論學校安全管理中的隱患及其控制

田偉??

摘 要：學校是教書育人的場所，也是培養人才的場所，如果校園管理出現安全問題，存在安全隱患，會破壞學校在社會上樹立的良好形象，也會影響人才的培養。所以，學校需及時處理工作中的安全隱患，了解每個隱患出現的特點與規律，采用相應的方式加以控制，及時排除，優化校園管理，提高學校管理的效率與水平，為人才培養營造出良好的氛圍。

關鍵詞：學校安全管理；隱患；控制

前言

結合我國目前學校的實際情況可知，其安全管理工作中存在著不同程度的隱患問題。這些隱患一旦爆發，學校學生及教師的人身安全、財產安全都會受到極大的威脅。因此，各大學校應該加強對各類安全隱患的控制，全面提升自身的安全管理工作。

一、 學校安全管理中的隱患

這里以湖南交通職業技術學院為例，對該學校安全管理中存在的隱患進行分析：

（一） 網絡安全隱患

這里以湖南交通職業技術學院學生宿舍的網絡為例，對其安全管理工作中存在的隱患問題進行分析。當前湖南交通職業技術學院應用的宿舍網絡為802.11 n。這種網絡通過無線AC及無線AP220E的組合應用，滿足學校學生的穩定性、高速性網絡使用要求。在這種條件下，該學校所應用無線網絡的先進性決定著其管理工作的困難性。這種宿舍網絡雖然滿足了學生的上網需求，但該學校既有網絡管理人員對網絡本身的了解相對較少。因此，這種不規范、不完善的管理工作潛伏著一定的隱患問題。

（二） 課余時間管理隱患

湖南交通職業技術學院對學生的管理主要集中在課堂時間方面。與其他高等院校相同，該學校并未對學生課余時間的使用作出詳細規定和要求。在這種開放性的管理環境中，部分學生會將課余時間用于出入娛樂性場所。對于學生而言，這類場所的特殊性使得學生的身心健康面臨一定的威脅，娛樂性場所本身的高風險性為意外事故的發生埋下了隱患。

（三） 實驗安全隱患

就實驗方面而言，湖南交通職業技術學院針對實驗室安全管理工作制定了較為完善的管理制度，對可能引發安全事故的實驗儀器、實驗材料作出了較為合理的管理。即使如此，該學校實驗室方面仍然存在，由于多種因素的影響，教師在使用某種實驗儀器或實驗材料之前，無法與實驗室管理人員之間做出詳細的記錄。因此，實驗材料、實驗儀器的不及時送還可能會引發相應的問題。

（四） 培訓安全隱患

作為一所由中國民用航空局獨立設置的唯一高等院校，該學校的主要任務是為我國的鐵路交通行業提供大量的高技能人才。為了實現這一目的，湖南交通職業技術學院將用于學生交通職業培訓的專業培訓區設置在新校區的東半部位置。從整體功能設置情況來講，駕駛訓練場地及培訓樓是該區域的主要組成元素。除此為了防止該區域對東北部位置的教師宿舍區教師的日常教學和生活產生干擾，在該方向設置了出入口，供給人員流通。相對于其他活動而言，駕駛訓練和培訓活動本身的風險系數相對較高。在這種情況下，除了必要的安全設施，如滅火器等外，該學校的安全管理工作并未充分重視這一方面。這種一致化的管理模式為湖南交通職業技術學院的培訓區域管理帶來了一定的安全隱患。

二、 學校安全管理隱患的控制

為了提升學校的安全管理質量，杜絕隱患問題的發生，學校需要對以下幾種控制措施的應用加以重視：

（一） 基于網絡管理的控制措施

該學校網絡管理質量的提升可以從無線網絡管理人才的引入及現有管理人員的培訓入手。人才的引入使得該學校網絡應用過程中出現的大部分問題都能夠快速得到解決，而既有管理人員的培訓可以顯著提升其管理隊伍的整體專業性水平。

（二） 基于課余時間管理的控制措施

相對于高中學校、初中學校而言，高等院校的管理較為開放。在這種情況下，為了解決隱患問題，學校可以在增設管理條例的同時，在教學過程中融入相應的講解內容，如娛樂場所容易出現的意外類型：加料飲品等。隨著學生對這類場所了解程度的不斷增加，其自身的安全意識也會發生相應提升。即使學生仍然會在課余時間出入娛樂場所，其應對意外事故的能力也會隨之增長。

（三） 基于實驗管理的控制措施

為了防止實驗管理工作中出現意外事故，湖南交通職業技術學院可以按照一定的方式對實驗儀器和器材進行編號處理。實驗用品的編號除了需要保證不同實驗儀器、材料被合理區分開來之外，還應該盡量做到簡短易懂。當該學校教師需要使用某種或多種實驗儀器、材料時，管理人員能夠將教師所借用儀器等的編號迅速記錄下來。

（四） 基于培訓管理的控制措施

由于自身經驗、學習進度等的限制，學生在駕駛訓練中發生意外的概率相對較高。因此，在后續的安全管理工作中，除了強化教師的安全管控作用之外，該學校還可以通過安排專業管理人員的方式，預測可能發生的意外事故，提升學生的安全性。

結論當前學校安全管理中存在的隱患問題主要集中在網絡管理、實驗室管理、課余時間管理以及培訓管理等方面。為了降低安全事故的發生概率，學校應該在充分了解安全隱患特點及學生需求的基礎上，將實驗儀器、材料記錄強化措施、意外事故及應對講解措施等應用在實際的安全管理工作中。

參考文獻：

[1] 柳偉，盧鵬.淺談“安全清單”模式對加強學校安全工作及檔案管理的促進作用——以煙臺市學校安全“三個清單”為例[J].企業導報，2016，（07）：143-145.

[2] 姚朋君，范強銳，馬濤，史天貴.高校實驗室隱患排查與治理存在的問題及應對策略[J].實驗技術與管理，2015，（04）：237-240.

[3] 史天貴，李春光，許晨昱，馬濤，姚朋君，范強銳.高校安全生產體系構建與實施的探討[J].實驗技術與管理，2014，（06）：1-5.

[4] 石連海.中小學校安全管理模式及其啟示——以贛州市學校安全臺賬管理為例[J].當代教育科學，2009，（24）：50-52.endprint