體育產業大發展背景下我院無線電測向運動規模化發展可行性研究

丁正軍 余永樂

無線電測向運動是利用無線電測向機,在曠野、山丘的叢林、校園、公園等優美的自然環境中,測出隱蔽電臺的所在方向,采用奔跑、徒步等方式,在規定時間內以最快速度、準確地找出指定電臺數者為優勝,是一項集科技、健身、休閑、娛樂于一體的健康智慧型體育項目。目前體育產業的發展得到了國家層面上的高度重視,全面建成小康社會體育是重要的組成部門之一,我院無線電測向運動自2004年成立以來經過10多年的發展已成為全國科技體育3A級的訓練基地,在開展無線電測向運動中積累了非常寶貴的經驗,如何能更好完善這種成功經驗,使之成為科學的模式,形成產業化、規模化發展的態勢，復制推廣到全省及全國的高校中來引導、促進高校體育產業發展具有重要的理論和現實意義。

1. 我國體育產業發展現狀

當前我國高度重視體育產業的發展,特別是國家體育產業政策不斷優化和完善的形勢下,我國體育產業的發展模式發生了深刻變化,對于推動我國體育產業朝著健康化的方向發展發揮了重要作用。但深入分析當前我國體育產業的整體發展情況,我國體育產業的整體發展水平還不高,特別是在我國經濟發展步入“新常態”的大背景下,我國改革開放持續深化,對體育產業的發展造成了重要的影響和沖擊,目前發達國家體育產業占國民生產總值的比重3%左右,具有很強的支柱性,比如美國的體育產業的發展已經形成了一定的規模和層次,具有很強的競爭力,但我國體育產業在這方面仍然比較落后,特別是產業體系還不夠完善。

近年來，黨中央和國務院領導高度重視我國體育產業發展，國務院多次專題研究部署，并于2014 年 10月 20 日出臺了《關于加快發展體育產業 促進體育消費的若干意見》為我國體育產業的發展指明了方向，明確提出“2025年體育產業總規模超過 5 萬億元，成為推動經濟社會持續發展的重要力量”。“十三五”時期是全面建成小康社會決勝階段，是全面深化改革、全面推進依法治國取得決定性成果的 5 年，也是全面推進體育產業發展的關鍵 5年，如何在經濟新常態和供給側結構性改革的背景下，充分發揮體育產業在穩增長、促改革、調結構、惠民生方面的作用，提升體育產業的整體發展水平是未來 5 年的當務之急。

2. 我院無線電測向運動發展現狀

隨著國家對校園體育的推進的力度的提升，校園足球已成為國家戰略。我院抓住機遇，大力發展無線電測向運動，經過多年努力我院的無線電測向基地被國家體育總局航管中心授予全國首批國家科技體育(無線電測向)3A訓練活動基地，這表明了國家層面上對無線電測向運動的認可及行業協會對在高校推廣無線電測向運動的決心。

縱觀國內，各高校對無線電測向運動逐步重視，但是對無線電測向運動產業化發展研究基本是一片空白，我院在無線電測向運動開展方面處在全國領先的地位，但在許多方面還有待進一步去研究：如何讓測向運動更好的與學生專業接軌；提升學生職業素養；如何結合專業開展測向器材的研發；如何利用好我院測向全國基地的平臺，做好結合教學的測向推廣工作；如何實現無線電測向運動產業化的發展，這些問題的解決給我們的研究提供了非常大的舞臺。

3. 我院無線電測向運動開展中存在的問題

3.1 無線電測向運動組織機構還不健全、沒有形成實現規模化、產業化發展的團隊

目前該組織僅2人，從院運動隊的組織訓練及參賽等各環節主要靠其一個人進行。測向賽事組織、教練員培訓、項目推廣、規模化市場化的運作沒有一個團結、高效、專業的團隊是無法實現的，同時還需要財力和政策的支持才能實現。

3.2 競賽成績突出，但參與測向運動的學生并不多、群眾基礎不足

學院測向隊歷年來在全國無線電測向錦標賽中取得金牌24枚、銀牌 39 枚、銅牌28枚等國家級獎項150余項，省級獎項近400項。但事實上常年參加該項活動的只有校運動隊隊員，而廣大的學生直接參與無線電測向運動人數并不多。

3.3 課程與專業結合度有待提高，研發無線電測向器材能力不足

由于師資緊缺，無線電測向在學生的體育俱樂部課中開設的班級還不多，我院電信、物聯網專業的學生對該項目比較感興趣但動手開發器材的能力還很欠缺。

3.4 對高校體育產業尤其是無線電測向運動產業化研究不足，還沒形成成熟的發展途徑。體育產業的發展需要市場化的運作，我院商學院的學生應該更多的參與。

4. 解決問題的舉措。

4.1 成立無線電測向運動領導小組，同時成立無線電測向活動教研室，組建運作團隊，負責全院無線電測向運動開展及校運動隊的培訓和對外參賽事宜，同時開展這方面的科研活動。采用內培外引的形式擴大測向師資及教練員隊伍，和校企合作單位開展多種形式的測向競賽活動，鍛煉團隊的能力，為將來承接各類賽事打好基礎，為我院的測向運動規模化產業化發展搭建好平臺。

4.2 各二級學院組建二級學院運動隊，由各系指定的輔導員在院無線電測向教研室的指導和配合下開展教學和訓練，一來這樣可以提高學生參與度，增加項目的群眾基礎，同時也為運動員的選材打下基礎。

4.3 協同周邊政府相關體育管理部門及教育局聯系，爭取他們支持，積極進行產業化的拓展，為各中小學培訓無線電測向教練員，發揮無線電測向全國基地的作用，帶動周邊地區的無線電測向運動的開展。注重在同類院校中的推廣，尤其是要向高校主管部門爭取多開展比賽的機會，力爭取得江蘇省學生體協的支持，力爭把無線電測向比賽列入省運會大學生比賽項目，現在無錫高校中精心謀劃組織一次高校測向競標賽，讓更多的高校學生參與到比賽中了解測向，在比賽中培養教練員隊伍，形成市級的特色品牌競賽項目。

4.4 和招生生源基地合作，推廣無線電測向運動，使無線電測向為招生工作服務。近年來由于生源減少，各高職院校招生形勢非常嚴峻，如果我們把測向潛在參與群體的開發提前到中小學階段，把我們團隊的服務送到中小學去，一來可以培養一大批測向愛好者，為項目推廣打下基礎，同時廣大學生也會因為我們學院有非常好的測向平臺而報考我院，為我院測向運動的規模化、產業化打下堅實基礎。

4.5 校運動會單設無線電測向比賽，為各院系乃至校外無線電測向隊提供舞臺。校運會是建議訓練及教學成果最好的平臺，校運會時還可以考慮要求校企合作單位等相關人員共同參與，擴大我們測向運動的受益面。

總之，體育產業大發展背景下無線電測向運動要規模化、產業化發展首先要加強項目推廣，擴大參與人口數，只有有了群眾基礎這項運動才能有影響力，才能贏得政府和學校的政策支持，另外必須加強服務團隊建設、課程開放、器材開發等等綜合實力，形成一條龍的服務能力才能實現科學發展。