封面封底學校：江蘇省無錫市堰橋實驗小學

封底圖片：

1.管國賢校長與孩子們在課堂上

2.由學校與消防部門共建的“少年消防警校”揭牌

3.由吳文化少科院孩子們倡議的首班無錫地鐵“書香號專列”開通

江蘇省無錫市堰橋實驗小學創辦于1908年，始名“范氏蒙學堂”，由范仲淹后人范熙創辦。1949年，學校由人民政府接管，后更名為堰橋實驗小學。學校以“文正”為校訓，以“雁”為文化象征物，確立了“辦一所更有趣、更有愛、更有品的和美堰小”的辦學目標，致力于“以師為本的運營機制、以悟為本的德育模式、以生為本的課程體系、以學為本的四維課堂、以能為本的教師隊伍、以愛為本的成長環境”六項建設。

近年來，學校立足地域文化的傳承與創新，注重校本教育品牌建設，致力于有特色、重內涵、高品位發展。

學校于1998年成立吳文化少科院，先后獲得江蘇省優秀少年科學院、江蘇省少先隊文化建設品牌項目等榮譽。“十三五”立項課題“指向核心素養的吳文化少科院活動的創新研究”作為2017年度全國少先隊研究課題，推動了學校少先隊工作的開展。

2016年，學校在無錫市惠山區消防大隊支持下成立“少年消防警校”，組建了“少年消防警社團”，開發了國防教育安全教育周課程，課程包括參觀消防大隊、滅火救援演習、學習國防知識和基本防火知識等，讓學校的國防教育、消防安全教育常態化。學校被評為2017年度國防教育特色學校。

學校從2017年開始創建家長協同系列特色項目。“家長駐校辦公巡查制度”，提升了家長對學校的信任度和學校教育教學的公信度；“五星家長”創建評比活動，提升了家長教養育孩子和家校協同的意識和能力；“智慧家長修煉營”“飛雁親子教育工作坊”家校共育研修活動，激發了教師與家長共同成長的熱情。學校先后被評為江蘇省優秀家長學校、無錫市優秀家長學校。

學校依托無錫市“十三五”立項重點課題“指向核心素養的學校課程群開發與實施”的研究，以“國家課程校本化、校本課程特色化、校園生活課程化”為宗旨，關注“目標定位精準簡明”“教育教學智慧簡潔”“學生學習自主有效”“課堂文化和諧尚美”等4個課堂教學觀察維度，倡導“目標主導、學生主體、先學后教、教會學習、過程有愛、結果有效”的教學主張，著力構建基于標準的教與學資源庫，不斷探索“目標主導、以學為本”的課堂操作模式，不斷提升課改品質。《趣玩數學課程》等校本教材不斷生成。