大學生參與江蘇沿海區域體育旅游現狀觀察

李叢楊+蘇永駿+蔡一維+劉湘文+黃維桂

摘 要： 本文運用文獻資料、問卷調查等方法，對大學生參與江蘇沿海區域體育旅游現狀進行分析，并提出改善大學生參與江蘇沿海區域體育旅游的策略，以促進江蘇沿海區域體育旅游市場健康、合理地發展。

關鍵詞： 大學生 體育旅游 江蘇沿海區域

自1996年本科生正式實行擴招以來，大學生的總人數激增是一個不可忽視的現狀，大學生消費已經對體育旅游發展產生直接影響。我國體育旅游事業屬朝陽產業，但尚處于初級發展階段，很多方面還需不斷完善。本文主要對江蘇沿海三個城市有代表性的景區內大學生進行隨機調查和研究，根據統計數據和查閱資料進行權威分析，為江蘇沿海區域體育旅游健康合理地發展提供借鑒與參考。

1.研究對象與方法

1.1研究對象

研究對象為江蘇沿海南通、鹽城和連云港三市有代表性的景區內大學生旅游者。

1.2研究方法

1.2.1文獻研究法：在中國期刊網（CNKI）數據庫系統輸入關鍵詞“體育旅游、大學生旅游”等，檢索相關論文共35篇，其中包括中國優秀碩博士論文5篇。了解與該課題相關的研究動態及研究成果，并在此基礎上進行全面細致的比較分析，為江蘇沿海區域體育旅游市場發展提供理論上的支撐。

1.2.2問卷調查法：通過假期和周末對南通、鹽城和連云港三座城市具有代表性的100家旅游景點的大學生旅游者進行為期4個月階段性的隨機問卷調查，共發放問卷1200份，回收問卷1110份，回收率為92.5%。其中有效問卷為1082份，有效率97.47%。

1.2.3數理統計法：對回收的有效問卷用SPSS10.0軟件進行數據錄入和數理統計。

1.2.4專家訪談法：通過座談、訪問三市旅游界、體育界學者和專家，獲取江蘇沿海區域體育旅游發展有關的具體資料和數據并征求專家學者對本研究的意見和建議。

2.結果與分析

2.1江蘇沿海區域體育旅游資源現狀

2.1.1自然體育旅游資源。江蘇沿海區域有長達954公里的海岸線，地域內生態環境獨特，有山、水、沙灘、海島、森林、灘涂、綠地等天然的資源稟賦[1]。前沿區域南通擁有長江岸線226公里，擁有豐富的江海灘涂濕地資源，可開發的自然體育資源極為豐富；鹽城的灘涂面積約683萬畝，約占江蘇全省灘涂面積的3/4，全國灘涂面積的1/7，而且每年仍約有5萬畝的新生灘地露出海面，濕地品質獨特，被列入世界重點濕地保護區[2]。連云港有江蘇唯一擁有的基巖海岸和沙質海岸，連島大沙灣海濱浴場是江蘇省唯一的優質天然海濱浴場，通過了ISO14000國際環境質量認證[3]。江蘇沿海區域國家AAAA級及以上旅游區有濠河風景區、大豐麋鹿保護區、花果山風景區、狼山、連島、孔望山景區、漁灣、大縱湖等特色的自然景區。

2.1.2人文體育旅游資源。江蘇沿海三市都有著良好的體育人文環境。南通是我國著名的“體育之鄉”，享有“世界冠軍搖籃”之稱，培養出眾多奧運冠軍和世界冠軍[4]。南通市區的體育會展中心稱為中國“南鳥巢”，已成功舉辦過多次大型省級以上的賽事。中國乒乓球通州訓練基地是全國唯一一家直屬乒羽中心管理、國際一流的專業乒乓球訓練基地，自2008年5月31日落成開館以來成功舉辦了全國性系列賽事。海門足球訓練基地先后承接了多項國際和國內大賽，2017年1月基地迎來了全國冬訓隊伍。南通的板鷂風箏、海安花鼓、如東跳馬夫、江海文明的起源—青墩遺址、中國人辦的第一座博物館—南通博物苑等都富有地方特色[5]。鹽城地區有國家級保齡球訓練基地，正在積極打造具有國際影響力的生態休閑體育城，如射陽島生態體育公園等。連云港市擁有我國著名的江蘇省海上訓練基地和現代化大型的多功能體育中心，自1997年以來，連續舉辦和承辦過漁民文化體育節、國際風箏節、國際女子沙灘排球巡回賽中國站比賽、環連島自行車賽、華東摩托車旅游節、龍舟賽等大型體育活動[6]。

2.2大學生參與江蘇沿海區域體育旅游現狀分析

表1說明：網絡信息時代大學生都愛使用手機，手機控已經是大學校園內司空見慣的事。如何讓大學生合理運用手機，參與體育旅游活動是一個值得研究的課題。

表2說明：江蘇沿海三市各景區大學生旅游者參與體育旅游動機排序依次是增強體質、休閑娛樂、心理調節、增長見識、社會交際和追求時尚。在校大學生年齡段主要是19歲—22歲，正是生理新陳代謝鼎盛時期，愛運動、愛娛樂，心理多變是多數男女生共同的特征。

表3說明：對江蘇沿海三市各景區大學生旅游者“喜愛參與的體育項目”排序依次是徒步、沙灘排球、賽事觀賞、戶外自行車、沖浪、登山/攀巖、瑜伽/舞蹈、騎馬和射箭。男生多選擇一些競技性、刺激性的活動項目；女生多選擇一些觀賞性、娛樂性的活動項目。

表4說明：大學生每年參與體育旅游消費支出以500元以下最多，占32.21%，501到1000元占26.66%，2000元以上只占7.81%。主要是因為大學生沒有參加工作，生活花費主要來自父母，太多的花費會受限。

表5說明：大學生生活花費主要來自父母，參與體育旅游活動考慮更多的是費用。體育旅游在國內還屬于發展期，各景點體育旅游專業人員還很欠缺，專業性的指導很少，服務水平有待提高。

表6說明：體育旅游在國內還屬于發展期，很多景點的宣傳主要是自然風光，很少有體育旅游項目的深度宣傳。體育旅游項目參與人員更多的還是成年人，市場調研更多的要考慮到大學生的需求。

2.3大學生參與江蘇沿海區域體育旅游現有問題

大學生主要職責是學習，多年來他們的所有費用都是父母承擔，自己沒有能力承擔過高的體育旅游帶來的各項（住宿費、車票和景點項目費等）費用。體育旅游在國內屬于發展階段，景點項目宣傳不夠深入，缺少專業指導人員，大學生擔心參與的項目前期準備不足、自身身體狀況及安全隱患，參與欲望不夠強烈或體驗存于表面，不能充分釋放自我。endprint

3.改善大學生參與江蘇沿海區域體育旅游策略

3.1出臺相應政策

自本科生正式實行擴招以來，在校大學生數及他們的消費是帶動地方經濟發展不可忽視的群體。各地旅游局、賓館、車站等對在校大學生給予相應優惠政策，從經濟上減輕他們出行旅游的負擔，重視大學生消費群體。旅游局與高校合作，通過夏令營、專業實習提升大學生素質，讓大學生適當放下手機，走向社會、走向大自然。

3.2宣傳深入有效

新時代，現代媒體充分做好各景區景點項目的宣傳工作，宣傳地方景區內體育旅游項目特色，例如：利用海岸開展潛水、水上摩托艇、賽艇、帆板沖浪、水球、水上自行車、沙灘排球等體育旅游項目；利用森林開展森林野戰、森林探險、叢林穿越等運動休閑項目；利用山川開展爬山、攀巖、定向越野等休閑運動項目；利用灘涂資源開展涂灘放風箏、海涂拔河、海上采文蛤、海涂摔跤等運動。重點突出對體育旅游者參與前的提醒和前期準備及參與中的要求，例如身體健康狀況、專業知識了解、技能掌握等，好讓大學生參與后有深度釋放自我的享受。

3.3培養專業人員

旅游部門要定期組織和開設一些體育旅游培訓班，請專家來講課，將體育旅游知識納入導游培訓體系[7]。鼓勵旅游企業與體育、旅游類院校合作建立體育旅游實習實訓基地。對戶外運動指導員及協作人員的上崗制度規范化，對景區體育旅游項目進行實體安全保障及制定相應的檢查督辦條例，以保證游客的人身安全。

參考文獻：

[1]王芳.濱海旅游可持續發展研究——以江蘇省濱海旅游實證研究為例[D].南京：南京大學，2011.

[2]左登基.迎接體育旅游“黃金時代”[N].中國旅游報，2016-12-28（001）.

[3]夏翔鷹，崔振海，張磊，王欣.沿海城市體育旅游資源開發研究——以江蘇省連云港海島體育旅游資源為例[J].湖北體育科技，2014（9）：771-772-768.

[4]任學明.體育之鄉·冠軍搖籃——南通市體育成果追溯[J].青少年體育，2015（4）：139-140.

[5]王志成.江蘇沿海體育旅游發展研究[J].體育文化導刊，2012（3）：90-93.

[6]潘如福，公為剛，蘇醒.蘇北地區體育旅游研究[J].體育文化導刊，2010（10）：74-76.

[7]王玉珍.中國體育旅游產業競爭力研究[D].北京：北京體育大學，2013.

基金項目：江蘇省大學生創新訓練計劃基金資助項目（201713993007Y）。

通訊作者：蘇永駿endprint