的篩選和稿件謀篇布局，都要考慮能夠吸引讀者，能夠旗幟鮮明、一針見血地告訴讀者贊成什么、反對什么。同時，一定要用事實說話，盡量不要用自己的觀點去干擾、誤導讀者。2001年9月，讀者打電話向《黔西南日報》“百姓之聲”反映，說是黔西南某學校的17多名學生被某廠的保安人員罰跪長達1小時之久，我接到電話后迅速趕到現(xiàn)場，正在了解情況時，州里的一位分管領導打電話給我，要求先把事情的基本情況弄清楚，但是不要急于發(fā)稿，以免影響地方和中央企業(yè)的關系。我在采訪結束后，沒有立即寫稿，而是跟該廠的負責人取得了聯(lián)系，他們表示只要事實清楚，決不袒護違法人員。于是，我將稿件寫出來送交州領導閱示，稿件見報后引起相關部門的重視，通過調(diào)查核實，直接責任人員受到嚴肅處理，我又跟蹤報道了處理結果，讓這一焦點事件有始有終，實現(xiàn)了三方滿意，較好地完成了這一報道。

作為地市黨報的社會新聞，既要反映人們在日常生活中的喜怒哀樂，又要指導和引導人們?nèi)绾稳プ袷厣鐣隆⒎芍贫?、政策?guī)章。報道更應該切中時弊，懲惡揚善，倡導公平公正，這需要大家平時善于觀察，善于思考，要時時有記者的良知，要曝光陰暗面，也要善于發(fā)現(xiàn)身邊的閃光點，從一個角度去挖掘一種思想，力求做到小中見大，體現(xiàn)深度、厚度、高度，既有擺事實、講道理的文字描述，又有現(xiàn)場的所見所聞，能夠為領導者決策提供參考依據(jù)，促使所反映的問題能夠引起重視、得到解決才是廣大讀者的最大愿望，也才是社會新聞報道的最終目的。

我在黔西南州公安交警支隊采訪安全生產(chǎn)管理方面的稿件時，無意中聽到一個情況：本地車不時有到外地落戶的，并且掛上外地牌號的事。筆者仔細詢問后獲取了第一手資料，接著又到相關收費部門進行了解，走訪了許多到外地落戶的駕駛員，以題為“肥水為何落入外人田——我州上千臺車輛落戶外地每年流失稅費數(shù)千萬元”，刊發(fā)在《黔西南日報》2004年5月下旬的某期五版頭條。稿件見報后，引起了廣大讀者的共鳴。同時，決策部門和領導也非常重視，要求相關部門把該文中涉及到的問題進行匯報，提出改進的方法和做法，進一步抓好落實，扭轉(zhuǎn)被動局面。

地市黨報的社會新聞的報道，主要在于記者平時要多觀察思考身邊的事物，發(fā)現(xiàn)了新情況，就要有新思考，要善于從這些新情況中挖掘出與此相關的問題，找準問題發(fā)生的原因，并且反饋給相關管理部門，引導其進行關注，在他們的關注中獲得焦點報道的權威材料，效果就比較理想。

作為報人，要聞、時政、副刊、評論、經(jīng)濟新聞等等，也是融會貫通的，我都一一進行了歷練，總的感受是：只有新聞真正為老百姓說了話，我們的報紙才能夠贏得老百姓的喜愛。付出，總會有所回報，10年前，我已晉升為主任記者。

人生如旅。在我的生命旅途中，已走過不少路，讀書求學路、自學路，鄉(xiāng)村小路、都市大路……自然，并非路路皆通無阻；遇到過不少人，生人、熟人，朋友、領導……自然，有人冷嘲熱諷，但更多的是為我加油喝彩。在生命的某個瞬間，回頭一望，百味雜生。得意時須知敬畏，挫折時則寬心釋懷。“流水它帶走光陰的故事改變了一個人。”從教師，公務員到記者，新聞情結一直是那么熾烈。感恩一路的風景和風雨，感恩與我一同趕路的旅人！