高校青年志愿者協會的德育載體作用研究

商留珂+李錫嵐+劉志宇+張希栓+呂會茹

摘 要：文章以洛陽某職業院校（以下簡稱X學院）青年志愿者協會為例，分析其在學生德育中的作用：有助于加強大學生愛國主義教育，有助于增強大學生社會責任感，有助于增強大學生感恩意識，有助于大學生自我教育、自我管理。為克服當前協會存在的管理機制松散、活動形式單一、缺乏指導等問題，更好地發揮其德育載體作用，應當加大對協會的支持力度，加強協會組織建設，正確處理活動與學習的關系，確保其德育載體的有效性。

關鍵詞：職業院校；青年志愿者協會；德育；載體

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）02-0014-02

社團的興起與繁榮，開創了大學生思想政治工作的新領域和新載體，成為大學生德育的重要陣地。本文以洛陽某職業院校（以下簡稱X學院）青年志愿者協會為例，分析了其在學生德育中的作用：有助于加強大學生愛國主義教育，有助于增強大學生社會責任感，有助于增強大學生感恩意識，有助于大學生自我教育、自我管理。為克服當前協會存在的管理機制松散、活動形式單一、缺乏指導等問題，更好地發揮其德育載體的作用，應當加大對協會的支持力度，加強協會組織建設，正確處理活動與學習的關系，確保其德育載體的有效性。

一、高職院校學生德育的重要意義

對學生進行德育是高等教育事業發展和高校工作中極為重要的組成部分，學生的德育不僅關系學生的個人素質而且關系到培養合格的社會主義接班人。高職學生學習和自我約束能力較差，普遍存在理想信念模糊，對未來比較迷茫，容易受到社會負面的影響。而對于絕大多數學生來說，職業教育屬于終端教育，學生一畢業就要踏入社會工作，社會對人才的需求首先是做人的素質，其次才是做事的能力，因此對于高職學生來說，良好的世界觀、人生觀、價值觀的成型，合理的德育顯得尤為重要。學生社團在繁榮校園文化、豐富學生課余生活、提高學生綜合素質等方面都起著非常重要的作用，近年來高校社團的興起與繁榮，開創了大學生思想政治工作的新領域和新載體，成為大學生德育的重要陣地。X學院青年志愿者協會是直屬X學院團委的群眾性學生組織，是由志愿從事公益活動的學生組成的全校性志愿服務組織，奉行奉獻、友愛、互助、進步的準則，其在學生德育中發揮著獨到的作用。參加協會活動，豐富了學生的社會實踐，增強了學生的自信心，培養了學生良好的社會責任感和感恩意識，有助于學生自我教育自我管理，提高綜合素質，最終達到德育的目標與要求。

二、X學院青年志愿者協會在德育中的作用

1. 有助于加強大學生愛國主義教育

對學生進行愛國主義教育，提高愛國主義覺悟，培養愛國主義道德情操，有利于幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要切合時代主題，順應發展潮流，加強新時期大學生愛國主義教育。本著大力宣傳社會主義核心價值觀，弘揚和培育民族精神，推進學生思想政治教育工作原則，X學院青年志愿者協會在團委指導下，以每年清明節和五四青年節為契機開展愛國主義教育系列活動。要通過清明節祭掃主題系列活動，緬懷革命先烈的英雄事跡和崇高精神，弘揚偉大的民族精神和抗戰精神，引導廣大青年志愿者勿忘歷史，珍惜今朝，加強學生革命傳統教育和愛國主義教育；要通過豐富多彩的活動，如愛國讀書活動、愛國主義演講比賽、觀看愛國主義教育片、參觀愛國主義教育基地等，引導學生傳承五四精神，增強愛國情感和責任感，樹立民族自尊心與自信心，提升愛國主義教育精神，把愛國之志變成報國之行，為創造祖國更加輝煌的未來而努力學習。

2. 有助于增強大學生社會責任感

大學生樹立社會責任感，不僅是大學生自身發展的需要，更關系到國家的發展和民族的命運。當前一些大學生對待同學、朋友人情淡薄，對身邊的事情漠不關心，對待問題持無所謂的態度，對有益身心的活動毫無興趣，做事情三分鐘熱度，沒有持之以恒的良好習慣，課上渾渾噩噩，課下沉迷游戲，對自己的未來沒有規劃，對自己的人生和家庭沒有責任感，當然也就談不上對社會負責。X學院青年志愿者協會積極開展重大節慶志愿服務工作，配合上級部門開展“美化古都洛陽”行動，積極參與文明城市建設，多次到博物館、公園等開展大掃除行動，改善市容市貌。在“河洛文化旅游節”“牡丹文化藝術節”期間，到國家牡丹園和郁金香花園等地進行志愿引導服務、迎賓介紹、旅游講解，為藝術節的順利舉辦提供保障。通過參加這些大型志愿服務，學生增加了社會體驗，激發和豐富了社會情感；通過實際行動，學生對社會責任感的認識更加深刻，更加勇于奉獻，承擔更多的社會責任。

3. 有助于增強大學生感恩意識

當代大學生大多數為獨生子女，有著優越的學習生活條件，然而部分學生感恩意識缺失，缺乏奉獻精神，不能體會父母的艱辛、老師的用心。X學院青年志愿者協會通過開展“學雷鋒、比奉獻”志愿服務活動和敬老愛老系列活動，弘揚雷鋒精神，使學生學會感恩，懂得奉獻。公交車上的小紅帽、校園死角清理、服務老教師、服務孤寡老人、陪孤兒院孩子們做游戲等，通過這些公益服務，大學生們更加體會到父母的艱辛，紛紛表示以后一定要努力奮斗，做一個有對社會有用的人，奉獻愛心，傳遞愛心。

4. 有助于大學生自我教育、自我管理

X學院青年志愿者協會積極響應國家扶貧號召，探索實踐育人的新途徑。志愿者們利用寒暑假期間到貧困地區開展“支教、支農、支醫”活動，深入基層，鍛煉實踐能力，發揚志愿精神，在活動中實現自我教育、自我管理、自我提高。通過活動組織、策劃、實施，學生大大提高了組織策劃能力、與人溝通交流能力、實踐創新能力，不斷發現自我，完善自我，磨煉意志，對自身心理品質、道德素質的提高都起到潛移默化的作用。

三、充分發揮青年志愿者協會在高職學生德育中作用

X學院青年志愿者協會作為一個精品社團，一定程度上促進了學生的德育，然而在其發展過程中也存在一些不足之處，X學院青年志愿者協會應該不斷完善自己，克服困難，更好地發揮德育的載體作用。

1. 加大對協會的支持力度

為了提高活動質量，充分發揮青年志愿者協會的德育載體作用，X學院要加大對協會的支持力度，一方面要加強與社會公益組織、公益機構等的密切聯系，積極拓展服務區域。另一方面，加強指導教師的配備，在充分發揮好團總書記、輔導員、班主任力量的同時，鼓勵專業課和思想政治課教師作為協會的兼職指導教師，對活動的開展、社團日常事務管理及學生的德育給予指導和幫助。

2. 加強協會組織建設

為保證青年志愿者協會德育載體的穩定性，必須加強協會組織建設。首先，協會內部要制定一套完備的章程，對活動的開展要有詳細的計劃，盡量保證每個社員都能參與到活動中；其次，X學院要加強對協會的監管，對活動的開展、干部的任用等進行把關，在干部交接時幫助選拔有能力的干部，同時定期對社團干部進行培訓，增強管理能力，提高政治素質；再次，要建立激勵機制，完善獎勵制度，加強對青年志愿者的約束和鼓勵。

3. 正確處理活動與學習的關系

社團作為第二課堂，在豐富學生課外生活方面起著重要作用。然而，有些學生不能正確處理活動與學習的關系，要么認為活動比學習重要，甚至逃課也要參加活動；要么覺得社團活動占據了學習時間，感覺力不從心，不能平衡好兩者之間的關系。因此，要擺正兩者之間的關系，使社團活動真正起到育人的輔助作用。對于學生來說，學習仍是首要任務，一方面要有選擇地參加社團活動，不要為了出風頭，盲目性參加各種活動；另一方面，工作不耽誤學習，盡量在課余時間完成工作，一旦覺得學習有所耽擱，必須花更多的時間補上。

四、結束語

綜上所述，高校青年志愿者協會作為一個很好的德育載體，在學生德育中起到極大的促進作用。高校應支持、重視、推廣其德育功能，加強對青年志愿者協會的管理，使之更好地發揮德育載體功能，同時引導更多的學生加入青年志愿者協會，促進學生的德育發展。

參考文獻：

[1]林幸福.試論職業學校社團的建設[J].教育與職業，2013（05）.

[2]王高潔.大學生志愿者服務動機調查和思考[J].福建工程學院學報，2014（04）.endprint