淺談高考英語語法填空題答題技巧

摘要：高考英語語法填空題是近幾年高考英語學科新增題型，該題型主要從語篇層面考查學生的語法詞匯知識。該題型體現了當今高考英語改革的趨勢，即突出語篇，強調在語篇中測試學生的英語語言知識和技能。

關鍵詞：高考英語；語法填空題；答題技巧

語法填空題是2014年全國英語新課標卷新增題型，該題型是繼廣東省、湖南省之后高考出現的一種新題型。《普通高等學校招生全國統一考試大綱》中要求該題型從語法的句子結構與語法形式、詞匯的本意和轉意以及前后綴的變化、語境語篇的線索以及標志詞等方面測試學生的整體語篇應用能力。強調在語篇中測試學生的英語語言知識和技能。

該題型的出現體現了當今我國高考英語改革的趨勢，即突出語篇，強調在語篇中測試學生的英語語言知識和技能。筆者搜集整理了2007年到2017年全國及各省份高考英語試題中的語法填空題，經過認真比對和研究，發現該題型具有以下特點及相應的答題技巧，現總結如下：

一、 題型特點

（一） 該題所選文章的特點

所選短文長度約200詞左右，平均設空密度約為15詞一空，文章難度適中，符合高中生的閱讀水平。所用短文均為英美原汁原味文章改編而成；短文題材體現文化內涵，傳遞正能量。

（二） 該題所考查的考點和考查內容

語法填空題所設十個空可分為兩大類型：（1）無提示詞空，也稱為純空格題。該類題主要考查介詞、連詞（并列連詞或者從屬連詞）、冠詞（定冠詞和不定冠詞）、代詞（人稱代詞、連接代詞）；（2）提示詞填空。用括號內詞的正確形式填空。該題主要考查名詞單復數、形容詞和副詞的比較級和最高級、代詞的各種變形、謂語動詞的時態語態、非謂語動詞等。

二、 答題技巧

根據語法填空的命題形式和命題特點，答題時學生需要熟知以下答題技巧：

（一） 瀏覽全文，了解文章大意。

瀏覽全文，了解文章大意，為填空做好準備。在填空的過程中，有些設空和文章主旨有關，學生只有熟悉了文章主旨，才能進行有效的邏輯推理，填好該空。

（二） 抓住規律，正確填空。

在瀏覽全文，了解文章大意之后，就可以開始填空了。有提示詞的，根據所給提示詞特點進行填空。無提示詞的，根據該空命題特點仔細分析。下面筆者以往年高考真題為例，具體說明填空的一些技巧。

（一） 提示詞類

1. 提示詞是動詞

當提示詞是動詞時，學生應先判斷填寫謂語動詞還是非謂語動詞。然后根據以下步驟填詞：

（1） 若是謂語動詞，就要考慮其時態和語態；

（2） 若是非謂語動詞，則要根據該詞在句中充當的成分填寫適當的形式，即現在分詞、過去分詞或者是動詞不定式其中之一。

[典例1]（2016全國Ⅱ卷）Leaving the less important things until tomorrow 63（be） often acceptable.

[解析]分析全文時態和句子結構可知，此處應為一般現在時，主語為動名詞，所以本空應填is。

[典例2]（2014年遼寧卷）Be patient！ Tai Chi 66（call）“shadow boxing” in English.

[解析]根據句意可知此處為被動語態。又因為敘述的是有關常識的問題，所以用一般現在時，所以本空填 is called。

[典例3]（2012年廣東卷）Mary will never forget the first time she saw him.He suddenly appeared in class one day， 16（wear） sun glasses.

[解析]本句中已經有謂語動詞appeared，分析句子結構，可看出此處需要現在分詞做伴隨狀語，即wear的現在分詞形式wearing。

2. 提示詞是形容詞或者副詞

（1） 如果括號內提供的是形容詞，一般情況下把該形容詞變成副詞形式。

（2） 如果提示詞前出現比較級的修飾詞語，如：even， much， far， a lot， still， by far等，則要填所給詞的比較級或最高級。

[典例1]（2015年廣東）17（lucky），he also had a cow which produced milk every day.

[解析]分析句子結構可知，本空修飾后面的整個句子，故應填副詞Luckily。

[典例2]（2014年新課標卷Ⅰ）Finally， that hard work paid off and now the water in the river is 66（clean） than ever.

[解析]根據句中than可知，該句表示比較，所以應填比較級cleaner。

3. 提示詞是名詞

當括號內提示詞是名詞時，一般考慮名詞的單復數、名詞變形容詞或名詞所有格等。

[典例1]（2014年新課標卷Ⅰ）For most of us the 69（change） are gradual and require a lot of effort and work.

[詳解]分析句子結構，可看出本空需要主語，應該填名詞，根據系動詞are可知應是名詞的復數形式，所以填changes。

[典例2]（2017年全國卷Ⅰ） However， be 69（care） not to go to extremes.

[解析]分析句子結構可知，此處需要形容詞做表語，應用care的形容詞形式careful。endprint

4. 提示詞是代詞

當所給提示詞是代詞時，要判斷其單復數的變化以及與代詞之間的轉換，如人稱代詞主格和賓格的轉換、人稱代詞與反身代詞的轉換、代詞所有格與名詞性物主代詞的轉換等。

[典例]（2014年全國卷Ⅱ）Then the driver stood up and asked，“Did anyone lose a suitcase at the last stop？” A woman on the bus shouted，“Oh dear！ Its 67（Ⅰ）.”

[解析]分析句子結構可知此處需要代詞作表語，結合所給提示詞和句意可以判斷出答案為me 或者mine。

（二） 純空格類

純空格類主要考查介詞、連詞（并列連詞或者從屬連詞）、冠詞（定冠詞和不定冠詞）、代詞（人稱代詞、連接代詞）。

1. 通過上下文線索和文章大意判斷因果、并列等邏輯關系。

2. 根據句子結構判斷。如代詞可以充當主語或賓語；名詞后無提示詞且該名詞在后面句子中做成分，可以判斷出應填關系代詞類；若設空在兩個或多個簡單句之間，一般填連詞等。

3. 根據固定搭配、特殊句型確定相關的冠詞、代詞、介詞等。

[典例1]（2017年全國卷Ⅲ）Her father Peter， want her to give up school to model fulltime. But Sarah， 64 has taken part in shows.

[解析]這個空根據句子結構可看出需要一個引導定語從句的關系代詞，根據所缺句子成分，應填who。

[典例2]（2017年全國卷Ⅰ） This included digging up the road，laying the track and then building a strong roof over 64 top.

[解析]分析句子結構可知，此處存在固定句型over the top。故用定冠詞the。

（三） 通讀全文，核實答案。

第一遍填空結束后，再次通讀全文，仔細研究疑惑空，最后確定答案。

通讀過程中注意上下文邏輯關系是否順暢，搭配是否合理，人稱和數的搭配是否一致等。

掌握一定的答題技巧固然重要，但在備考過程中，教師還應有針對性地讓學生加強練習，引導學生總結題型特點和規律，并根據這些特點和規律組織學生自主挖空，以命題的方式使學生深刻領會該題型，幫助學生提高語法填空題答題的準確度，取得理想的成績。

參考文獻：

[1] 普通高等學校招生全國統一考試大綱， 2016.

[2] 普通高等學校招生全國統一考試說明， 2016.

[3] 全國高考英語試題及各省份高考英語試題，2007.

作者簡介：張亞軍，陜西省渭南市瑞泉中學。endprint