社會閱讀推廣與圖書館服務效能的相關研究

歐陽雪

摘 要：圖書館在推動社會教育、傳播先進文化、保存文化遺產等方面具有重要作用，是社會群眾接受教育的終身場所。社會閱讀推廣是圖書館在積極履行文化傳播、開展教育以及提供教育的職責。社會閱讀推廣是當前圖書館全面發展的重要動力，閱讀與圖書館服務之間存在較大聯系，本文主要對社會閱讀推廣與圖書館服務效能展開探究。

關鍵詞：社會閱讀推廣 圖書館 服務效能

閱讀是知識文化以及文明傳承的重要途徑，當前加強社會閱讀推廣對于構建社會文明、營造良好的文化氛圍具有重要意義。閱讀推廣能夠將各類文獻資料與信息資源進行整合，通過多種途徑傳遞到讀者身邊，是現階段各個圖書館服務功能的表現形式，也是目前圖書館服務效能改革與創新的全新亮點。當前圖書館需要從讀者角度出發，積極開展社會閱讀推廣活動，充分發揮圖書館服務效能。

一、我國社會閱讀的推廣現狀概述

隨著我國社會主義市場經濟的快速發展，社會領域的綜合發展對于精神文化的需求不斷提升，當前社會對于圖書館功能依賴性逐步提升。我國從九十年開始提倡發展“知識工程”，在全社會范圍內促進全民閱讀，構建閱讀型社會。從2006年開始我國將圖書館作為閱讀活動推廣的主要陣地，現階段圖書館事業發展較快，國家相關政策的提出也充分反映出了國家和社會對于閱讀的高度重視，我國全面閱讀也逐步進入了全新的發展階段[1]。

二、社會閱讀推廣中圖書館的作用探析

隨著現階段我國信息網絡技術的發展，閱讀方式呈現出多樣化的發展趨勢，致使部分讀者對于圖書館的依賴性不斷降低。通過相關數據統計分析，當前我國社會讀者紙質讀物的閱讀時間在不斷降低，新型數字化閱讀方式呈現出上升的發展趨勢，所以為當前圖書館發展提出了更多職能要求，需要引導社會群眾開展積極向上的新型閱讀方式。圖書館是社會群眾自身學習發展的終身學校，需要吸引、引導、培養讀者進行廣泛閱讀。圖書館管理員需要引導讀者展開有價值的閱讀方式，摒除讀者心中偏頗的閱讀觀念，向深層閱讀進行遞進。在長期性閱讀中逐步建立個性化閱讀，培養良好的閱讀習慣，讓閱讀意識存于讀者的思想中，以廣泛閱讀來提升個人素質，也能突出圖書館的發展功能。

從現有組織來看，也唯有圖書館此類社會組織存有豐富的文獻資料，能夠通過免費、平等、自由的形式向社會開放，為公民提供閱讀服務。近些年我國積極構建學習型社會，加上社會主義先進文化建設步伐不斷較快，公共基礎文化設施建設不斷趨于完善。隨著技術的發展以及資金的投入，我國圖書館建設硬件與軟件設施逐步完善，能夠為社會群眾提供充足的信息資源以及閱讀便利。圖書館管理人員在指導閱讀、提升社會群眾閱讀能力方面具有重要作用。比如在杭州地區積極構建平民圖書館，全面營造濃厚的學術文化氛圍，使得現代社會群眾的閱讀方式變得更加時尚、精致，與社會生活聯系緊密。蘭州圖書館近些年開展的讀書節、金城大講堂等閱讀推廣活動，在社會范圍內營造出良好的閱讀氣氛，使得參與閱讀的人數不斷擴大[2]。

三、社會閱讀推廣的主要途徑和發展策略探析

1.完善閱讀條件，全面發展公共圖書館

我國現階段各個領域發展較快，人們對于精神文化的需求不斷提升，圖書館的社會服務功能日益顯現。當前我國圖書館基礎閱讀條件以及數字化發展程度與西方發達國家相比仍有一定差異。所以，當前我國需要不斷加大資金投入，從根本上改善原有的閱讀條件，全面推動公共圖書館發展。可以在各類中大型城市設大中型圖書館，使得圖書館整體數量得到保障。在小型城市街區興建便捷性的較高的“24小時自助式圖書館”，進一步彌補圖書館整體數量不足的問題。公共圖書館需要不斷補充館內藏書資源，使得社會讀者的閱讀需求能夠得到滿足。全面推動圖書館數字化建設，適應更多年輕讀者對于網絡閱讀的傾向[3]。

2.提升圖書館的服務效能

當前新形勢下圖書館需要建立長期性閱讀推廣工作機制，在館內建立高效的的人才隊伍，專門負責閱讀推廣工作的組織策劃與實施。此外需要不斷加大保障性資金的投入，使得各項社會推廣活動能夠擁有資金支持。需要對已有力量進行整合，通過拓展多方面力量在全社會范圍內營造出全面閱讀的氛圍，將閱讀推廣的寬廣度與推廣深度相互結合。可以與社會基層力量進行合作，比如與圖書出版方進行合作，對縣區圖書館閱讀推廣工作進行指導，實現資源共享，推動縣區圖書館工作的積極性。

圖書館所面向的不同社會階層的群眾，讀者自身文化背景、素質水平都存在差異，所以需要確保社會群眾都能充分利用圖書館資源。目前圖書館開展社會閱讀推廣活動時，需要從不同社會群體的閱讀需求出發，積極開展多樣化的特色閱讀活動。不同活動的主題形式需要多樣化，富有創新性和感染力，形成長效影響機制，逐步建立活動品牌。比如面對大多數職場人員可以定期開展職業規劃、社交文化等，活動具體形式多樣化，可以是展覽、專家講座、知識競賽等[4]。

3.營造閱讀氛圍，激發社會群眾閱讀激情

當前需要加大閱讀推廣的宣傳力度，可以借助圖書館為基礎展開宣傳，也能借助現代互聯網技術展開宣傳，比如當前常見的微博、微信公眾號等多樣化的方式來積極推廣閱讀。圖書館需要為廣大讀者積極創造良好的閱讀環境，能夠提供更多優質化的閱讀服務，提高社會宣傳力度，激發群眾的閱讀積極性。

結語

總而言之，閱讀是人類文明發展的主要載體，社會閱讀能力的高低對于民族文化的發展具有重要影響。現階段需要逐步擴大社會閱讀推廣力度，公共圖書館作為閱讀推廣的重點單位，需要從讀者自身發展角度出發，積極開展各類閱讀推廣活動。堅持公益性、平衡性、便捷性等，全面激發社會讀者的閱讀興趣，提高我國社會群眾的文化素質，更好的推動學習型社會的建設。

參考文獻

[1]代瓊.社會閱讀推廣與圖書館服務效能[J].魅力中國，2017（32）：256-257.

[2]楊莉.社會閱讀推廣與圖書館服務效能[J].中文信息，2017（4）：58.

[3]王言芹.社會閱讀推廣與圖書館服務效能[J].新教育時代電子雜志（學生版），2016（35）：95.

[4]龍娟.社會閱讀推廣與圖書館服務效能[J].青年時代，2017（22）：240-241.endprint