高二期末備考復習策略

李艷

摘 要： 高二期末是高中的關鍵節點，也是學生人生道路上的重要跳板。在思想上高度重視有利于在新的學期抓住契機，用行動爭取成績，在行動上真實付出。把握好期末，不僅僅是爭取高三的輝煌，更是培養孩子刻苦踏實、砥礪前行的精神品質。因此，如何激勵學生以激揚的斗志迎戰期末十分必要的。本文主要針對期末備考提出一些措施和方法。

關鍵詞： 鼓士氣;收躁氣;長期目標;短期目標

一、 班級問題的真實反映

1. 學生兩極分化嚴重;

2. 學生養成習慣不好;

3. 學習習慣不好，學習態度時好時壞，沒有堅定的毅力和信念;

4. 外界因素（外出集訓、天氣炎熱）的影響讓你們焦慮，浮躁。

二、 分析問題

1. 召開期末收心會，解決學生浮躁問題，踏實勤奮是制勝的關鍵，驕傲浮躁是進步的敵人。越是到期末，越能看出一個人真正的能力和水平;當務之急，莫過于戒驕戒躁戒浮戒松;

2. 解決兩極分化問題：讓學習的學生更有勁頭，形成你追我趕的氛圍，形成考不好就不罷休的勢頭;讓不學習的學生不去影響周圍的人，對他們只要求基礎知識過關;介于學習與不學習之間的，引導他們向學習的一邊靠攏。

3. 學習習慣的分析：善始善終是一個人素養，班主任在與不在都是一樣。

4. 養成習慣的分析：標準在哪里，標準在心里，思想決定意識。

三、 解決問題

為了能讓孩子在期末中以優異的成績回報家長，班級進行了期末備考動員方案，具體采取三個措施：

措施1：早6：00班級宣誓（由孫鈺錦同學執筆）

班級誓言

歲月崢嶸，十年磨劍二日鋒，數載人生在其中。由今日始，兩眼一睜，開始競爭。由今日始，兩眼一睜，開始競爭：兩眼一睜，學到熄燈。懶惰等于將自己淘汰，勤勞之人怎會有時間悲哀？眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。當務之急，莫過于戒驕戒躁戒浮戒松，當今之時，莫過于思危思進思強思勝;滴水穿石戰高考，如歌歲月應無悔：乘風破浪展雄才，折桂蟾宮會有時！

措施2：召開期末收心會，解決學生浮躁問題，踏實勤奮是制勝的關鍵，驕傲浮躁是進步的敵人。

“心態影響狀態，抉擇決定未來”我希望同學們以后回憶起高三那段時光時，能夠做到“無悔”：因為你曾經無悔地奮斗過，沒有因為失敗而沖昏頭腦，沒有因為挫敗而一蹶不振，我想——這才是這段歲月留給我們最好的禮物。在未來的300天甚至更多的日日夜夜里，你若想優秀，老師還有身邊的父母都會陪伴你左右——“悉心呵護 靜待花開”！因為你們成功——是我們最大的心愿！

措施3：學生制訂短期目標——每位學生尋找一位競爭對手，列出自己現在的成績和名次，以及期末的成績與位次，通過學生的爭勝心理來激發學生拼搏期末，迎接考試。

措施4：制訂長期目標—以高考為主線，通過放飛孔明燈的形式寄予希望，每位學生列出高考目標（文化課與專業課成績）和大學目標。

參考文獻：

[1]魏書生著.魏書生教育作品集-班主任工作漫談[M].譯林出版社，2013年07月.

[2]陳海濱，徐麗華主編.優秀班主任60個管理創意[M].華東師范大學出版社，2013年07月.

[3]李鎮西.我這樣做班主任——李鎮西30年班級管理精華[M].漓江出版社，2012年04月.